职业生涯管理（第三版）第14章组织职业生涯管理的内容

1、第14章组织职业生涯管理的内容学习目标理解组织职业生涯管理与个人职业生涯发展的关系；掌握组织职业生涯与个人职业生涯的不同视角；了解组织职业生涯管理不同时期的内容；了解职业生涯发展的等级阶梯；重点掌握施恩的员工职业生涯的纵向、平行、向心三维发展道路模式；掌握组织中职业生涯发展的不同通道；掌握技术型员工向管理道路转化的职业生涯内容。第14章 组织职业生涯管理的内容14.1 组织职业生涯管理的影响因素14.2 员工在组织中的发展14.3 组织中的职业生涯通道14.4 组织的分时期职业生涯管理*大学 *学院 * University14.1 组织职业生涯规划的思路14.1.1 组织的职业生涯理念： 要

2、搞好自己的经营，在竞争中取胜，就要充分开发和利用人力资源，搞好对于人力资源这一最宝贵财富的管理。14.1.2 组织的职业生涯管理工作思路： 组织为顺利达到自己的运转目标，基于成员们的能力、人格、需要、动机，使用本组织的人力资源。组织进行职业生涯规划，是组织管理工作的新思路。14.2 员工在组织中的发展*大学 *学院 * University14.2.1 员工的职位发展阶梯在科层即等级制组织中，工作的分工意味着一个人在组织中的职位阶梯中的不同位置。以一家大医院为例，这种职位阶梯如图所示。院长副院长任院部主管科主任处长主任医师副主任医师主治医师医师实习医生 医院职位阶梯图14.2.2 员工的三维发

3、展道路薛恩把人在组织中的发展道路，划分为纵向的组织等级制度、横向的即平行的组织职能或技术（专业分工）维度、水平的即向心（趋向组织轴心）维度的三个方面。基于组织内职业发展道路的三个维度学说，组织职业生涯规划，也就要从这三维的阶段对员工进行定位、规划和发展培训。薛恩的职业周期维度图如图所示。从纵向的角度看，组织对员工要进行“晋升道路”方面的规划。从横向的角度看，组织对员工的工作经常有着“同一级别、不同职业”的变动。从平面向心的角度看，组织对员工要进行各种教育培训。生产销售财务其它职能层次核心度职能生产财务销售其它职能14.3 组织中的职业生涯通道14.3.1 技术或管理的单一发展道路14.3.2

4、从技术或管理的转行道路14.3.3 双重职业道路14.3.4 技能与服务发展道路14.3.1 技术或管理的单一发展道路技术道路：对竞争对手的因素考虑较少、岗位限制较少，是多数白领阶层员工的选择。管理道路：受岗位数量和内外部竞争对象以及企业组织变革因素的局限，其岗位机会相对较少。14.3.2 从技术或管理的转行道路在现代组织管理中，人们可以看到一种比较普遍的职业生涯变动现象，即从技术人员“转行”成为管理人员。巴达维对此做出了具体步骤的分析。如下表所示。阶段目标职业计划制定方法与改行搞管理的关系1.终身计划和职业意识探讨职业目标和终身目标正规的和非正规的职业计划方法进一步认清终身目标和职业方向2.

5、职业选择分析和抉择斟酌可供选择的职业途径和评价每一种选择职业评价准则和有关的职业信息更好的了解职业选择、技术专业的任务和技术管理任务3.自我评价和风险分析设法使自己的兴趣与职业要求相吻合自我评价方法加深自我认识并了解职业行为和动机4.为从事管理工作做准备探讨通向管理职位的选择途径评价途径，建立优秀工作成绩记录量体裁衣，使自己的资历和能力与职业要求相匹配5.使自己成为一名有效的管理者培养管理能力，提高资历和技能各种管理技能评价法分析自己作为管理者的优劣势，制定提高管理能力计划6.职业发展战略明确职业发展途径、制定坐稳管理职位计划成为管理者技巧：坐稳管理者职位及与上司打交道技巧增强把握命运的能力，

6、策划职业发展的能力7.循环往复及对管理者再评价评价职业绩效和终身目标评价内部的职业意向和外部的职业实况得到反馈，至此事业周期告一段落或周而复始14.3.3 双重职业道路“当专家”与“当领导”两种道路并存发展的做法，如图所示。反映了技术道路和管理道路是相互对应的。承认了技术人员的重要性，使其发展有较大余地。副总裁总工程师副总工程师高级工程师工程师助理工程师销售员资深销售员营销部主任市场部经理市场总监组织中的双通道图14.3.4 技能与服务发展道路技能性道路：受市场变动冲击大。服务性道路：该类性质的工作相对重要性较低，技能要求也较少。14.4 组织的分时期职业生涯管理14.4.1 早期的职业生涯管理14.4.2 中期的职业生涯管理14.4.3 后期的职业生涯管理14.4.1 早期的职业生涯管理完成组织化的任务促进相互接纳建立心理契约克服现实震动14.4.2 中期的职业生涯管理纳入生涯规划渠道进行生涯管理活动培养自我规划和发展的能力帮助解决工作和生涯发展中的问题克服中年危机14.4.3 后期的职业生涯管理一方面，要在工作安排上注意发挥他们的能力和余热，为组织提供智慧、担当“顾问”、培训下属；另一方面，还要帮助他们处理好各种困难，对他们进行退休后的生活规划教育，使其顺利完成人生的又一次转折。复习、思考与训练你认为职业生涯规划在管理中的作用