舞蹈与儿童舞蹈创编

1、舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第一次形考试卷总分：100测试总分：100方一、单项选择题（共10道试题，共30分。）芭蕾训练的基本要素是（）。A.内开性B.外开性C.外位置D.内位置身法训练中，倾：往前、旁、后做（）幅度的弯腰动作。A.一定幅度B.小幅度C.大幅度D.适当幅度（）是动作腿向后伸直，带手臂动作的舞姿。A.金鸡独立B.踮脚跳C.迎风展翅D.张开上臂（）是一种优美的三拍子舞步，动作犹如水面波浪上下起伏，连绵不断。A.波浪步5.6.B.插秧步C.擦地步D.婉转步属于小踢腿准备动作的是（）。a.A.站五位或一位B.站一位或五位C.站三位或五位D.站五位或三位（）是中国舞训练的重要内容。A.抬腿

2、训练B.大跳训练C.小跳训练D.跳跃训练7.（）是跳跃训练中幅度较大的动作。二A.中跳B.凌空跃C.大跳D.腾空8.踏步翻身以两腿为重心、上腰为轴心，作（）的翻身，此动作为其他各种翻身打下基础。A.270度二B.180度C.360度心D.450度（）通常由各种舞姿、造型组合变化而成。A.舞姿动作B.物资控制C.舞姿控制D.舞蹈动作（）是指形体的外部动作在舞蹈时的规范。A.“形”“神”“劲”“韵”分二、多项选择题（共10道试题，共30分。）手的位置是舞蹈训练中的重要组成部分，它不仅（）。A.是配合各类动作完成各种舞姿造型的关键*B.舞蹈训练中保持身体平衡C.和脚一起形成流线美3D,构成美的线条和

3、画面的主要因素擦地练习中腰的准备动作有（）。VA.小八字步“B.左手扶把*C.右手山膀口D.八位五指放松，拇指向中指靠拢，（）成一延长的没有棱角的弧线。*A.肩B.胯C.手臂D.手手的位置训练中，属于第七位的动作由（）。3A.双手平台于两肩膀，上臂低于肩vB.肘和小臂低于上臂C.手心向斜前方3D.两臂成一延长的大弧形5.手的位置训练要求有（）。vA.注意每个位置的准确性，并在最初的练习中，加上头和眼睛的配合B.注意两肩下沉，特别是七位要防止耸肩3C.注意两肩下沉，特别是三位要防止耸肩D.注意两肩下沉，特别是二位要防止耸肩芭蕾舞姿是由舞台方位与舞者的（）的形态相配合而构成。A.脚“B.躯干C.腿

4、D.手芭蕾常用舞姿中鹤立式的要求有（）。A.两肩要平，胯要正向前，动力腿要外开，主力腿不能坐胯B.后鹤立式，动力腿不能扣膝盖抬小腿，不能掀胯C.手的动作根据需要做成五位、六位均可口D.后鹤站式，动力腿不能扣膝盖抬小腿，不能掀胯迎风展翅是动作腿（）的舞姿。vA.向后伸直3B.带手臂动作C.向前伸直D.向前平伸芭蕾常用步伐训练要求有（）。厂A.身体要跟随前后踏步而动，有连绵起伏的感觉3B.身体要跟随左右踏步而动，有连绵起伏的感觉口C.动作不用协调和连贯卡D.动作要协调、连贯擦地练习是巩固一年级学过的技能，将（）的动作合起来练习。A.擦地加蹲B.擦地加压脚跟C.擦地加勾D.绷脚大三、判断题（共10道

5、试题，共40分。）1,芭蕾舞脚的位置中二位是指两脚在一位的基础上直线向旁分开，两脚脚跟相距2025公分。A.错误二B.正确“神”即神韵，是对舞蹈的内部要求，是现代舞内在的灵魂。A.错误B.正确芭蕾舞脚的位置中五位是指在四位的基础上，前脚收回与后脚并拢，双脚贴紧，保持外开。A.错误B.正确芭蕾舞脚的训练步骤是：先学一位、二位，再学四位、五位，最后学三位。A.错误B.正确芭蕾舞手的位置中五位是指：一手三位、另一手平台于肩膀。A.错误B.正确舞姿训练可先由动力腿不离地的点地舞姿开始，逐步过渡到抬腿舞姿的训练。A.错误B.正确插秧步是一种轻盈活泼的舞步。A.错误B.正确舞姿控制是是巩固一年级学过的技能

