中年老师培训心得体会〔通用11篇〕

1、中年老师培训心得体会通用11篇中年老师培训心得体会通用11篇当我们心中积累了不少感想和见解时，能够寻思将其写进心得体会中，它能够帮助我们了解本人的这段时间的学习、工作生活状态。相信很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我帮大家整理的中年老师培训心得体会通用11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中年老师培训心得体会120 xx年3月28日至4月4日，我有幸参加了隆阳区老师进修学校组织的小学中年老师教学技能培训，培训时间虽短，但我却受益匪浅。这次培训，我把它当作教学生涯中的一个加油站，它不仅加强了我的终身学习意识，还提高了我的综合素养和基本技能。现将几天来的学习总结如下。一、明确培训目的，提高思想认识振兴

2、教育的希望在老师，教育大计，人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源。一个国家、一个地方、一所学校要想实现跨越发展、科学发展、持续发展，关键在于人才的培养，新课程理念为教学提供了崭新的平台，给老师提供了自由伸展的空间，（小学语文课程标准）指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体养异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生主动介入的兴趣，倡导自主、合作、探索的学习方式。过去我们常讲，要给学生一杯水，老师就必需要有一桶水。通过这次技能培训，使我深深的认识到课改不仅是给学生一杯水的问题，而

3、是学生怎样得到这一杯水的问题。假如教师总本着师道尊严，本人的工作，就是传道授业解惑，势必造成学生就是被动的接受者。这样的教学必然是“填鸭式式的。新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所得的知识多数情况下应该是本人主动探索结果。叶圣陶先生早就讲过，教就是为了到达不教，假设老师完全采用满堂灌的方式来教学的话，那么，学生就会变成读死书、死读书机器。新课改理念告诉我们，一定要把课堂还给学生，给学生以尊严，以鼓励，以方法，以胆量，以热情，以成功，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学习中，上课老师所讲的内容与播放的案例无疑证明了这一点。作为一名中年老师，要以这次培训为契机，努力提高本人的教育教学

4、创新能力。在知识更新日益加快的今天，假如不及时补充新知识，把握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。我知道形势迫切需要我们每一位老师要不断更新专业知识，更新知识构造，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。二、坚持理论联络实际，在工作中不断探索新的教学方法重视学习、擅长学习是一个人事业成功的重要法宝。多读一些书，多考虑一些问题，多增长一些知识，进而提高新形势下做好教育教学工作的能力。平常，要虚心学习别人，海纳百川、有容乃大，我要敞开心胸向别人学习、借鉴，擅长和敢于向与观点不一致的人学习，扬长避短，为我所用，营造一个有利于本身进步的良好环境。学习重在应用，通过这次技能培训，通过到实验小学听课，我认识到

5、了本人所上的课与进修学校和实验小学老师的课还是有一定差距的。今后，我要把学到的理论知识应用到教学实践中去，这是更重要的一步，我们只能从转变教育理念开场，从每一节课开场，坚持以人为本，做到课前充分准备，课堂突出学生的主导地位，把各项工作做实，努力提高本人教书育人本领。目前，日新月异的形势发展，向教育提出了新的、更大的要求，新课程的语文教学中又出现了很多值得考虑的问题，在新理念下怎样体现语文学科的特点，语文课堂实践活动怎样开展才有实效性等在课堂教学中怎样做到师生互动、生生互动，是摆在每位老师面前的崭新课题，这些都需要在教学中不断认识，不断探索，不断积累，只要做到这样，才能充分调动学生学习的积极性，

6、让学生真正成为课堂的主人。中年老师培训心得体会2一行随着一声“呜飞机稳稳降落在北国美丽城市天津机场。同行们个个兴高采烈、侃侃而谈，丝毫没有感到一点寒意。个个热情高涨，随着人群踏着寒风，来到我们向往已久的天津师范大学。回归学子的生活，是那样的熟悉，那样的迷恋，那样的回味一、北国之光，雪之美，人更美。冬天的北方，寒风刺骨。路上的行人，个个都裹得严严实实的，四处都是光秃秃的，在寒风中摇曳，在冷风中喘气。而此时，在我们海南现还绿树成荫，生机勃勃，充满活力。如同春天般那样舒坦、美妙。天津所到之地无一处绿色啊！但很庆幸，我们却赶上天津近两年来的一场大雪。整个天津一眨眼披上一件白色的外套，放眼望去，千里冰封

