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1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质试题及答案解析A卷1在一年的节气中,下列按时间先后顺序排列不正确的一项是( )。A、雨水、惊蛰、清明、芒种B、谷雨、清明、小满、芒种C、夏至、大暑、立秋、处暑D、白露、秋分、霜降、立冬 2()是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。 A.国家最高科学技术奖B.国家自然科学奖C.国家技术发明奖D.中华人民共和国国际科学技术合作奖 3加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。 A.教育观念B.理想信念C.职业道德D.在职培训 4从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A.人格魅力B.知识学问C.道德行为D.教学
2、业绩 5在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具() A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性 6自然资源稀缺,产权就非常重要。因为产权明确,人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道,分割牧场使用的都是铁丝网,这全是君子界线,堵不住小人。但是在一个法制的社会,这种防君子不防小人的界线,是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是()。 A.产权的划分要有法律来保障B.铁丝网只有在法制社会才起作用C.法律能约束君子但不能约束小人D.产权明确可以防止自然资源的过度开发7下列作
3、品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是()。 A.牡丹亭汤显祖明代小说 堂吉诃德塞万提斯西班牙小说B.上尉的女儿普希金俄国小说 四世同堂老舍现代小说C.蜀道难杜甫唐代诗歌 威尼斯商人莎士比亚英国诗歌D.红楼梦曹雪芹清代小说 警察与赞美诗惠特曼美国小说8以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的一项是()。(历史) A.牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战B.黄巾起义陈胜吴广起义李自成起义太平天国运动C.诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴郑成功收复台湾郑和下西洋D.安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变9以下说法错误的是( )。 A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
4、B.国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定C.由学校和教师签订聘任合同D.实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定10根据中华人民共和国未成年人保护法的有关规定,下列选项属于学生享有的权利的是( ) A.受教育权B.休息权C.劳动权D.名誉权11当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于()。 A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段12平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法() A.合理,有助于促进学生学习自主B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,没有体现
5、对学生尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷13我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括()。A、教育与保护相结合B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、儿童权利优先 14在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是( )。 A.配色方案B.自定义动画C.幻灯片母版D.幻灯片切换 15下列选项中,作家和作品对应正确的是( )。A、福楼拜羊脂球B、巴尔扎克高老头C、司汤达巴黎圣母院D、狄更斯包法利夫人 16红楼梦塑造了数百名人物形象,尤以女性形象最为出色,金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中,人物形象为林黛玉的是( )。1
6、7“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自()。A、古希腊B、古印度C、古罗马D、古埃及 18河北省河流众多,长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区,其下游有的合流人海,有的单独人海,还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等,分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大,滦河水系次之。这段材料重点介绍了()。A、河流的数量B、河流的流向C、河流的发源D、河流的水系 19秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作()。A、隶书B、小篆C、楷书D、行书 20孙老师
7、给小华写下了这样的评语 :“填空题错了一道 ,其他题全对 ,能够很好地运用循环小数简便识记 ,等级定为优秀。”关于孙老师的做法不正确的是 ( )A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生知识的掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果 21某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违( )。A.儿童身心发展的互补性 B.儿童身心发展的顺序性C.儿童身心发展的稳定性 D.儿童身心发展的个别差异性 22小说离不开现实生活,没有深入体验生活的人是不可能写出优秀作品的。因此( )A.诗人、小说家不可能年轻B.创作小说都是老人们的事C.要创作小说必须有足
8、够的生活经验D.创作小说要靠运气 23一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是()。 A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”B.不予理睬。擦掉画,开始上课C.立即查找作画人D.批评教育学生 24教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识 25赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。已知:赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和相等,当将钱、李互换后,赵、李
9、的身高之和高于钱、孙的身高之和,钱的身高高于赵、孙的身高。如果上述为真,以下哪项为真( )A.钱的身高最高B.赵的身高最高C.孙的身高最高D.李的身高最高 26遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象,这种现象产生的原因是( )。A.有不同的“父母”的原因 B.基因的重组或突变C.不同的生物之间的融合 D.现在还没有确切的答案 27蒙娜丽莎是( )达*芬奇的作品。A.意大利 B.德国 C.法国 D.英国 28小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了,关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是()。 A 、 小亮的父母应及时向当地公安机