6、，加上半脚尖和舞姿的控制练习。A.错误B.正确中跳是小跳发展到大跳的过渡训练，通过各种原地垂直或舞姿跳跃训练，训练腿部肌肉由较强的弹跳能力和耐力，为小跳打好基础。A.错误B.正确10.舞姿控制展示了人体的静态造型和动态造型。A.错误B.正确舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第二次形考试卷总分：100测试总分：100一、单项选择题（共10道试题，共30分。）Arabesque音译是（）。A.阿拉贝斯克B.阿本贝斯克C.阿拉斯贝克D.阿布贝斯克中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化，是中国（）的结晶。A.韵律美学B.美学C.形态美学D.形象美学（）在芭蕾训练中用途较广，既能单独练习，也可在训练中作连

7、接步伐或助跑起跳。二A.舞步B.滑步C.擦地4.5.6.7.D.布朗步（）是在中国戏曲舞蹈和武术的重要素材中发展而来，从中提炼富有民族审美特点又富有训练作用的部分作为训练的内容。A.身韵B.神韵C.律动D.形体眼睛训练中眼睛的慢放快收是指（）。A.顿时找到一个视点，再渐渐收回B.慢慢地将眼睛放远，定住后突然收回C,由左平点慢慢移到右平点，或相反D.视点由近渐渐放到远处盘手，是指兰花手形，在拇指的带动下（）字形盘绕腕运动，单手或双手均可。二A.569D.8凌空越的准备动作是：身向（）点，右脚向前点地，双手小七位。二A.3B.1C.2二D.4吸撩腿速度要快，空中舞姿要有（）。二A.角度二B.感觉C

8、.停顿D.动态踏步翻身的准备动作是身向（），左踏步、双手叉腰。二A.4点二B.3点二C.2点D.1点（）是在躯干和气息完全松弛的基础上，由小腹处一节节往上提，将躯干全部拉直，气息继续上提，目光平视远放。A.“提”“沉”“含”“仰”二、多项选择题（共10道试题，共30分。）1.迎风展翅训练的要求有（）。vA.肩和胯必须在一条直线上。双肩不能一前一后或一高一低，不能掀胯vB.上身要正，有向上立的感觉，不能向旁vC.后腿要直，后背要收紧*D.双臂要柔软，肘部松弛略下垂，手指向远处延伸下列属于眼睛训练的动作有（）。A.眼睛的慢放慢收B.眼睛的快放快收C.眼睛的平视D.眼睛的斜视插秧步的训练要求是（）。

9、，A.整个动作过程要保持两膝外开B.旁吸腿与小掖腿要紧贴主力腿，抬起要迅速有力C.整个动作过程要保持两膝向内vD.落半脚尖的腿要伸直、绷紧、有力吸撩弹腿的训练要求是（）。vA.立半脚尖，膝盖不能弯曲，要立胯B.弹腿要干脆有力。撩腿要迅速快捷口C.立全脚尖，膝盖不能弯曲，要立胯方口D.撩腿要优美下列对一、二位小跳训练步骤描述正确的有（）。vA.先学一位，再学二位和五位B.先进行各位置的单一训练，然后组合练习C.练习时先进行扶把练习，再进行中间练习D.练习时先进行中间练习，再进行扶把练习五位换脚跳练习训练的注意事项描述正确的有（）。A.一、三、五位小跳可以组成小组合进行训练B.一、二、五位小跳可以