7、，万里雪飘。山川、树木、房屋变成了一片白色的世界。江山如此多娇，数美景还是天津的雪景啊。在雪地里，打起雪仗，推起雪人。追逐声、喧闹声、声声回荡。冷风声、飘雪声，声声入耳。相机咔、咔不停地闪着，留下最美的霎时，留下精彩的镜头。穿越在白色雪地里，留下一串串脚印，也留下我们一串串美丽的回忆。热情好客，盛情招待，是北方人之美称。远道而来，师大的领导热情接待，顶着寒风前来机场侯迎。让我们为之感动啊！穿梭在校园里，一声早上好，习惯吗？海南的教师们多添件衣服。看似平常，却暖人心哪！国培平台，让我身临了北方的雪景，尝试了北方的生活。是我人生中一段美丽的插曲。二、专家引领，抛砖引玉，筑南北教育桥。国培平台，构筑

8、南北教育教学之桥。闭门造车，难成气候。教学相长，走出去，请进来。借别人山石，助我一臂之力。很幸运，天津之行，让我与专家们零接触，同台沟通。师大XXX院长主讲的（小学语文阅读名课研习）专题研讨，分析了名课研习的基本特征：、以解决教学问题，十分是学的问题为导向。、将设计、实践、反思、改良充分结合，教学经过中研究。在研究的状态下教学是行动的思想协调。、老师以修正体系共同体的形式一起备课研讨。、重视效果，构成成果。丰教授侃侃而谈，出口成章，娓娓动听，引人深思，跌宕起伏。让我从中悟出作为一名语文老师，要明白课堂教学是学生成长的主要地方，设计施行一节课，直接依靠的是老师的学科教学知识。任重道远，责任重大啊

9、！一个鞠躬，再一个鞠躬；一声对不起，再一声对不起。这是出自一位专家的举动，让我为之惊讶，为之感动啊！这是XXX专家给我们培训的学员上课前的一段插曲。因不识路迟到而引起的小误会。此刻，教室里的同行们不约而同地鼓掌，一阵又阵，久久不能安静冷静僻静。作为一名专家，他是多么的真诚，多么的朴实。深深地感动了我！鼓励了我！坦诚、高风亮节体现出一个专家的魅力。北方的生活方式节拍，南方学子实在难适应。日早上走进教室，一位满头白发的老者已站在讲台，教室里空荡荡，聊无几人。看到我们走进来，他笑呵呵地向我们打招呼，“教师们天津冷，多添件衣服呀！这是侯老专家，将近岁的老者啦！一大早就赶到了教室，正等侯着我们呢。出人意

10、料，此刻我心里很不滋味，让人感动啊！他是那样的勤快，那样的执著，那样的忠实。在教育事业上，他默默耕耘；在学术上，他精益求精。讲座上，他声情并茂，深化浅出地分析了语文课程标准学习与实践。鼓励着年轻一代的为师者们要务实、求知、开拓、创新、开拓、奋进三、天津梦想，海南放飞国培平台，让我结识省内各市县的同行。十五天来，大家相聚天津师大，他们的闪光点照亮了我，他们的言行鼓励着我，他们的勤学好思鞭策着我，他们的乐于助人感动着我。与他们共学，拓宽了我的视野，洗涤我的思想，美化我人生的又一个新起点。天津之行，让我有时机介入多位名师、专家进行学习沟通互动。他们满腹经纶、博学多才、精通中外、识古论今。专题讲座，精

11、彩纷呈。深化浅出地分析了新课程标准下语文课堂教学的改革，语文课堂向运用祖国语言文字的转型。作为语文老师要更新教学观念，把握好教育教学的方向盘。天津的各位专家如同“十八街麻花名扬全国，天津的教育学如芝麻开花节节高。此行给我今后的教育教学之路描下浓墨重彩的一笔。国培平台，与同行相见恨晚，与专家相识恨迟啊！十五天艰苦地付出，丰富的回报。天津、海南国培学习，我成长、我快乐！中年老师培训心得体会320 xx年2月8日至9日，我校组织全体老师进行了寒假业务培训。固然这两天气温很低，但是敬修楼的五楼大厅内座无虚席，实验小学的教师们不畏严寒，如期而至。我校近二十位老师根据本人科室的特点及工作要求，从不同的角度

