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文档简介

1、附表1发展指标平遥县中小学艺术素质测评艺术特长加分项目统计表艺术特长展示及获奖情况：分，同时获奖取最高分1、展现情况4分；2、获奖分国家、省、市、县级，分别记6、5、附表2基础指标平遥县中小学音乐、美术课学生上课出勤表学校名称：年级班上课时间音乐美术应到人数实到人数缺课人员花名缺课原因月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日班主任签字：.出勤率6分，第一次请假-0.分5、第二次请假-1分、第三次-1.分5，依次类推扣完为止。（须有班主任签名假条）；旷课一次-2分，旷课2次-4分，扣完为止。附表3基础指标平遥县中小学生艺术素质测评课外活动情况表学校名称：年级班学生姓名是否参加艺术类社团活动（分）

2、是否参与学校各类艺术活动（分）参与社团活动表现（分）总计附表4课业指标平遥县中小学生艺术素质测评基础知识统计表学校名称：年级班学生姓名音乐基础知识得分音乐基本技能得分美术基础知识得分美术基本技能得分附表5课业指标平遥县中小学生艺术素质测评基本技能统计表（音乐）学校名称：年级班学生姓名演唱表现能力得分4分）器乐演奏能力得分4分）音乐创作能力得分4分）音乐表演能力得分4分）总分附表5课业指标平遥县中小学生艺术素质测评基本技能统计表（美术）学校名称：年级班学生姓名美术创作能力得分美术设计能力得分美术实践能力得分（分）总分附表6：平遥县中小学生艺术素质测评表学校年级班次姓名性别时间一年度第学期年月日指

3、标体系（试行）测评记录一级指标二级指标指标内容分值项目内容评分基础指标课程学习音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况音出勤统计（表）参与称度测评美课外活动参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现（表）学业指标基础知识理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识的情况音美基本技能掌握和运用音乐、美术等艺术课程标准要求的基本技能的情况音美发展指标校外学习自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况（主要指1参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术得分，、欣赏高雅的文艺演出和展览等得分）须提供参与活动的现场照片、心得体会、观后感等艺术特长（加分项）在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）艺术特长展示及获奖情况1展现情况分；、获奖分国家、省、市、县级，分别记、分，同时获奖取最高分。附表一总评得分合计评价等级测评人签字：附表7：学校用表平遥县学校学生艺术素质测评班级汇总表（2020学年度）年月日年级班次应测人数实测人数测评率均分合格人数合格率优秀人数优秀率等级备注合计附表8：县直学校学校、学区用表平遥县学校学生艺术素质测评学校汇总表（2020学年度）年月日序号学校应测人数实测人数测评率均分合格人数合格率优秀人数优秀率等级备注附表9：县级统计用表平遥

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