暑期老师培训心得体会15篇

1、暑期老师培训心得体会15篇暑期老师培训心得体会15篇当我们遭到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让本人铭刻于心，这样能够给人努力向前的动力。相信很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我为大家整理的暑期老师培训心得体会，欢迎大家共享。暑期老师培训心得体会1暑期师德培训已结束，短短的几天学习，使我获益良多，对老师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深入的就是关于老师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，所以必

2、须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。作为一名年轻的教师，有过多的地方需要我去学习。在这两天里有很多位领导和一线老师对我们今后怎样成为一名优秀的人民老师以及怎样正确的对待学生做了深入的指导，让我们这些新老师受益匪浅。这么多位教师的精彩发言对我们这些年轻教师来讲是非常有价值的，这些都是我们平常在教学接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。记得校长讲过“教师应具有倾听和欣赏的教育慧心“教学的艺术在于鼓励、鼓舞。在学习中，应该以表扬为主，尤其以学困学生为主。是的，我们面对的是职业高中的学生，职业高中学生各方面的能力都比拟薄弱，十分是学困的学生，需要老师从生活和学习的各个方面去关心他

3、们，帮助他们，积极的从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓励学生继续发展，让学生能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。老师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱要一视同仁，持之以恒；“爱要面向全体学生。“金凤凰虽然可爱，而“丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些讲教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。教师对学生不要体罚，不要怒斥，不要高高在上，而应该像李叔同先

4、生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。教师对学生的批评，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢教师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因而在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度，变“忠言逆耳为“忠言悦耳。暑期老师培训心得体会2在教学统计与概率时,我以为最重要的是与生活相联络,使学生明白为什么要进行统计,统计有什么特点,在生活中统计有什么用途,使学生意识到统计有用,自觉进行统计,进而培养统计意识.1、使学生经历统计活动的全经过要使学生逐步建立统计观念，最有效的方法

5、是让他们真正投入到统计活动的全经过中去：提出问题，收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，进行沟通、评价与改良。从另一个角度看，数学的发展往往也经历了这样一个经过，首先是问题的提出，然后是收集与这个问题相关的信息并进行整理，再根据这些信息做出一些判定以解释或解决开场提出的问题。提出问题这是十分重要的，没有问题的统计无异于无病呻吟，不难想象：没有目的，教师让学生来数一数有几朵花、有几个人等，这样的统计活动在学生心里会留下什么？要注意经历活动的全经过。假如一节统计课下来，只是教学生填写统计表，计算数据，而不感受统计表的作用，学生会对统计感兴趣吗？会产生统计观念吗？2、使学生在现实情境中体会统计对决

6、策的影响要培养学生从统计的角度考虑问题的意识，重要的途径就是要在教学中结合生活事例展示统计的广泛应用，使学生在亲身经历解决实际问题的经过中体会统计对决策的作用。例如：全球水资源的匮乏、塑料袋带来的白色污染、中国的人口增长与人口控制、以及对学生身边他们感兴趣的事情展开调查。3、了解统计的多种功能多了解统计的作用，引发类比思想，产生解决问题的导向机制。统计能够对相关事件做出决策、对随机事件做出预测、对相关观点做出讲明、对出现的现象做出分析。因而，在教学中老师要注意体现组织者、引导者和合作者的新型角色；合理运用小组合作，引导学生亲身经历简单地数据收集、整理、描绘和分析数据的经过，共同协商对统计结果作

7、出判定和预测。注意培养学生沟通信息的能力，能运用数学语言符合逻辑的进行讨论与质疑。老师要注意创设情境，引导学生经历经过。暑期老师培训心得体会3怎样做一名好老师，不仅是新上讲台老师要考虑的问题，对每位老师都是个永久的题目。今年，我已经是一个有着两年教龄的老师，如何做一名好老师，怎样当一名让学生喜欢的好老师，这是我一直在思考的问题，也是我所不断追求为之奋斗的目的。通过今天的学习，在我心目中，好老师应该具备下面几个方面：修师德，爱心育人。作为一名老师，必需要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。学高为师，身正为范，这是对老师职业特征的概括，也是对当代老师人格塑造的要求。一位哲人讲过：“知识缺乏，能够

8、用道德弥补，而道德缺乏，任何知识却无法补偿。还有一句话，也是人们常讲的，做事先做人。因而，我以为，作为一名老师，要教书，必须先做人，必须自觉地，高标准地去塑造本身的人格，才能获得学生最最少的尊重。要用“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生，宽容学生，理解学生；要用本人的操行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。爱岗敬业、尽职尽责。做一名好老师，还要具有“爱岗敬业，乐于奉献的精神，要做到干一行，爱一行，既然本人选择了老师这一职业，就要把本人的这份职业当成一种事业来对待，进而产生一种对事业的固执和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只要有了对事业的固执和热爱，崇高的责任感和责任