12、做了不同专题的讲座，他们准备充分，内容丰富，有的还精心制作了演示文稿，图文并茂，发言非常精彩。能够讲，这次寒假培训是一桌丰富的大餐，色香味俱佳，营养丰富，吸引了实小的每一位教师。我非常钦佩各位教师们对教育的固执与忠诚，非常仰慕她们有丰富的知识内涵，反思一下本人真的应该不断地学学习，充充电，否则绝对不会成为一位称职的“教育人。真像张校长讲的，将来的几十年里，文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。他的这句话至今还萦绕在我的耳边。8日上午，工会的杨主席以粗浅生动的生活实例对我们进行了师德培训，我们在听完他的发言后悟出了作为“人类灵魂的工程师确实应该学高、身正。随后，德育处的两位主任重申了班主任的职

13、责、优秀班级的评选办法以及学生执勤等一些班级事务的处理策略，为班主任指明了努力的方向。下午，徐校长讲话的题目是“怎样听评课?对老师而言，听评课固然是一种最普通、最常见的教学活动，但我们缺乏系统全面的理论指导，施行起来也不是很顺手，经常出现不够专业的讲法与做法，因此闹出一些笑话。徐校长为我们解答了很多有关的疑难问题，我们了解到听评课应转变的七个观念、七个关注，在听评课的活动中，我们应看什么?听什么?思什么?此时，我仿fo有了一把听评课的标尺，去客观地衡量一节课的好与差。徐校长语言诙谐幽默，不时引来教师们开心的笑声。9日上午，教务处的三位主任分别就“我校制定施行的教学常规、“数学作业的设计与布置、

14、“语文作业的设计与布置等方面作了阐述，教师们明确了本人在工作中应做什么?不应做什么?如何去做得更好?最后，安校医也作了“各种传染病的特点及预防的讲座，讲解具体生动，图文结合，一些不常见的传染病就这样被教师们轻而易举地记住了。下午，几位主任纷纷发言，他们言简意赅，陈述了本学期的工作重点，我也从他们的话语中进一步了解了我校新学期的各项制度与本人的工作任务。两天的培训匆匆而过，紧张而轻松，充实而快乐。通过培训，我觉得本人还是有差距的。只要坚持读书，坚持记录，坚持考虑，并将读到的悟到的实践于本人的教育活动，才能不断提升自我，完善自我,明天将会硕果累累。中年老师培训心得体会4通过培训，让我深入地认识到必

15、须积极加强课程改革，做科研型老师。目前，我们国家的课程改革还处于探索、借鉴阶段，与发达国家还有很大的差距，我们不能简单地学习别国的经历，需要探索寻找合适我国国情的教育教学道路。在这条道路上上还有很多未知的领域需广大老师去进行认真探索和总结。经过这培训，我认识到每一位老师都能够结合本身工作实际深化开展“行动研究。一名科研型老师，要把握教育科研最新动态、熟悉科研的方法。为使本人成为一个科研型的老师，使本人的工作更具前瞻性，培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型的学生。我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来。为了更好发展本人、更好培养学生，我

16、将时时处处加强本人的理论素养和专业技能的学习和提高，提高本人教育科研的水平。在今后教育教学工作中，我将积极投身于课程改革中去，不做旁观者，从细小的教法、学法开场研究，有目的地总结教育经历，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头示范作用，成为学校、区里的课改积极施行者与引导者。通过培训，让我深入地认识到要成为骨干老师，必须得有带头示范的能力。我深深地认识到骨干老师必须是学生尊敬的人，家长放心的人，群体认可的人，实绩突出的老师;必须具有正确的人生观、教育观和学生观;必须具有爱心、事业心、责任心、进取心。接下来，我将细细消化吸纳专家们讲解的理论知识，

17、认真加强网络学习和网络教研，充分利用时间自读、自悟，把读书和运用当代技术作为重要学习内容，认真参加校本培训及各级各类骨干老师培训、学历培训，并做到学以致用;带头实践课改精神，上好各类示范课、公开课，常上常新，积极带领同事们开展教学研究;积极介入老师中开展颂师德，扬师风，铸师魂的活动，使本人早日成为本校、本区师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度的老师;积极树立自信心，不断进取，力争让本人尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型老师，早日成为学习乃至全区的示范型老师。通过培训，让我成为专家型、学者型老师充满自信心。六位上课的专家有学者、有高级管理者、有大学教授、有专业科研专家，但都无疑例

