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文档简介
1、2022-2023九上物理期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定。下面是小华在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是()A在“探究电流跟电压关系”的实验中,选用某一定值电阻进行研究B通过钩码被电动机提升的高度来认识电流做
2、功的多少C学习电压时,可以通过对比水压来认识它D研究“串联电路电流的规律”时,选用规格不同的灯泡多次实验2有关下列实验现象的分析不正确的是A甲图中抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动B乙图中测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力C丙图中把活塞迅速压下时,棉花燃烧起来,这是通过做功的方式改变物体的内能D丁图中水沸腾后,水蒸气将塞子冲出管口,水蒸气的内能会增加3关于分子,下列认识中正确的是A墨水滴在水中后散开说明分子间有斥力B吸盘能吸在玻璃上,说明分子间存在引力C放在桌面上静止的物体,其分子不运动D温度越高,分子的热运动越剧烈4用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水
3、加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为()ABCD条件不足,不能确定5下列对热学知识进行的归纳总结中,不正确的是( )A下滑时通过做功增加了物体内能B空气推动塞子时内能增加C压缩气体做功,气体内能增加D钻木取火,把机械能转化成内能6下列现象中,属于扩散的是A擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞B玫瑰花开,闻到阵阵花香C水与酒精混合后,总体积会变小D秋天到来,树叶飘落7如图所示,电源电压保持6V不变,通过电阻R1的电流是0.5A,R2=8,闭合开关S,电压表的示数为( )A10V B6V C4V D2V8灯泡L与定值电阻R组成的电路如图甲所示,L和R的I-U图像分别为图乙中
4、的A、B,闭合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8W,若L和R串联在电路中,L正常发光,则电源电压为A6VB12VC16VD9.6V9如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是A重力势能减小,弹性势能增大B重力势能增大,弹性势能增大C重力势能减小,弹性势能减小D重力势能增大,弹性势能减小10如图所示电路中,电源电压不变闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,则下列说法正确的是A电流表A2的示数增大B电压表V的示数增大C电流表A1的示数减小D电流表A示数减小11如图所示,小明用力F1拉动绳子使重为10N的物体A以速度v1匀速上升
5、,此时滑轮组的机械效率为1,拉力F1做的功为W1、功率为P1;若他将一个与A完全相同的物体B系在A下端,并用力F2拉动绳子使它们一起以v2的速度匀速上升,此时滑轮组的机械效率为2,拉力F2做的功为W2、功率为P2,1:2=3:4,v1:v2=1:2,不计绳重及摩擦,则A动滑轮重G动=5NB拉力的功率P1:P2=1:3C拉力F1:F2=3:5D拉力做的功W1:W2=2:312导线接头处往往容易发热的主要原因是A接触处电阻小电流变大,相同时间产热多B接触处电阻大电流变小,相同时间产热多C接触处电阻大电流相同,相同时间产热多D以上说法都不对二、填空题13研究导体的电阻与温度的关系的实验如上图所示,当
6、用酒精灯缓慢地对灯丝线圈加热时,观察到电流表的示数变小,这表明导体电阻_(选填“变大”、“变小”),这个实验证明了导体的电阻跟_有关系14家庭照明电路的电压是_;大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、_和横截面积。15烈日下,小兵去游泳池游泳,他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚,但游泳池里的水却很凉,这是因为水的_较大的缘故。16用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器金属球,_从验电器金属球转移到玻璃棒上,从而使验电器因为缺少了_而带上_电三、实验题17(8分)为了探究“电流与电压的关系”,某同学设计了如图所示的电路。U/V123I/A0.10.20.3(1)闭合开
7、关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最_(填“左”或“右”)端(2)实验中,应保持_不变。调节滑动变阻器滑片P,测出3组数据填入到上面的表格:分析上表实验数据,可以得出的结论是:电阻一定时,流过导体的电流与导体两端的电压成_。18(8分)小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”,同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如下图所示。甲图中沙子和水的质量相等,酒精灯完全相同;乙图中酒精和碎纸片的质量相同,烧杯中的水的质量相同。(1) 你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用_ (选填“甲”或“乙)组器材(2) 除了图中已经呈现的器材,还需要用到其他测量工具。你认为两个实验都还要用到的其
