为小学三年级教师准备的新学期主题班会教案

1、 为小学三年级教师准备的新学期主题班会教案 【篇一】 为了实现绿色的幻想 活动目的： 让学生明白绿色学校并非仅仅是绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的气氛中体验创办绿色学校的意义。 活动过程： 1、主持人发言，介绍这次班会的主题 2、小品一张餐巾纸由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 3、由以上例

2、子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，争论我们如何爱护环境 4、以小组为单位进展环保学问抢答 5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟 6、让学生在歌声中受到熏陶。 7、朗读： （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 8、播放环保歌曲。 9、主持人小结，（附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活细节，熟悉到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校园境人

3、人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创立绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！） 10、班主任评价班会，确定其力量指出需要改良的地方。 【篇二】 从小做起，写好字，练就一手美丽的字 活动目的： 1、让小朋友知道写成一手美丽字的用处可大了，要让自己的小手更敏捷，更听话，仿照写好每一个字。 2、培育孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。 活动过程： 一、猜谜，说说小手。 1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？（手） 2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很骄傲？ 二、小小检查站。（呈现灵活的小手写的好书法作品） 1、看看

4、自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？ 2、。我们来比拟一下，谁的手灵活，谁的手编制的作业本干净有美丽？ 三、大家都来写好一幅好作品。 活动一：用怎样的姿态才能更好得写好字？ 1、小小组沟通正确的写字姿态。 2、教师给个别学生示范正确的写字姿态。 活动二、我们要自觉写好字。 1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来竞赛写字。 2、看看谁写的字好，谁写字的姿态最美。 3、评比，展览，发“小小奖状”。 （教师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 四、总结鼓励： 养成好习惯可不是一件简洁的事情，要靠坚持，盼望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最美丽，养成仔细写字的好习惯。 【篇三

5、】 当好值日生 活动目标： 通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，训练学生当好值日生。 活动要点：1仔细值日是爱劳动的表现。2要仔细负责地当好值日生。 教具预备：小红花、小奖品； 活动过程： 1.激发兴趣引入活动 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。） 今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？（同学们争论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责） 小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么到板

6、书：“当好值日生”） 2情感训练（情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等） 3怎样当好值日生出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，教师指导。b争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动） 4谈体会明道理为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习

7、，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。） 5辨是非升华熟悉（图片出示题学生推断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6夸夸这些值日生各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 活动总结 1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们

8、应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生，好吗？ 2全班齐唱“劳动最荣耀”。（随着歌声班会完毕） 【篇四】 节能环保主题班会 教学目标： 1、了解家庭用水和用电的状况，学会节省能源的方法。 2、通过课外了解和课堂教学，渗透节省能源的思想，熟悉节省水能源和电能源的重要性。 教学预备：地球仪、用电调查表。 教学过程： (一)创设情景 1、师：同学们，在茫茫的宇宙中，有一颗漂亮的蓝色星球，她孕育了万物，哺育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是

9、什么星球？ 同学们答复：“地球。” 教师：地球上蓝色的局部代表的什么呢？ 同学们答复：“海洋” 教师：“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不行少的，我们把它们称之为能源。” （二）互动探究 1、了解资源重要性 师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！假如我们没有了水和电的话会怎么样呢？ A：出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。 a:请同学们想想你这个时候会怎样？ b:再以四人为小组争论，你会怎么做？ B：家里只能点蜡烛，妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢？ 让同学们再争论，假如你遇到这种没有水没有电的状况，你会怎么样了？ 2、假如我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做？ A：引导同学们节省能源，离开时记得把电源关上，还有用完水请把水龙头关紧等。 3、那么我们每个家庭用水用电的状况又是怎么样的呢？回忆平常在家有没有做到节省能源？ 4、师：教师很想知道，哪个小组用水量最少，用电量最少？（全体同学们分四组，分别在四个箱里找出节省能源的图片。） （三）每组同学们介绍节省用水、用电的方法。 （四）看