18、外都是从小老师开场干起的。于是，我有理由相信，我这种一线的老师完全能够走上科研的道路，成为一名专家型、学者型老师。从如今开场，我将重新定位本人，按陈希新老师所指引的“多读一点书、多写一点东西，多参加一点竞赛，外语学习多投入一点时间、多一点本人学历提高的考虑五多原则严格要求本人，努力向科研型、学者型老师迈进。三天的学习是短暂的，但专家讲解的理念是先进的、指引的道路是光明的，阐释的新课程理念是的深入，充满着了教育智慧，使我们开阔了眼界，洗礼净化了我的心灵，丰富了我的知识。我将把这里学到的知识与理念尽快地内化为本人行为，灵敏运用到学习与教育教学工作经过中去，结合学校的实际情况，及时地为学校的建设和发

19、展出谋划策，结合本人的工作，从最简单的开场，努力开展“行动研究,争取早出成果。在后期的网络研修阶段，努力学习骨干班同学的学习态度，求知精神，协作能力，用优秀学员的要求严格要求本人。与此同时，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在我的教育事业中大放光彩。中年老师培训心得体会5期三天的新老师岗前培训结束了这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、老师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等，转眼间。听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和教师的讲课后，受益匪浅，现将我心得体会和大家共享一下。首先，培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识。市领导和教育局吴局长就对我

20、给予美妙的寄托，开班第一天。作为新老师，一定要保持开拓者的勇气，探索者的精神，成功者的信念，要英勇承当起为祖国培养创新型人才的重任。作为新老师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人；二要学会谦虚。要保持谦虚之心，学会认识本人，养成谦逊、上进的良好习惯；三要学会立志。志存高远，兢兢业业，将本人的奋斗目的同国家民族的发展相连，铭刻父母的嘱托和教师的期望，新的岗位上发挥你聪明才智；四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高本身的创新创造能力，更好地为教育教学服务；五要学会健身。注意爱护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接将来的挑战；六要拥有“三气发扬

21、和树立“豪气勇气和“胆气扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。几位教师结合本人的经历，培训中。并讲述了一些鲜活的案例，对我有很大的启发，愈加清楚怎样处理师生关系，怎样有技巧地管理班级？尤其是华东师大张博士对“新课改讲课，让我对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要体现“三位目的科学知识和技能、科学经过和方法、科学情感态度，三位目的走向“四个基本包括“基本知识、基本技能、基本活动经历和基本思想，作为幼教工作者，工作中，除了教授幼儿基本的知识技能，还要培养幼儿的思想。最后，培训使我对将来的工作充满了自信心和动力。而本次培训中，对于刚刚从大学校门

22、踏出的对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。培训指导教师也特别注意我这种心理的变化，讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。每个指导教师都给初为人师的提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我要以“学高为师，身正为范严格要求本人。华东师大张华博士希望我不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱考虑、能坚持、有规划？黄侨明校长希望我以教育为己任，以爱为根本？要给学生一碗水，要有一桶水所以，老师要不忘学习，提高本人的水平，拓宽本人知识的广度和深度？诸位教师的指导下，对本人将来的老师工作有了一定的方向，明白本人该从何做起。中年老师培训心得体会6忙繁忙碌间，素养大赛结束了，

23、回顾参赛经过，几多兴奋，几多感慨。假如没有经过比赛，还真不知道本人的实力到底有多少，也不会知道本人和别人的差距是什么。在比赛前，就已经对本人的才艺展示和粉笔字不抱任何自信心。果然，经过与参加比赛的同事们的比照，本人的缺点就出来了。才艺展示也好，粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛，给我敲响了警钟。平常总是批评学生字写得不好，想一想，作为他们的语文教师，我都没有写一笔能够令学生折服的好字，学生感受不到美，当然也就写得不是很好了。而且平常在上课时，为了图快，我的字有时就会写得比拟潦草，就更谈不上美了。如此不好的示范，于己来讲可能没有什么损失，但是对于模拟能力那么高的学生来讲，这绝对