8、他测量工具是_;仅甲组实验还需要的测量工具是_。(3) 甲组实验是通过_来反映物质吸收热量的多少,乙组是通过_来反映燃料放出热量的多少。19(8分)小明同学在“探究并联电路的电流规律”实验中,设计了如图1所示的电路图(1)小明同学设计电路图,如图1,请根据电路图将图2的器材连接起来,要求电流表测量c点的电流(选择合适的量程)(_)(2)他测量了a、b、c三处的电流,记录的数据如下表。Ia/AIb/AIc/A0.440.20.24接下来小明应该操做的环节是(_)A分析实验数据,得出结论。B换用不同规格的灯泡多做几次试验,记录数据。 C整理实验器材,结束实验。根据表格中的数据能得到的结论是:_。(
9、3)该实验应选用_(相同/不同)的灯泡,原因是_。四、作图题20(8分)在如图中的里填上适当的电表符号,电键闭合时电路能正常工作。 21(8分)根据电路图连接实物图(_)五、计算题22(10分)太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2l06 J的太阳能,某天加满水后,经过4h太阳光的有效照射,热水器中质量为50kg、初温为25的水温度升高到45求:(1)热水器中的水吸收的热量Q;(2)热水器的效率;(3)若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3.0l07J/kg)23(12分)一辆汽车装满货物共重5104
10、N,发动机的功率为7104W,在平直公路上匀速行驶了10min,汽车所受阻力是车总重的0.1倍求:(1)汽车的牵引力是多大? (2)汽车的行驶速度是多少?(3)这段时间内汽车的牵引力做了多少功?参考答案一、选择题1、B【解析】解答此题要用到的物理学研究方法有:“控制变量法”、“转换法”、“类比法”、“归纳法”等。【详解】电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,运用到的是转换法;A. 研究电流与电压关系时,要控制电阻不变,研究电流与电压的关系,是“控制变量法”,故A不符合题意;B. 探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少,采用
11、了“转换法”,故B符合题意;C. 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它,是“类比法”,故C不符合题意;D. 研究“串联电路电流的规律”时,选用规格不同的灯泡多次实验,可以获得多组数据,从而对数据分析归纳,使结论具有普遍性,即采用“归纳法”,故D不符合题意。故选B。2、D【解析】A如图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅,上方玻璃杯中的空气颜色变深,说明空气分子运动到下面的瓶子中,下面的二氧化氮分子运动到上面的瓶子中,表明气体分子在不停的做无规则运动,故A正确,不符合题意;B当玻璃接触水面时,由于水分子和玻璃分子距离较近,故两种分子之间会产生相互作用的引
12、力,弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力。故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力;故B正确,不符合题意;C当用力把活塞迅速按下时,活塞对空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃点,棉花就燃烧起来,故C正确,不符合题意; D丁图中水沸腾后,水蒸气将塞子冲出管口,水蒸气的内能会养活,故D正确,符合题意。故选D。3、D【解析】A、红墨水在水中散开说明分子不停地做无规则运动,并不能说明分子间有排斥力,故A错误;B、吸盘能牢牢吸在玻璃上,是因为大气压强,不能说明分子间存在引力,故B错误;C、因为分子在做永不停息的无规则运动,所以放在桌面上静止的物体,其内部组成物质的分子也在做无
13、规则运动,故C错误;D、分子的热运动剧烈程受温度影响,温度越高,分子的平均动能越大,分子热运动越剧烈,故D正确4、A【解析】由图象可知:用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,水温度升高60需要20min,物质甲温度升高60需要10min所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为:Q水吸=2Q甲吸由热量计算公式Q=cmt,得:c=即:c水=2c甲所以c甲=c水=4.2103J/(kg)=2.1103J/(kg)【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析,这样思维严谨些并合理利用图象中的信息5、B【解析】A小孩从滑梯上滑下来,摩擦生热,机械能转化成内能,故A正确,不符合题
14、意;B瓶内气体膨胀对瓶塞做功,内能减小,转化成瓶塞的机械能,故B错误,符合题意;C向下压活塞,活塞压缩空气做功,空气内能增加,属于做功改变物体内能,故C正确,不符合题意;D钻木取火属于摩擦生热现象,是将机械能转化为内能,故D正确,不符合题意。故选B。6、B【解析】AD.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞、秋天到来,树叶飘落,这些都是用肉眼能直接看到的物体,都不属于分子运动,故AD不正确;B. 玫瑰花开,闻到阵阵花香,说明了分子在不停地做无规则运动,这是一种扩散现象,故B正确C. 水与酒精混合后,总体积会变小,说明分子间存在间隙,与扩散无关,故C不正确.故选B.【点睛】两个相互接触的物体的分子彼此进入对
15、方的现象叫扩散,扩散现象是分子运动的结果,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现,物体发生的位置的改变叫机械运动,注意机械运动不是分子运动7、D【解析】R2两端的电压: 电压表测量R1两端的电压, 所以选择D.8、C【解析】由图可知R与L并联,闭合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8W,结合L和R的I-U图像可知电源电压为6V,通过L和R的电流分别为0.5A和0.3A, 所以R当L和R串联在电路中,L正常发光时,通过电路的电流是0.5A,此时R两端的电压UR0.5A,根据串联电路的电压规律可得电源电压U6V+10V16V.故选C.9、A【解析】在小明将蹦蹦杆中的弹簧
