小学语文人教一年级上册（统编）-秋天教案李艳

1、秋天温江区实验学校 李艳一、教学目标：综合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，激发学生热爱大自然的情感认识自然段，并尝试标自然段认识三个偏旁正确朗读课文，注意“一”的不同读音，背诵课文二、教学准备：Ppt课件 树叶（教具） 词语卡片“一片”和“一片片”三、教学重难点：重点：有感情的朗读课文难点：正确、流利地朗读课文，注意“一”的不同读音。四、教学过程：1.谈话导入师：今天老师给大家带来了几幅图片，要请同学们一起赖欣赏。请大家边看边思考，这些图片是哪个季节的景色？生：秋天师：你是从哪里看出来的？生：我从图片上看到叶子变黄了、玉米熟了、麦子丰收看出是秋天到了。师：今天李老师就要和大家一

2、起继续学习这一篇特别美的课文“秋天”（板书课题，生齐读课题）2.复习生字师：这一课的生字宝宝你们还记得吗？（出示课件，各种方式认读生字）3.认识自然段师：今天李老师和还请来了一位新朋友来我们班做客，它的名字叫做“自然段”。每一篇课文都是由许多个自然段构成的，有的课文只有一个自然段。肯定有同学会想问什么是自然段，自然段指开头空了两格也就是两个字的距离的一段文字，我们就把这样的一段文字叫做一个自然段。你能找找第二自然段在哪里吗？说说你的理由。生：在指出第二第三自然段并正确说出理由师：今天我们认识了自然段这个新朋友，以后我们在学习课文前就要先标上自然段哟请生根据师的示范在书上标出自然段，师巡视加以指

3、导。4.初读课文，读准字音师：请你翻到54页，请你自由读课文，要求都准字音。生读师：现在听老师读一读，同学们听一听你的字音是否都准。边听边用手指着字。师：现在同桌两个人1号先给2号读，2号再给1号读，听一听你的同桌把字音读准了吗？师：接下来我们一起来看一看第一自然段，红色的字是这一段中等待同学们去挑战的字，所以我们一定要把字音读准哦！谁有信心来挑战第一自然段？抽生读5.轻声“了”读音的强调师：老师的耳朵可会听啦，有一个字同学们没有读准它的音。观察它的拼音你发现了什么？生：它是轻声师：你有一双会观察的小眼睛。它是轻声，所以我们在读的时候就要读得轻一点。谁来试一试？生再试读，生跟读6.随文识“树”

4、，学习叠词“一片片”师：今天李老师也给同学们带来了一片秋天的树叶。（各种读）他们单独出现你还认识吗？生：叶和树师：叶和树的偏旁是什么？生：口字旁和木字旁师：请你观察木字变成木字旁以后发生了什么变化？生：一捺变成了一点，并且木字变瘦了。师：你还知道哪些树吗？生：桃树、李树、梨树.师：我这儿也有一书，你认识吗？生：杨树、柳树、苹果树、梨树师：刚刚老师带给大家的是“一片”“树叶”，课文中有一个词语说的是很多片树叶，你找到它了吗？生：一片片（各种读）师：你看“一片片”里面两个挨着的都是片，像这样的词我们就把它叫做叠词。这里是一片树叶，当有很多很多树叶的时候我们可以说？生：一片片树叶师：看来你们已经学会

5、叠词了，那你会用吗？这里是一件衣服，当有许多许多件衣服的时候我们可以说？生：一件件衣服师：这里有一棵大树，当有许多许多棵大树的时候我们可以说？生：一棵棵大树师：刚刚我们说了，一片片树叶是指树叶怎么样？生：很多师：那你能带着这种树叶很多很多的感觉读一读这一句话吗？抽生读，读得好生跟读。师：秋天到了，一片片可爱的叶子从树上落下来，像小精灵一样在空中舞蹈，谁能美美地读一读第一自然段呀？师：听你读的这么美，我要来和你比比赛，我读得好你们要给我掌声哦！知道我为什么都得这么好吗？因为我在读的时候眼前出现了这样一幅画面（课件出示秋叶图）。让我们看着这幅图再来读一读吧（加音乐，看图片齐读课文第一自然段）。7.