24、不是一种好的示范方式，其结果也就可想而知了。“吃一堑，长一智，此次在比赛中固然脸上无光，但想想，也是一件好事，正好治一治我那不规规范范写字的坏缺点，而且以后也要好好练习粉笔字，毕竟这是当好一名好的语文老师最最少的素质。另外经过这次比赛，我才发现，我曾引以为傲的语文知识，在时间的流逝中，竟然已经忘记了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、文章典故，我竟然想不起来了。曾几何时，那些可是我信手就能够拈来的东西啊。可在考场上，我竟然出现了“舌尖效应，明明答案就在对岸，可就是好像隔着一层雾，想不起来呀！事后认真地进行反思之后，我想明白了：读书也好像练功一般，要持之以恒。假如长久不练，再好的功夫也会荒废了。这些语

25、文知识也是一样，你要不停地回首它，用它，才能牢牢地记住它。不由得感概一声：要想当好一名好的语文教师真的是太难了，除了具备语文知识外，还得上知天文，下知地理，外加琴棋字画，样样精通才行。哎，真是难煞人也！中年老师培训心得体会72009年5月5日，我满怀等待和热情地参加了教研员李教师精心准备的化学新课程培训。我都和其他教师一样认真观看老师讲座，具体的做好笔记，积极介入研讨，沟通心得。尽管培训时间很短我却有不少收获，在了解化学新课程标准的同时，对本人以后的教学有了明晰的思路和努力的方向。下面，针对这次培训我谈谈本人的一点体会。一、正确树立化学课程理念转变教育思想，更新教育理念：建立有倡导以科学探究为

26、主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在当代社会的生存和竞争能力；建立有利于学生个性发展的课程评价体系；充分开掘化学课程的人文内涵，有利于学生构成正确的人生观、世界方式。使学生在进行接受学习的同时，加强学习的自主性、探究性和合作性，倡导主动介入、探究发现、沟通合作的学习方式。构成一种对学习主动探求，能相互沟通讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。力求培养出具有终身学习能力和有创造能力的时代性人才。二、教学设计与施行中应注意的问题1、准确把握知识的深广度，避免随意扩展内容老师头脑中要有三个阶段的知识，整合核心知识，提高教学时效：清楚学生在初中阶段的学习的内容和程度。

27、2、分析栏目功能，合理运用教材中各种栏目教材中栏目的设置，蕴含着教与学的方法，体现了新课程的理念，了解、借鉴教材倡导的教学基本方法，选取素材创设学习情景、设计学习活动，考虑教学设计要点，有助于老师驾驭教学经过。3、创设以探究为核心的多样化活动多样化活动：实验、探究、沟通讨论、调查参观、资料收集加工、自学、文献探究、网络查询等。学生在学习经过中，应综合运用多种学习方式。每种学习方式各有长处和短处，运用得好都会发挥其他学习方式不能代替的特殊成效。三、老师在课程改革的实践中必须不断充实自我为了进一步贯彻新课改精神，提高课堂教学效益，促进学生的发展，老师必须转变传统的单一教授型的教学观念，既要充当知识

28、的教授者，又要成为一名教学环境的设计者、学习的组织者、学生自主探索知识的引导者、学生学习经过的合作者和促进者以及新课程的开发者。1、重新认识老师的角色地位新课程改革后老师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人、培养人的工作、老师不是学生的主宰，学生也不再老师的工作成绩与效果的表征、新课程下老师只是学生学习阶段的鼓励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解本人的特长、潜能，为学生的发展提供指导、老师不是教教材科书，而是用教材教：在课堂上老师不单纯是知识的讲解、教授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。老师的教学工作：了解学生的学习需要、发展方向和可能性，予以指导、帮助，创设学习

29、情景，提供学习工具；组织学习活动、介入学习经过；倾听学生发言、发问；观察学生的学习活动，给予帮助和指导、师生要共同创造美妙的有生命力、创造力的教学生活2、努力提高本人的专业水平、通过新课程的学习，我觉得作为老师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高本人的课堂教学水平、结合新课程的学习，努力提高本人的化学专业知识、对STS的认识水平扩大知识面、提高信息获取、加工和传播水平、3、争做学生满意的化学教师：挑战与机遇并存1树立新的课程意识，树立新的教育理念。2转变教学观念，施行新的教学方式。3运用全新评价理念，全面公正地评价学生。4转变角色，成为学生

