班级活动策划书1

1、班级活动策划书最新六一活动方案大全班级活动策划书 1一 活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二 活动目的：让孩子在 学校度过一个快乐 有 意义的儿童节。培养我校学生节约的道德品质， 树立正确的理财观价值观， 实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三 活动内容：六一表彰庆祝大会。“跳蚤市场”游园活动： 1-6 年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在 自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6 年级学生在 副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别： 一 二年级为一组， 三 四年级为一组， 五 六年级为一组。 学生只能在自己的大组内购物，凭卡进

2、入，不 允许串组。四 活动时间：6 月 1 日上午 （星期五 ）8:30 9:30 ：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带 2 名学生参加。分会场：各班教室。六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式， 10:00 听广播铃声，跳蚤市场准时开始。11 ： 30 活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五 活动打算：学生打算：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价” （ 价格不 超过十元 ） 。每位同学带十元纸币零钞（ 纸币 ） 。学校打算：制作会员卡。 1 2 年级黄色， 3 4 年级绿色， 5 6 年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为

3、一组。学生凭卡才干进入同组的购物区。班级打算：各班要推举产生营业员 5 名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。 （ 可以安排两批学生换班营业） 。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。 （ 如：快乐商场 爱心超市等，用 A3 粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化 ） 。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口 出口 售货区 购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。楼道巡视员安排： 巡视员着六一活动文化衫， 佩戴红袖

4、章， 持记录卡 （ 记录学生文明情况） 。六：活动注重事项：各班主任老师要注重活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导， 培养学生争做具有社会实践能力的社会人， 同时加强对学生进行安全卫生 纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律行为规范的文明人。班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利 安全。活动结束后要注重及时清理干净场地。七 活动评比：活动结束后，将评选出“人气班集体” “营业员”。班级活动策划书 2一 活动目标通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动 中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分

5、的发挥， 让每个孩子在活动 中获得更多的精神。 就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。开展六年级组的毕业杯男女生篮球赛， 通过开展篮球活动让立即离开校园的六年级学子们再现天真地激情; 让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上教室里 也让所有 学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在 积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬 乐观进取的精神 !开展好大型歌舞类表演歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了 提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用六一活动，让我校的英语水平展示在 每位师生面前，同时也也更进一步的提高了 表演者的英语实践

6、能力，真正把课堂搬到校园 搬到舞台上 !其次是每年的传统大型歌舞表演， 继续在 往年的基础上再创新， 面向更多的学生。 在 我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的， 但大部分的学生都是因为不自信 胆小都把自己小心翼翼地封闭起来， 严重的阻碍了 他自身的艺术潜能。 所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动 中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔 !二 活动主题：团结 文明 健康 活泼 向上。三 活动小组的成立组长： _校长 （ 操管全盘 负责支持活动小组工作 ） TOC o 1-5 h z （ 领导组 ） 成员： （ 负责协调组织）活动组成员 : 英语组所有老师 体育组所有老师 （负责具体事项）

7、四 活动项目及要求少先队员入队式： 主要由 _老师负责。 负责好在 六一庆祝大会上有条不 紊地把一年级新入队仪式开展好! 前期工作请在5 月 中旬就完成。六年组毕业杯篮球赛： （组长_成员由担任体育课程的所有体育老师共同商议完成， 前期的预赛可利用 5 月份的时间完成， 六一庆祝大会那天主要以决赛为主。 （ 具体事项如有不 妥可由体育组这边来商议并实施） 。（ 三）少先队鼓号队： 主要由_老师全权负责并执行!请务必在 5 月份将鼓号队练习好。（ 四）传统歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一_老师编排，_老师协助练习。舞蹈二由_和_老师编排并练习。请务必在5 月底前将所有排练工作进行完毕 ! 舞

8、蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。 （ 注： 传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点， 以健康 积极 向上为主， 体现当代孩子天真可爱的特性。 ）（ 五 ） 英语类歌舞表演：（_ 为组长）此项是本次六一庆祝大会的第二亮点， 让我校地英语开辟出一次新的表演平台， 这项内容也是一次新的尝试， 所以请英语组的所有 老师务必在5 月底前做好所有 的选材和排练工作!五 活动相关安排一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们期望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业莫过教育以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。纪律强调，期望大家有始有