10、组成小组合进行训练C.节奏的变化练习。也可以采取准备拍蹲，第一个半拍起跳3D.节奏的变化练习。也可以采取准备拍蹲，第一拍起跳原地点步转的要求有（）。vA.头随身体转动B.眼看5点、1点两个方向C.速度由慢至快口D.眼看4点、1点两个方向对舞姿控制组合训练要求描述正确的有（）。审A.舞姿要准确、优美3B.动作要舒展、大方、有连贯性C.动作要舒展、大方、有连贯性D.充分体现音乐感与艺术表现力对“劲”描述正确的有（）。vA.有效地控制动作的力度*B.是指在舞蹈时掌握正确的用力方法口C.动作中着重强调力量D.动作要协调、连贯手臂训练的基本动作有（）。A.燕子穿林B.摇臂C.盘手炉D.平磨手余三、判断题

11、（共10道试题，共40分。）脚的基本位置是芭蕾训练中的一个重要内容。A.错误*B.正确2.在舞蹈技术中，旋转是必不可少的组成部分。A.错误B.正确芭蕾舞手位训练组合中，第一个8拍是双手呈一位，眼看1点。A.错误B.正确芭蕾舞手位训练的要求是：瘦的位置不一定腰准确，感觉对了就行了。A.错误B.正确芭蕾常用步伐格利沙德俗称波浪步。A.错误二B.正确波浪步准备拍的最后半拍是左脚向旁擦地绷脚踢出约25度，右脚直立半脚尖。A.错误B.正确芭蕾舞训练中要求动作腰连贯，呼吸要自如，舞姿要准确。A.错误B.正确吸撩潭腿的准备动作是：大八字步，一手扶把，另一手山膀或七位。A.错误B.正确9.大踢腿要求加点地的大

12、踢腿应注意立腰、挺胸、上身不能晃动。A.错误B.正确空中并腿的时间要长，落地时迅速形成舞姿时中跳练习的要求。A.错误B.正确舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第三次形考_0001试卷总分：100测试总分：100与一、单项选择题（共10道试题，共30分。）排练舞蹈的实质性活动，是以演员开始学习（）为标志。A.动作二B.语言C.步法D.手腕（）是少儿舞蹈创作的第一个重要环节，也可称之为第一个步骤。A.体验生活B.自然形态C.选材D.文学作品（）是以单一的特定情绪一贯到底为特色。A.一段体结构体式B.二段体结构体式C.独段体结构体式D.多段体结构体式舞蹈傣乡渔童就是由悠然戏水的中板转入喜获大鱼的快板而构成的（

13、）。A.一段体结构体式B.两段体结构体式C.三段体结构体式D.戏剧体结构体式（）是使舞蹈“活”起来的重要手段。A.组舞调度B.群舞调度C.舞蹈调度D.领舞调度（）是少儿舞蹈创作的第一要素。A.少儿生活B.少儿行为C.少儿语言D.少儿音乐（）也通称为故事式。A.一段体结构体式B.两段体结构体式C.三段体结构体式D.戏剧体结构体式（）是以舞蹈作品的内容为依据，在演员原有条件基础上，运用化妆手段塑造角色形象的一种造型艺术。A.舞蹈服装B.舞蹈创造C.舞蹈化妆D.舞蹈动作（）常常被视为舞蹈作品画龙点睛之“睛”。A.主题动作B.主体舞断C.主体舞段D.舞蹈动作（）就是编织表现作品思想立意的舞蹈语汇。A.

14、仓日作B.选取C.编舞D.排舞二、多项选择题（共10道试题，共40分。）舞蹈化妆常用的方法有（）。*A.油妆B.粉妆C.淡妆D.浓妆少儿舞蹈创作应包含三个舞蹈创作层面（）。“A.幼儿舞蹈B.少儿舞蹈vC.少年舞蹈“D.学童舞蹈少儿舞蹈创作的原则有（）。*A.少年儿童的生理特征B.少年儿童的爱好vC.少年儿童的心理特征口D.少年儿童的兴趣倾向4.5.6.7.少儿舞蹈的演出，一般在两种环境中进行（）。口A.剧院演出B.露天演出vC.舞台演出*D.广场演出从间接生活中选材大体有两大类（）。A.国外历史B.文字性的汇总口C.国内历史D.形象化的演示少儿舞蹈结构程式与其他舞蹈品类一样，都包括有（）部分。