16、向下压缩的过程中,小明的质量不变,高度减小,弹簧的弹性形变增大,所以,小明的重力势能减小,弹簧的弹性势能增大10、D【解析】由电路图可知,定值电阻和滑动变阻器并联,电压表测电源电压,电流表A测干路电流,电流表A1测R2支路的电流,电流表A2测R1支路电流;根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,根据电路结构、并联电路电流、电阻特点分析各电表的示数变化情况【详解】由电路图可知,定值电阻和滑动变阻器并联,电压表测电源电压,电流表A测干路电流,电流表A1测R2支路的电流,电流表A2测R1支路的电流;闭合开关S,因电源电压不变,所以电压表V的示数不变;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变
17、阻器R1接入电路的阻值增大,根据可知,R1支路的电流减小,即电流表A2的示数将减小;并联电路各支路独立工作、互不影响,所以通过定值电阻R2的电流不变,即电流表A1的示数不变;由并联电路的电流特点可知,干路电流IA=IA1+IA2,所以干路电流将减小,即电流表A的示数减小故选D11、B【解析】解答:(1)由图可知,n3,绳子自由端移动的距离为物体上升高度的3倍,第一次滑轮组的机械效率为:1100%-;第二次他将一个与A完全相同的物体B系在A下端,则第二次滑轮组的机械效率为:2100%-;因1:23:4-;由式得:-,故C错误;因PFv,v1:v21:2,故功率之比:,故B正确;(2)因不计绳重及
18、摩擦,故第一次作用在绳子自由端的力:F1-,同理,第二次作用在绳子自由端的拉力:F2-由式得:G动10N,故A错误;(3)根据WFs,虽然知道拉力之比,但由于不知两次拉动物体时绳端移动距离的关系,故无法确定拉力做功之比,即无法确定W1:W2,故D错误12、C【解析】解答本题的关键就是理解接头处被烧焦的原因是电阻变大,实际功率变大,温度过高造成的,而温度过高是因为热量多【详解】将电阻丝的两个断头接上后,接头处是两根导线相切,由于接触的部位很少,很细,电阻就较大。根据焦耳定律公式QI2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的。故
19、选:C.二、填空题13、变大 温度 【解析】闭合开关后,用酒精灯对灯丝加热,由IUR变形可得RUI,由于电源电压不变,电流表的示数变小,故电阻丝的电阻变大;故此实验说明导体的电阻与温度有关,温度越高,电阻越大【点睛】影响电阻的因素有:材料、长度、横截面积和温度在材料、长度和横截面积一定时,大多数导体的电阻随温度的升高而增大14、220V 长度 【解析】1家庭照明电路的电压是220V。2影响电阻大小的因素有长度、横截面积、材料。温度是导体之外的因素,不是导体本身的因素,故不能填“温度”。15、比热容【解析】水的比热容比水泥大,吸热能力更强,同等质量前提下,吸收相同热量后,水的温度上升较慢,所以水
20、的温度比水泥地面低。16、自由电子(负电荷) 自由电子(负电荷) 正 【解析】123带正电的玻璃棒缺少电子,所以当接触不带电的验电器金属球时,自由电子从验电器金属球转移到玻璃棒上,验电器因为缺少了自由电子而带上正电三、实验题17、右 电阻 正比 【解析】(1)1为了保护电路,闭合开关前,滑片应该处于最大阻值处,即处于最右端;(2)2探究电流与电压的关系,根据控制变量法可知保持电阻不变;3由表中数据可知,在电阻一定的情况下,电压增大几倍,电流也增大几倍,可以得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流和导体两端的电压成正比。18、 乙 天平 秒表 加热时间 水升高的温度【解析】(1)研究不同燃料
21、燃烧放热能力应用不同的燃料,因此选乙组器材。(2)观察甲、乙两图,物质的质量都必须相等,因此还要用天平称量质量,即要用到相同的器材是天平;仅甲组实验还需要测量加热时间,所用工具是秒表;(3)甲组实验是通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少,因此秒表用在甲装置中;乙组是通过水温升高的度数或水温的变化来反映燃料放出热量的多少。19、 B 并联电路中,干路电流等于各支路电路之和 不同 为了避免实验的特殊性 【解析】(1)分析电路图,明确各电路元件的连接方式,然后根据电路图连接实物电路图,连接实物电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反;(2)为得出普遍性的结论,要换用不同规格的小灯泡;观察表格中的
22、3次数据可得出结论;(3)运用归纳法得出具有普遍性的结论要满足两个条件:一是所选样本要有代表性;二是样本数量足够多。【详解】(1)1由电路图可知,两灯泡并联,开关S控制干路,要求电流表测c点的电流,即电流表测量L2支路电流,因此可选小量程00.6A;从电源正极出发,经开关分支,一支流向灯泡L2、电流表,另一支流向灯泡L1,然后共同回负极,如图所示:(2)2 AC由表可知,小明只测了一组数据,如果由此得出结论,则结论具有偶然性,故AC错误;B换用不同规格的灯泡多做几次试验,记录数据,由此得出的结论才具有普遍性,故B正确;3根据表格中的数据能得到的结论是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;(3)45该实验应选用不同的灯泡,原因是为了避免实验的特殊性。四、作图题20、【解析】最上面的圈与L2串联,因此为电流表;中间的圈与灯L1并联,因此是电压表;最下面的圈与
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