30、学习的促进者，引导者。5不断充电，更新知识，提高驾驭新课程的能力。改革是教学的生命，课程改革与课堂教学改革是一个不断发展、不断探索的经过。在这个经过中，要请教师能够正确、深入地理解新课程理念，辩证地分析和处理各种在新课改中产生的观念和做法，树立正确的育人理念，开拓进取，促进学生的全面发展。我们将面临的是实际的教学工作，我们应该以饱满的热情和充满无限的希望积极稳妥地投入到新课改的真枪实弹中，接受时代的检验中年老师培训心得体会8我有幸参加了xxxx年xx市市级骨干老师暑期提高培训。在学习经过中，我严格服从xx市教育研究培训院的培训安排，整个培训经过保持全勤，积极介入讨论，努力完成作业，积极介入各项

31、专业技能训练。在多位教师的无私奉献和指导帮助下，获得了丰富的培训成果。一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，学科分组研讨、学科集中研修等。回顾这三天的培训，本人观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高本人；经过此次培训，我更深入地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只要不断学习，不断更新，才能使本人的教学工作到达最优化。进而促使我重新审视本人，调整本人，完善，在以后的教学上不断进步。通过学习、与授课教师以及学员的互动沟通，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，当代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵

32、循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整本身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学经过中。二、收获1、提高了师德水准，更新了教育观念xx副院长进行了开班讲话，以“种子的信仰为题向我们谈了教学主张的构成和推荐了一些关于教育教学的好书和著作，并提出了本次培训的要求。张卫东院长给我们做了“致力于老师专业化发展的（中学老师专业标准）的讲座，我对（标准）的基本理念有了更深入的理解和领悟，使我更深入地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境的真理。在以后的教学中我要努力当一名“四有好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。在教学经过中，我要更多地聆听学生的心声，尊重学生

33、的需求，提高本人的教育教学水平，并及时进行课后反思，总结本人的收获和缺乏，提高本身的教学业务水平。2、教育教学理论把握得更为系统这次培训，我们分学科进行了分组研讨。共享了各位教师的教学设思想，比拟了本人与现实的差距，本人设计与别人的差距；提升了本人对教学设计的认识。还分学科集中研修了关于“教材分析、“课堂观察“课堂观察维度与架构等讲座，使我对一些教育观念的理解愈加深入，对教学理论的认识愈加明晰，对教学设计有了更深入的认识，使我感到比原来站得高了，看得远了。3、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊我想好多教育工作者跟我一样，听讲过“翻转课堂这个名词，但是对它的详细运行与施行不太了解。我对于翻

34、转课堂能够讲一无所知，对于微课更是懵懵懂懂，本次培训，我们分学科进行了集中研修，了解了翻转课堂、微课和慕课的相关知识，让我们对翻转课堂的认识又深化了一步。翻转课堂的优点有：1、运用了当代化技术手段，让学生更感兴趣；2、以知识为核心的微视频，把思维可视化；3、突出学生的“学而非老师的“教，先学后教，让提问与合作更有针对性；4、按自我节拍进阶式的学习，知足学生自主学习的需要；5、共享优质资源，实现教育的平衡。我们还学会了用camtasiastudio软件制作和设计微课的步骤和方法。三、考虑诚然，我们进行了为期三天的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，详细怎样施行？老师的表述与实际的偏

35、差问题，学生理解层次不同的问题。这就要靠我们将教师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不争的事实。俗话讲“教学有法，教无定法，关键是看你怎样将你所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学。使学生乐学、好学、善学，进而全面提高教学质量。中年老师培训心得体会9在20 xx年的x月x日至x月3日期间，我很荣幸地参加了xx市20 xx年小学骨干老师市级培训班的学习。培训的资料丰富多彩，培训的方式多种多样，既有专家的报告，又有特级老师的核心理念，还有

36、视频观摩研讨。为期十三天的培训，我感觉每一天都是充实的，由于每一天都要应对不一样风格的讲师，每一天都能听到不一样类型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目的，反思了自我以往在工作中的缺乏。作为一名青年老师，我深知自我在教学上是幼稚而不成熟的，在教学经过中还存在过多的问题，可是，经过一段时间的学习，我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。在千万老师中，能参加这样的培训，我想我是幸运的、是幸福的，在那里，我很愿意让各位同行来共同共享此次培训。