15、A.发展5B.开始vC.高潮vD.结尾创作的意图有（）。口A.指导舞蹈动作B.阐明作品思想立意C,介绍舞蹈风格特点回D,分配舞蹈角色舞蹈动作作为舞蹈语汇的基本要素，它是由（）元素组成的。卡A.动态VB.动速“C.动律*D.动力写作少儿舞蹈舞曲，首先要依据舞蹈作品的内容与情感，把舞蹈结构的（）与长度，消化为音乐的（）与长度。A.程式B.结构C.音律1D.方式凡结尾的处理，均须根据作品特定的情境酌情而定，通常有以下几种方法（）。口A.在运动中结束/B.在静态中结束3C,在动态中结束3D.在调度中结束个三、判断题（共10道试题，共30分。）1.学生掌握舞蹈队形变化的关键是熟悉自己的空间位置和将要改变

16、成另一位置的路线与方向，以及自己和前后左右同学之间的空间关系。A.错误B.正确舞蹈的排练是舞蹈创作全过程中的三次创作。A.错误B.正确集体舞它的教学过程一般分为熟悉音乐、学习动作、进行表演三个步骤。A.错误B.正确高潮是揭示作品思想立意、完成形象创造的点睛之处，可以说是作品的灵魂部分。A.错误B.正确了解少年儿童，熟悉少年儿童是进行少儿舞蹈创作不容轻视的首要任务。A.错误B.正确集体舞一般可分为邀请式、队列式、接龙式、组合式。A.错误二B.正确发展部分，从作品的全貌来说，它是引发结尾的关键。A.错误B.正确歌表演的特点是边唱边演、载歌载舞，用歌声和动作来传达情意。A.错误B.正确舞蹈教学的基本

17、原则是舞蹈教学活动必须遵循的准则，是指导教学的基本原理。A.错误B.正确舞蹈教学的示范是指教师能较为准确地、有感情地表演舞蹈作品。A.错误B.正确舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第四次形考_0001试卷总分：100测试总分：100一、单项选择题（共10道试题，共30分。）1.（）是继红色娘子军之后的又一部中国民族芭蕾的奠基作品之一。A.送军鞋B.红绸舞C.白毛女D.葵花舞2.快乐的啰嗦在（）年“中华民族20世纪舞蹈经典”评比中获作品金像奖。二A,1993B.1995C,1994二D,1992飞天在1955年第五届世界青年与学生和平友谊联欢节上获舞蹈比赛（）。A.铜奖B.金奖C.银奖D.优秀奖摘葡萄在1

18、959年（）第七届世界青年与学生友谊联欢节上获舞蹈比赛金质奖。A.莫斯科B.凡尔赛C.西班牙D,维也纳孔雀舞该作品是根据（）民间舞蹈改编的。A.泰族B.傣族C.侗族D.布依族（）是以豪迈磅礴的革命气势和雄伟壮阔的图景，形象地概括了中国人民在中国共产党的领导下解放全中国的革命历程。A.东方红B.红色娘子军C.白毛女D.南泥湾著名编导贾作光的海浪，在中国（）发展史上，占有及其重要的位置。A.国际舞B.拉丁舞C.民族舞D.现代舞著名编导贾作光根据蒙古族（）“喇嘛舞”中的“鹿神”、“撤黄金”等动作素材改编创作而成。A.祈福舞蹈B.游牧舞蹈C.宗教舞蹈D.生活舞蹈娘子军战士的服装打破了以往电影中穿长裤的装束，大胆设计为穿（）。二A.长裤B.长裙C.短裤D.短裙快乐的啰嗦在（）年“中华民族20世纪舞蹈经典”评比中获作品金像奖。二A.1990心B.1992二C,1991D,1994二、多项选择题（共10道试题，共40分。）舞蹈鉴赏的意义有哪些（）。A.唢呐3B.开阔眼界、扩大知识领域C.陶冶心灵、提高对美的鉴赏力D.大钹构成舞蹈鉴赏活动，需要具备以下哪些条件（）。口A.纯朴B.鉴赏主体VC.鉴赏客体-D.鉴赏中介黄