常见气体检验和吸收

1、常有气体的查验和汲取姓名图2为U型管盛放固体）班级气体考证试剂汲取试剂氧气带火星的木条灼热的铜二氧化碳石灰水氢氧化钠溶液二氧化硫氢氧化钠溶液水蒸气无水硫酸铜浓硫酸或氢氧化钠固体氯化氢气体硝酸银溶液硝酸银或氢氧化钠溶液1、常用的气体查验和汲取试剂：验气先验水，除杂后除水）2、查验和汲取上述气体的一般装置:图1为多功能瓶盛放液体）洗气除杂）：进步短出图3验气：进步短出3、CO、H2的查验 经常先经过 灼热的氧化铜 看见 固体由黑色变为红色，再经过证明其另一世成物 CO2和h2o，以抵达查验这两种气体的目的。右图3为查验和汲取上述气体的一般装置：例1某无色气体可能含有h2、CO、CO2中的一种或多种

2、。现将该气体挨次经过以下装置 办理后假定每步作用均完整）。相关的实验事实是：A装置质量增重；B装置中的固 体由黑变红；C装置中无水硫酸铜变蓝； D装置中石灰水变污浊。请回复以下问题：3。为确认同能含有的气体可能含有,A无水CuSO 4 Ca(OH) 2溶液 NaOH溶液GDE1原混淆气体中必定含能否存在，请在之间填装置编号） 增添框图中的装置，装置中试剂名称 是。2B装置中的固体由黑变红说明氧化铜发生了 写出B处硬质玻璃管中必定发生反应的化学方程式:填“氧化、“还原反应，练习:1、为鉴识氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可采用的方法是A .将水倒入三瓶气体中B将澄清石灰水倒入三瓶气体中C .将紫色

3、石蕊试液滴入三瓶气体中D .将燃着的木条分别伸入三瓶气体中2、如右图所示，该装置有洗气、查验及储气等多种用途。洗气：除掉C0 2中的水蒸气，装置内应盛的物质是气体应从端通入。2)查验：证明C0中含有C0 2，装置内应盛，要除掉3)4)C0之最好盛贮气：排空气法采集H 2时，气体从 端通入;气体从 端通入；假定要用水将装置中的0排水法采集0入。量气：要丈量气体体积，还需要用到的一种仪器是气体从端通入，该法合用于丈量b2时，瓶内先装满水，2排出进行实验，水应从端通，丈量时瓶内先装满水，气体的体积。A、B、C、D、E五种代表物写3、有五种气体，实验步骤与实验现象以下列图：试推测 化学式）A、B、C、

4、D、E、 4、如右图，某气体 X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或两种构成，将 X气体焚烧后生成的气体经过 A、B两个洗气瓶，试回复：1 假定A洗气瓶的质量增添，B洗气瓶的质量不变，那么X气体是填化学式，下同)2 假定A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增添，那么X气体是3假定A、B两个洗气瓶的质量都增添，那么X气体可能是5、 某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混淆物.将其挨次进行以下操作(使用上步骤操作后获得的节余气体进行下步操作，且假定每次办理均完整进行):经过固体氢氧化钠，气体体积变小；经过灼热的氧化铜，黑色粉末变为红色；经过白色的硫酸铜粉末，粉末变蓝色；经过紫色石蕊试液，试

5、液变红色.推测原混淆气体中，可能的构成有 1,2 ，3。6、 正确连结如以下列图所示的装置进行实验，能够考证某混淆气体的成分是CO2和CO每套装1 连结装置导管口的次序： 混淆气体一一 一 一 一一一尾气办理填导管接口代号，此中装置C的作用是 。2证明原混淆气体中存在 CO2的实验现象是；证明CO存在 的 有 关 反 应 的 化 学 方 程 式中考链接1、 2021。上海）46H2、CO都是无色气体，能鉴识它们的方法是A .察看焚烧时火焰焰色B.查验焚烧产物C .采集气体，移近火焰，听爆鸣声D.察看它们焚烧时的热量变化2、 2021。上海）53 .为了研究氧化铜与碳反应生成的气体产物，甲同学设计并进行了如 下实验：取必定量氧化铜和碳的混淆粉末，在不含氧气的高温条件下反应，将生成的气 TOC o 1-5 h z 体通入澄清石灰水，发现石灰水变污浊。由此得出结论，生成的气体产物必定是CO?。甲同学加热混淆粉末时察看到的现象是：黑色粉末 L5J。澄清石灰水变污浊时发生反应的化学方程式是 项查验气体产物是 CO2的另一种方法是：将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变7色。乙同学以为，甲同学的实验不可以证明反应的气体产物只有CO2，乙同学推测气体产物中可能还有 CO。请你从以下A、B、C中选择实验装置