37、首先，我向大家汇报一下本次培训的资料。x月x日，学员报到，领取培训资料。共有600多名学员，分别来自安庆迎江区、大观区、宜秀区、开发区以及八县的小学骨干老师。午时，举行开班仪式。x月x日，开场分班授课，有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前教育班7个班，我参加的是小语班的课程。我们每一天两门课，每半天一门课。第一天上午是一位具有古典美的老师给我们上（教学简笔画），让我们明白课文中动植物以及人物等原先能够那样只选取一个面来画。紧之后午时，一位风风火火还忙着招生任务的老师来给我们上课，按课表她应当给我们上（新课标），但她讲由于课件没做好，所以先给我们讲（老师专业成长讲座），这

38、才让我们明白她是我们培训期间的主要培训老师之一。在接下来的十几天里，我们跟她学了几个专题：为什么要提升老师的专业成长？于漪的老师专业发展的路标；开展教育叙事研究促进老师专业化发展以及新课标的资料。后面的那么多天，我们陆续接触了其他几位培训老师，有年轻的女计算机老师，有花白头发满腹经纶的小语教老师，还有两位温文尔雅风度翩翩的桐城实验小学的特级老师。在那里，我着重就小语教老师的课程给大家做个汇报。语文到底教什么？语文姓“语，语文教学的根本任务乃是培养学生系统地学习汉语，提高学生运用汉语的语言活动本事。1、语言训练的概念、内涵语文是语言和言语，语文课既要进行语言训练向学生教授语言知识，又要进行言语训

39、练发展学生的言语。对于小学生来讲，把握语言体系不是学习语言的目的，而是为了进而自觉地不断提高言语本事。所以，小学语文教学中的语言训练的根本就是言语。也能够讲就是字、词、句、段、篇和听、讲、读、写的训练。2、语言训练的根据语文就是语言文字，叶圣陶先生讲：“语文教育的一个主要任务是让学生认识语言现象，把握语言规律，学会正确地熟练地运用语言这个工具。假如讲西洋语言的特点是“法治，那么汉语言的特点则是“人治。从心理学角度讲语言是一种技能即动作技能和心智技能，这是由小学生生理和心理特点决定的。3、语言训练的资料、重点、根本语言训练的资料不仅仅是语言基础知识、基本技能的训练、语感的训练，还应包括情感态度的

40、培养和语言学习习惯的养成。根据小学生学习语言的需要，应着重进行几种语言品格的训练，即语言完好性的训练，语言条理性、系统性的训练，语言详细性、生动性的训练，语言明朗性的训练，语言准确性的训练，语言构造的训练和语言速度的训练。语文课程标准初次把“构成良好的语感作为阅读教学的目的之一。可见，语感的培养不仅仅是语言训练的重要任务，也是语言训练应到达的境界要求。语感是主体对语言文字的敏锐感受力和正确理解力。目前的小学语文教学，条分缕析的理性分析多，动之以情的形象感染少，鲜明生动的文学形象变成了干巴巴的几条筋。重视语感培养有助于扭转这种现状，既能充分体现语言训练的“个性，又能使学生遭到人文精神的熏陶感染。

41、语感训练能够从4个方面抓起：培养语言的准确领悟感，培养语言的流畅舒适感，培养语言的情味品用感和培养语言的形象再现感。4、如何进行语言训练？首先，树立科学的语言训练观；其次，确立“时时“处处皆语言训练思想；最终，科学地进行语言训练。中年老师培训心得体会10各位教师好，为期八天的新老师培训上周结束了。在这里跟大家共享一下这次培训我的学习成果。首先大家能够看一下我们这一次新老师培训的课表，每一天都是上午三个小时，下午三个小时，非常的充实有意义。从课堂教学到专业成长，从师德学习到班主任工作管理常规，从教育教学理论到工作技能的学习。这些课程内容或深入独到、旁征博引，或通俗易懂、生动有趣。或激情澎湃，发人

42、深省。在这里我想围绕下面几个方面谈谈本人的体会。一、感恩感恩能有这么一个提升自我的培训时机。作为已经一名新老师，刚工作2年，也已经体会到了工作中的酸甜苦辣，面对工作中的一些问题和困扰，有时候会忙手忙脚不知所措，面对本人的专业成长有时也会感到困惑和迷茫。感恩这次时机能让我充充电，补充补充能量，开拓以及丰富本人的知识面，明确将来的专业发展方向。然后以愈加积极饱满的热情，愈加自信的风采，继续回到岗位上发光发热。最后感恩教育专家们精心准备的一场又一场的精彩讲座，他们详尽地，毫无保留的向我们共享着他们在几十年的教学实践中总结出来的珍贵经历和深入的感悟。二、感悟这几天学习了很多课程，也有很多的心得体会，也