10、关报告B 、 小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C 、 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D 、 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校 29下列选项中对论语卫灵公中“有教无类”理解不正确的是()。A、受教育者不应分贵贱、贤愚,应该机会均等B、这一思想打破了教育的等级界限,扩大了教育对象,使教育扩及于广大平民C、是全民教育思想的雏形D、强调运用统一的教学方法进行班级授课制 1阅读材料,回答问题。材料:学校划分了卫生包干区,班级有了打扫操场的任务,刚开始学生还很勤奋,拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了,尤其到了冬天,手拿着竹子做的扫把,太冷,就更少有人愿意打扫操场了
11、。看到这种情况,张老师早上带头下去扫操场,当然,还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天,当大家扫完操场,带着一些微汗,面色红润走进教室,面对全班学生的时候,张老师总是大声对同自己一起打扫操场的同学说:“劳动使我们快乐,我为你们自豪!”现在每天早上,早来的男生争先恐后地下去打扫操场,大家从中享受到了劳动的乐趣。问题1简答题请从教师职业道德角度分析张老师的行为。(8分)问题2简答题你从材料中得到什么启示?(6分) 2某县小学五年级学生钱刚平时特别贪玩,人很聪明但却没有将心思用在学业上,还动辄与同学寻衅滋事,学习成绩在班上名列最后。有一次钱刚瞒着父母逃学,在一家电子游戏厅玩了一整天。班主任得
12、知此事后建议学校将钱刚开除,主要理由是钱刚这样的后进生很可能会对其他同学产生不好的连锁反应。学校采纳了这位班主任的建议,一纸布告开除了钱刚。钱刚的父母认为学校不能随意开除学生,多次找学校领导要讨个说法,并向当地法院提起了诉讼。 试分析学校侵犯了学生的哪些权利这个案例给了我们哪些启示 3早读铃声响了,六年级一班班主任王老师走进教室,不久小明(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,小强(学习成绩位于班上倒数几名)跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊了声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景,同学们都在底下
13、窃窃私语。 请结合教师职业道德的相关知识点分析王老师的做法。 1“跨”是一个动作。说文解字解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。 【参考答案】1:B解析:B项错误,其正确顺序为清明、谷雨、小满、芒种。 2:A3:B解析:理想信念在人们的道德品质中处于主导地位,是道德认识转化为道德行为的中心环节。加强教师职业道德修养,必须以理想信念教育为核心。 4:C解析:教师的道德
14、教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用,因此,从某种意义上说,教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 5:A6:C解析:本题属于细节理解题。注意题干中“但是在一个法制的社会,这种防君子不防小人的界线,是具有法律权威的。”意思为法律可以约束小人的行为,故C项表达意思与题干不符。 7:B解析:A项错误,牡丹亭是剧本;C项错误,威尼斯商人是剧本,蜀道难是李白的诗;D项错误,警察与赞美诗的作者是美国的欧?亨利。 8:A解析:A项,牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383
15、年左右。B项,陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农民起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。C项,陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑成功收复台湾发生在明末清初。D项,八王之乱发生在西晋时期,公元291年一公元306年;玄武门之变发生在唐朝时期,公元626年;安史之乱发生在唐朝时期,公元755年一公元763年;土木堡之变发生在明朝时期,公元1449年。故本题选A。 9:A解析:中华人民共和国教师法第十三条规定,中小学教师资格由县级以上地方
16、人民政府教育行政部门认定。 10:A解析:中华人民共和国未成年人保护法第三条第一款规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。第二款规定,未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 11:B解析:关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。 12:C解析:老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的
17、表现。 13:D解析:中华人民共和国未成年人保护法第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。D项儿童权利优先的原则不属于保护未成年人的工作应遵循的原则。因此本题选D。 14:C解析:15:B解析:羊脂球是莫泊桑的中篇小说代表作;高老头是巴尔扎克最优秀的作品之一;巴黎圣母院是维克多雨果的代表作;包法利夫人是福楼拜的成名作和代表作。 16:D解析:林黛玉形象原是太虚幻境中的绛珠仙草. 17:D解析:世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔,是古埃及的代表性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧便是狮身人面像,它以诱
18、人的魔力,吸引了各地的游客。 18:D解析:A项为题干第一句话,B、两项为第二句话,均为题干的细节内容。而题干是对河北省河流的宏观介绍,重点介绍了河流的水系。故选D。 19:B解析:秦始皇统一六国后的措施:把小篆作为全国规范的文字。在全国统一使用圆形方孔钱。统一度量衡。 20:A解析:A【解析】孙老师没有用分数来衡量学生 21:B解析:儿童身心的发展具有一定的顺序,这要求教育活动必须遵循循序渐进的原则。题干中,幼儿园未遵守儿童身心发展的顺序性,在学前期就进行学龄教育,显然是不恰当的。 22:C解析:原命题的逆否命题等价于原命题,所以只要找到与题干的逆否命题相似的命题就是正确选项。所以,答案选C
19、项。 23:A解析:解析:A项既快速地处理的突发事件,又鼓励了作画的学生。 24:B解析:根据中小学班主任工作条例第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。 25:D解析:根据题干可知:赵+钱=孙+李,且赵+李孙+钱,因此,李钱;又钱孙,钱赵,故,李孙,李赵,因此李的身高最高。 26:B解析:基因的重组与突变导致变异和物种演化。 27:A解析:达*芬奇是意大利文艺复兴三杰之一,他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他的主要
20、绘画作品有蒙娜丽莎最后的晚餐等。 28:B解析:B选项相对于其他三个选项没有及时告知,是不正确的。 29:D解析:孔子提出了“有教无类”的教育主张,为私学兴起、文化下移和教育对象的扩大作出了历史性贡献。2005年底,联合国教科文组织宣布从2006年起设立首次以个人命名的国际奖项“孔子教育奖”用于奖励在“全民教育”领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人。这是国际教育界对孔子教育思想的历史地位的充分肯定也说明孔子对全民教育思想的发展有重大影响。二者虽然在诸多方面存在差异。其基本内涵和精神追求是一致的。全民教育思想可以从孔子那里汲取丰富的营养。“有教无类”并非讲运用统一的教学方法故
21、答案为D。 11、评析(8分)张老师的行为表现出良好的职业道德修养。张老师为人师表。严于律己,以身作则。张老师关心集体,团结协作。张老师教书育人,诲人不倦。培养学生良好品行,促进学生全面发展。2、启示(6分)遵循教育规律,引导学生自觉;以身作则,以自身行为诱导学生;注重自身修养,做好学生表率;团结协作,注意发挥集体的力量。 2(1)该案例中,学校侵犯了学生的受教育权,学生的受教育权是宪法赋予每个公民的一项神圣权利,中华人民共和国未成年人保护法第三条第二款规定,未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生
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