6、学习第二自然段师：秋天来了，一片片叶子变成了黄色，像是给大地妈妈穿上了一件金色的新衣裳。你们想对这样的秋天说什么呀？生：秋天，你真是太美了!/我喜欢秋天师：让我们带着对秋天的赞美和喜欢接着走进第二自然段吧！请同学们自由朗读第二自然段要求读准字音。生读师：这个自然段中有一个词不好都“一会儿”（各种读），这个字单独出现你还认识吗？生：会师：会的偏旁是什么？生：人字头师：在汉字王国里很多字都是由不同的偏旁组成的，当偏旁在左的时候，我们就把它叫做什么什么旁，比如：叶和树，它们的偏旁分别是口字旁和木字旁；当偏旁在上的时候我们就把它叫做什么什么头，比如：会的偏旁是人字头。在以后的学习中我们还会认识许多许多

7、的偏旁。师：你有什么好办法帮助我们记住这个会字吗？生：人在云上，会会会/组词师：我在学校里也找到了这个字（出示课件），看来我们在生活中就可以认识很多字了，那我们就要多多留意咯！师：这个自然段中有一个特别调皮的字宝宝，一共出现了4次，你找到它了吗？生：“一”字师：观察这个字宝宝的拼音，你发现了什么？生：是整体认读音节/声调不一样师：这个“一”字宝宝特别调皮，在遇到不同的汉字时，它的读音就会发生变化。仔细观察，它变了哪些声调？生：一声、二声、四声师：谁有勇气来挑战这个调皮的字宝宝？（抽生读，要求读准“一”的变调）师：他们单独出现你还认识吗？（单独出示本段带拼音的一字短语：一、一片片和一会儿、一群大

8、雁。各种读）师：哇，秋天来了，天气转凉，树叶变黄，一篇片叶子飘落下来，多么美丽的景色呀！其实呀，秋天来了，天空也会有变化哦（出示图片），秋天的天空是什么样子的？生：秋天的天空是蓝色的，很漂亮。师：伸出小手，我们一起来夸一夸这漂亮的天空生：天空那么蓝，那么高。师：还不够蓝，谁能读得更蓝一点？生读，师指导，读得好生跟读。师：那么蓝那么高的天空中还有什么？生：又蓝又高的天空中还有大雁师：大雁在天空中飞行的时候会变换队形哦，他们现在排着人字形，马上他们就换成了“一”字形。老师想问一问，这个“一会儿”是指什么？生：指时间很短。师：所以我们在读一会儿的时候就要读得快一点。（范读“一会儿”）师：孩子们，你们

9、现在就是那一只只可爱的大雁了，正在又蓝又高的天空中自由飞翔，加上动作我们一起赖读一读第二自然段吧!生加动作读师：看你们这么开心，我来采访采访这只大雁，你在又蓝又高的天空中自由飞翔的时候是什么样的心情？生：我心里非常开心/我很高兴 .师：那请你开心的读一读第二自然段。还有没有更开心的大雁？所有的大雁开心的读一读！师：秋天到了，天空又蓝又高，一群大雁排着整齐的队伍向南飞，你想对这样的秋天说什么？生：秋天，你真美!/秋天，你真是个可爱的季节！.师：快！带着对秋天的喜欢我们再一次去感受秋天的美丽吧！（齐读1、2自然段）学习第三自然段师：秋天到了，漫天金黄的树叶就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，好像边飞便在说生：啊！秋天到了！师：一群群可爱的大雁正拍着整齐的队伍向南方飞去，好像边飞边在跟人们说生：啊！秋天到了！师：果园里美不胜收，满眼都是红艳艳的苹果，金灿灿的橘子，黄黄的大鸭梨，硕大的石榴，你挨着我，我挤着你，就好像在说生：啊！秋天到了！师：小朋友们最开心了，在这么美的秋天里，可以和爸爸妈妈、好朋友一起去秋游，所有的小朋友大声的说生：啊！秋天到了！我们再一起来夸一夸这美