43、让我重新去审视老师这个行业。我们经常讲“十年育树，百年育人，其实这句话我想也适用于老师的成长。我觉得我们也像一棵树木，想要成才，我们必须做到：深扎根，高仰望。深扎根是指我们必需要站稳讲台，扎实本人的专业技能。高仰望一是指要拥有崇高的教育理想和思想境界二是指对本人的专业成长和前景要有一个规划和期盼，拥有积极向上的气力。想要深扎根，我们首先需要拥有高尚的师德，用爱育人。以德立身、以德施教。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生们之间的距离，滋润孩子们的心田。想要深扎根，我们需要用有效的管理方法，就像xx教师给我们列举到了班级管理中的各种

44、方法，例如积分，140字等等等等，例如xx教师给出的收发作业的问题，上课回答问题不积极等一系列的问题的解决方法。针对每一个教学上的问题，我们都需要不断的去探索去实践，进而找到有效的解决办法。同时，我们还需要把握一些当代化教学工具的使用和一些教育资源的整合，我们需要学习一些新的教育理念，学习一些新的知识，除此之外，还要探索一些新的技能。九零后的教师们必需要做到与时俱进，开拓创新。想要深扎根，先反问本人是不是有让学生钦佩的专业能力、有让同行赞叹的智慧方法、有让家长认可的品质修养、有让领导赏识的责任意识。三、高仰望我们处于一个教育兴盛的时代，现代对我们新老师提出了更多更高的要求，所以我们考虑的不仅仅

45、面对教学上的问题，还需要考虑的更多，比方讲xx教师谈到的依法治教，我们需要将法冶的精神、法律的思维形式贯穿到学校各种各样的教育教学活动中，实现学校、老师、学生、管理者、社会等诸方面的利益平衡。再比方讲，xx教师的怎样构建生命教育的大安全观。在新形势下，我们面临着更多的挑战同时也拥有着更多的机遇。在这个时代，我们拥有更广阔的发展空间，我们需要有更高的职业理想追求。讲深扎根能成为一名合格老师，那么从合格老师到骨干老师，再到专家型老师就需要我们拥有更高地仰望。我们不能知足于本人的教学能力，还需要提升本人的科研力，在实践中教有所惑，惑有所思，思有所得，得有所进，进有所乐。做好课堂反思只要在教学中不断地

46、反思自我，才能不断地超越自我，唯有不满，才能造就创新。一位优秀老师的成长都离不开教学反思，离不开教育写作。也离不开良好的阅读习惯，苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，老师的教育素养的这个方面正是取决于此。老师不仅是学生心灵成长的引路人更是传道、授解、解惑的传承者，这些都与读书有着密不可分的关系。对老师而言，书籍是个人专业成长的;。读书是老师专业成长的必经之路。改善我们的专业构造，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神，促进我们的自我教育和自我发展。四、感动此次培训除了学到了很多理论性的知识和很多实践上的技巧之外，我觉得此次的收获是情感上的一种触动。我深深的被这些优秀教师所感动。教师们的讲

47、课风格悬殊，他们或温顺。或豪爽，或幽默，或深沉，但展现出的人格魅力各不一样。从她们身上我看到了对教育行业的无限热爱。尤其是我感触最深的是xx教师，在共享她与学生们之间故事的时候，话语中不经意间流露出来满满的爱意和如沐春风般的暖和，脸上隐藏不住身为一名老师的自豪感和幸福感。那个霎时你能感遭到她对教育的热爱。当她讲到她的学生们反过来安慰她的时候，看着那一张张写满安慰话语的小纸条，真让人泪目啊。xx教师将热爱传递给孩子们，而这份爱反过来又以另一种能量去鼓励x教师。我想这就是教育最美的样子吧。只要兢兢业业才能仰望星辰，最后祝愿各位教师们都能从教育行业中获得满满地幸福感和成就感，祝愿大家都能在教育这条路另辟蹊径，开拓创新，方能走的更高更远！中年老师培训心得体会11“四面荷花三面柳，一城山色半城湖，