应用文的构成要素

1、授课主要内容一、导语应用文的构成要素包括材料、主旨、结构和语言，他们是构成应用文必不可 少的因素，是应用文成文的必要条件，下面我们就来共同学习一下应用文的构成 要素。二、对材料的讲解（一）材料的含义：应用文的材料指的是作者为某一写作目的而收集、使用的基本情况，具体事实，统计数字，引语，以及被具体化的党和国家的方针、政3策等o（二）材料的分类：1 .事实材料：直接材料和间接材料。2：理论材料：大多 为间接材料。（三）材料的特点：1.用途的单一性。2.使用上的时效性。（四）材料的作用：1.材料是主旨形成的重要依据。2.材料是表现主旨的支柱。（五）材料的收集与积累：1.阅读学习获取理论材料。2.深入

2、实际，调查研究获取实践材料。3.掌握方法，做好积累。（六）材料的选择：1.围绕主旨选择材料。2.选择真实材料。3.选择典型材料。4.选择新颖生动的材料三、对主旨的讲解（一）主旨的含义：应用文的主旨指的是通过文章的全部内容表现出来的一 种贯穿全文的基本观点、主张和意图。（二）主旨的作用：1.主旨决定材料的取舍。2.主旨支配结构的安排。3.主旨限定语言的运用。4.主旨制约表达方式的运用。（三）主旨的确立：1.依据方针、政策确立主旨。2.依据领导意图确立主 旨。 3.依据实际确立主旨。（四）对主旨的要求：1.主旨要正确。2.主旨要鲜明。3.主旨要集中。（五）主旨的表达：1.题目明旨。2.篇首撮要。3

3、.篇末点题。4.一线贯通。四、对结构的讲解（一）结构的含义：结构，就是文章的组织构造。应用文的结构具体指应用 文的格式、应用文的整体构架及应用文内部的组织关系。（二）结构的安排：应用文外部结构形态：（1）全文贯通式（2）全面分块式：标明序号式、指 明内容构成式、分列标题式（3）撮要分条式（4）条款式。结构的方法：（1）标题：惯用式和自由式。（2）开头：依据目的式开头情况概述式开头提问式开头导语式开头致意式开头。（3）正文:纵向组合结构横式组合结构纵横混合式结构。（4）结尾：专用语式结尾小结式结尾希望要求式结尾鼓舞号召式结尾五、对语言的讲解（一）语体的含义：语体是适应不同的交际目的、对象、内容、

4、领域的需要 所形成的语言运用体系。（二）语体的分类：口语语体（谈话语体、演说语体）和书面语体（事务语 体、政论语体、科技语体、文艺语体）（三）事务语体：（1）事务语体使用的词语：（2）事务语体使用的句式：（3） 事务语体的修辞：（四）应用文语言特点：（1）准确庄重（2）严谨精练：言语不可含蓄，不 引申象征，不迂回曲折。一般单句多，复句少，短句多，长句少。（3）平直质朴： 语言一般不带强烈的感情色彩，词语浅显、通俗，一般只用直笔说明和叙述、结 合恰当的议论，一般不用或少用描写、夸张、抒情等方式方法。六、应用文语言使用应注意的问题语言要得体：（1）注意语体特色（2）注意文体特点语言要准确：（1）注

5、意逻辑知识的学习（2）注意明辨词义（3）注意模糊 语的使用（4）注意数字的正确使用3 .语言要简洁4.正确使用标点符号：注意标点符号的位置：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般 占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。引号、括号、书名号的前一半 不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。破折号和省略号都占两个字的位 置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置，这四种符号上下居中。 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。顿号使用应注意的问题 第一，除并列的词语之间用顿号外，表次序的基数词后也用顿号，如：一、 第二，序数词后用逗号，如果次序语用了括号就不必再用顿号。第三，相邻数字连用表示概数时中间不用顿号，但如果是一种缩略形式，中间还 要用顿号。第四，没有停顿的并列词语间不用顿号。引号使用应注意的问题第一，文中直接引用，用引号；不直接引用，而只是转述别人话的意思，不用引 号。第二，直接引用，句末点号放在引号内。如果是把引用的话作为引用者文字的一 部分的，句末的点号放在引号外边。例如：恩格斯说：“运动本身就是矛盾。”（毛泽东矛盾论）我们的政策，依然是“百花齐放