9、 终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容 不 慌不 忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现， 也是作为一名人民教师应具备的素养， 每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。本次活动可邀请学生家长参加（ 特殊是六年级的家长） ，让家长进入学校了解我校校园文化， 让老师 家长 学生能相互促进交流， 同时也是对学校教育的一种宣传。班级活动策划书 3活动目的：通过一系列简单而隆重的活动， 激励学生积极进取奋发向上。 让学生度过一个健康 快乐 有 意义的“六一”国际儿童节。 通过开展庆祝“六一”系列活

10、动，使学生在 积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的六一儿童节。活动主题：展示风采欢度六一活动内容：一 班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室 （ 用油画棒和手工纸，做60 个头饰 ） 。二 智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。 （ 有 背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目 ）三 发奖品表扬开学以来本班热爱 学习，积极向上的学生（ 每位同学奖3 个橡皮擦 ）表扬本学期有进步的学生（ 每位同学奖2 本笔记本 ） 。表扬为班级荣誉所做过努力的学生 （ 每位同学奖一盒铅笔） 。表扬讲文明 讲卫生的学生（ 每位同学奖

11、每人一盒铅笔和一个钻笔刀 ） 。四 互赠礼品以抽签形式， ? a href= fanwenvip target= _blank 咳嗽谥缴闲醋约旱难山牛？讴？渥永铮？此承虺楣？ W约阂部梢运较掠牒糜呀换焕程锦？活动时间：20_年 5 月 31 日主要负责人：班主任和班干部班级活动策划书 4一 活动目标通过“六一”周系列活动，让所有 的孩子都参与到活动 中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节 ;动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动 中来，感染孩子的快乐，了 解什么才是孩子所需要的 ;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二

12、活动时间5 月 31 日6 月 4 日三 活动过程活动一：发动宣传时间： 5 月 31 日活动方式：通过家校通 家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了 ，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐 难忘的节日。向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下， 自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。各班选好方案后报告给园长室， 园长室根据情况进行调整协调， 力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。各班联系同组活动的班级，进行打算

13、活动。活动二：野外活动时间： 6 月 1 日打算：老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注重点，并做好相应的打算工作。提前通知幼儿带好相应的物品工具。并邀请部分有 空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。活动方式：全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。长寿园野炊： 小朋友自带黄瓜水果等零食， 参观长寿园， 中午一起在 长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。农家采草莓： 到事先联系好的农家， 请农家主人介绍采摘草莓时的注重点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗运麦

14、秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗捉迷藏等游戏。活动三：美食分享时间： 6 月 2 日打算：通知食堂人员，打算相应的材料。活动方式：小班幼儿搓实心圆子： 中班幼儿搓有 馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园打算各种熟食甜汤点等。大 1 中 1 小 1 在 一起，大 2 中 2 小 2 在 一起，分享食物。活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子 幼儿之间要互相照顾;注重活动时的卫生和安全。活动四：城乡拉手时间： 6 月 3 日打算：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。活动方式：上午， 乘车到城区幼儿园来， 在 城区幼儿园的小主人的带领下， 参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：

15、参观科学发明室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。下午， 带城里的小客人回到我们的幼儿园， 一起到园后的小树林 小土坡玩耍，在 长满野花 野草的草坪上上捉蝴蝶打滚 踢球 翻跟头。城乡幼儿一起做游戏 找朋友 。教师激励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。班级活动策划书 5时间： 年 6 月 1 日上午地点：教室活动过程：一 开场：教师讲话：老师讲话组织纪律：二 活动内容：个人参与活动：端乒乓球活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动打算：一副乒乓球拍，两个乒乓球舞蹈杨佳妍蒋子涵二胡表演康? 源歌唱蒋子涵集体活动：击鼓传花活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手 中，这个同学要上台表演一个节目。 （ 可以唱歌 背诵古诗 猜谜语等等）活动打算：录音机花束三 活动流程：公布游戏规则参与游戏的同学在教室后面排队参与游戏领取礼物（ 只要有 参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物 ）回到位置上四 活动结束老师总结附（主持词 ）风儿吹着美丽的裙摆在 阳光下摇曳，儿带着诗一般的故事在天空 中吟颂，小朋友门带着欢快的歌