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1、语文园地二基础练习班级 姓名 学号 等第 一、尝试写蓝线内生字。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、结合景物的特点，照样子，写句子。例：田野 小河 小树 葱葱绿绿的， 像一片柔软的绿毯。 三、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）特别：格外 与众不同；不普通 经过：过程 通过算账：计算账目 吃亏后报复（1）我特别( )喜欢这块样子很特别( )的橡皮。（2）经过( )坚持不懈地努力，我终于学会了骑自行车。（3）每一个人的成长，都得经过( )童年、青壮年、中年以及老年几个阶段。（4）这事没完，我一会儿再找你算账。（ ）新鲜：1（事物）出现不久；2（刚生产

2、、宰杀或烹调的食物等）没有变质。3小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。（ ）4妈妈看见菜市场的带鱼很新鲜，就买了一些回来。（ ）骄傲：自豪 自满 便宜：好处 价格低回味：在回忆中体味 吃过的东西在嘴里的味道（1）我骄傲( )我是中国人。（2）贪图小便宜会吃大亏（ ）。（3）我回味（ ）着昨天生日蛋糕的甜味。（4）骄傲（ ）使人落后。四、根据情境填一填。1、妈妈常说：“平时 ，急时 。”所以，在别人有困难的时候要及时伸出援助之手。2、爸爸说：“困难中的人更需要我们帮助，这正是与其锦上添花， 。”3、无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，“与人玫瑰， ”嘛！4、方便别人的同时也会给自己带来方便，

3、正所谓“ ”。5、爸爸是个热心人，周围的邻居有什么困难他都乐于出手相助。这几天爸爸妈妈出差，左邻右舍知道了都主动答应照顾我，真是 。五、读一株紫丁香(作者：滕毓旭)一诗，选一选。1、孩子们在老师的窗前栽一株紫丁香的原因是（多选）（ ）A让绿色枝叶给老师做伴。 B唱歌为老师消除疲倦。C感谢老师时时把他们挂牵。 D花香作老师做个好梦。2、文中把“绿叶在风里沙沙”比作( )；把“盛开的花儿”比作( )。A我们的笑脸 B我们的歌声3、 这首诗歌表达了“我们”对老师的 之情。人们经常把老师比作 、 。六、读读记记。1、予人玫瑰，手有余香：这是英国的谚语，意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕就像赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。道理：付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。付出会让自己快乐。2、平时肯帮人，急时有人帮：这是一句中国民间谚语。这句话的意思是：只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。3、成语“锦上添花”的意思是：在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。4、成语“雪中送炭”的意思是：在大雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以帮助。积累帮

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