小班艺术活动-《懒惰虫》_第1页
小班艺术活动-《懒惰虫》_第2页
小班艺术活动-《懒惰虫》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班艺术活动勤散虫小班艺术活动：勤散虫小一班林虹活动目标：1、末尾学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。2、借助举动的提示，理解并阅历歌词。3、在寻“勤散虫游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并清楚得做个勤劳的小孩。活动准备：幼儿围坐成半圆形。活动过程：一、以游戏的办法导入活动1、师：我们来做个游戏。我是鸭妈妈，那你们是？鸭宝宝2、介绍游戏的玩法。师：现在妈妈要来寻一寻我的小小鸭在那儿？妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去寻不的小小鸭，好吗？好3、游戏：寻小小鸭教师按照勤散虫的音乐节奏边念儿歌边寻小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？请拍到

2、肩膀的幼儿走在教师的后面。教师征询走上前的幼儿：刚妈妈说你们是谁呀？小小鸭那就请你们举起手大声地告诉大年夜伙儿我是谁？指导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭！师：妈妈再来寻寻小小鸭，寻到你你就大声地说我是小小鸭！以异常的办法再停顿一次游戏。师：现在妈妈要变了，我不寻小小鸭了，听听我要寻什么呀？教师按照节奏边念儿歌边寻小小鸡：“谁是小小鸡，谁是小小鸡，谁是一只小小鸡？它的脑袋圆，它的嘴巴尖，它是一只小小鸡！教师请最后一个被拍到的幼儿站起来后，征询大年夜伙儿：刚妈妈寻谁呀？小小鸡谁是我的小小鸡？XXX二、学唱歌曲勤散虫。1、教师范唱歌曲一遍。师：现在妈妈不寻小小鸭也不寻小小鸡了，听听看我要寻谁呀？教师

3、清唱一遍歌曲2、通过提征询，帮助幼儿理解歌词。师：刚妈妈在寻谁呀？勤散虫师：什么样的人叫勤散虫？请幼儿自由说话师：他的身上那儿痛？请个不幼儿回答师：勤散虫什么缘故一身根本上痛？师：你们愿不甘心做勤散虫？3、通过游戏寻勤散虫帮助幼儿阅历歌词师：现在让妈妈来寻寻谁是勤散虫？教师按照节奏边念歌词边寻勤散虫教师寻到后征询该幼儿：你是不是勤散虫？不是那就请你举起手告诉大年夜伙儿“我不是勤散虫！。指导该幼儿大声地说：我不是勤散虫！游戏停顿一遍师：请鸭宝宝们跟妈妈一起去寻勤散虫，好不可？好教师带着幼儿有节奏的边念歌词边做举动两遍。4、幼儿学唱歌曲。师：请你们伸出手来跟妈妈一起寻寻勤散虫。教师带着幼儿边唱边做举动。师：刚我们把它唱出来了，那我们唱着来寻勤散虫。教师带着幼儿边唱边寻勤散虫师：我要请一只鸭宝宝跟妈妈一起去寻勤散虫。教师请一幼儿一起边唱边寻勤散虫师：现在请你们站起来，面向你们的爸爸妈妈，我们一起来征询征询爸爸妈妈是不是勤散虫？请幼儿站起来面向家长演唱歌曲两遍，最后一遍

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 信函表格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论