9、心才会油然而生，才会热爱学生；在工作经过中也就能以高标准要求本人，时刻规范本人的言行，为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。加强学习，提升本身素质。俗话讲：“活到老，学到老。要给学生一杯水，本人必须先有一桶水。我以为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。老师不仅要有精深的专业知识，能在课堂上展示本人的个性，能以教书传知，育人感人，在平常也应尽可能多的了解各方面的知识，使本人的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容

10、，启发引导学生去考虑探究，努力根据学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，用本人的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作沟通，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学经过逐步成为师生沟通，共同发展的互动经过。优秀老师不是培训出来的，工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。我们只要在实践中不断考虑和探索，才有可能向之迈进一步。做一名好老师应该成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目的，只要兢兢业业，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改良，才能真正实现做一名好老师的崇高目的。天天多做一点点，就是成功的开场；天天创新一点点，就是的开场；天天进步一点点，

11、就是卓越的开场；天天谦虚一点点，就是被接纳的开场。只要我们朝着这一目的不断前进，相信我们一定能获得成功！暑期凡事预则立，不预则废！经过一个暑假的休整，为帮助老师更好地适应新学期的工作和学习，济渎路学校开展了为期3天的老师培训活动，安排合理、内容充实，受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量！经过培训，用心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的现代好老师，已经成为我校老师的共同追求。一、满怀自信心展将来。自信是成功的基石。作为老师，首先要树立自信心，对本人要有自信心，对学生要有自信心，对学校要有自信心，只要这样，你才能敢于创新、敢于担当，也才能干好教育。培训会上，孔校长就学校过去

12、一年的工作做了题为（转变作风提升素养谨记责任）的报告。她首先对过去一年里的获得的荣誉和成就做了总结，然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思，最后针对新学期怎样开展工作提出了详细建议。感受最为深入的是学校各项工作蒸蒸日上，硕果累累，作为济渎路学校的一员，感到无比的自豪。在过去的一年获得的一系列成绩，尤其是中招考试的重大突破，离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。固然学校还存在众多问题，但我们相信，困难是暂时的，只要我们团结一致，敢于担当，努力把本人的职业理想与济渎路学校的发展相结合，继续发扬“拼搏、奉献、包涵、求真的济渎精神，做一个有理想信念的老师，我们济渎路学校的明天一定会

13、愈加美妙。二、立下决心淬师德。师德师风问题是老师发展的核心问题，也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训，并就人际交往艺术详细指导。“善文化博大精深，我们要将其“至柔至善的精华运用到工作和生活中去，讲文明话，办文明事，为本人的工作和生活构建良好的人际交往环境，快乐工作，幸福生活！培训会上，济源李春艳、邓小伟就怎样做一名优秀老师作了报告了诠释。他们的共同特点是热爱阅读和研究，立足课堂，不断提高本人的教学艺术和管理水平，在帮助学生成长的经过中，也成就了本人。我们要以他们为典范，立足课堂阵地，潜心钻研，提高能力。三、培养耐心提素养。有人讲：一个人掌控本人情绪的能力决定他成功的速度

14、。培训会上，教育局副局长许钰兰为我们做了“情绪管理主题讲座。许局长娓娓道来，用大量鲜活的例子告诉我们情绪的产生的原因以及调节的方法。感受最为深入的是ABC情绪管理法。有时，我们总以为当教师就要有脾气、要厉害点儿，却忽略了这种方式对学生成长的不利方面。所以，调控本人的情绪，教会学生解决问题，而不是通过压制的办法让学生不犯错误，做到严中有爱，在爱中严，在严中爱，非常重要，且有意义。暑期老师培训心得体会4 “小组合作学习这一名词被广泛应用，它好似是能适应任何一门学科的一种学习风格，能促进学生积极介入学习经过的一种既流行又有效的学习方法。今天的培训又一次提到小组合作学习，在教师们纷纷议论小组合作的优缺

15、点时，我不禁想到了以往在课堂上组织小组合作时的情景：那是在学习圆锥体积时的事情，正在积极讨论的各组中出现了一个十分的镜头：大家都静坐不动，低头看着本人的教科书。我马上意识到不对劲，询问怎么了，刚开场没有同学回答，过了一会儿，小组长讲：“我们都会了，没有作的必要。但是我很明白，这个小组中还有两个基础比拟差的学生，不可能这么快就明白，目光调向他们时，也感觉到他们有意的回避。这时我就讲：“既然你会了，那就做给大家看看吧！他毫不犹豫的操作并讲解起来。该学生是我们班公认的最聪明的学生，平常任何练习都是最快、最认真的完成，无论正式作业还是平常练习都写得非常工整，自主学习的能力非常强，小组长评选时也是学生们

16、异口同声推荐的。当然这次他也很成功，最少他做的经过，小组内的其他成员也有所体会。课后我了解情况，原来小组内只要他本人会，并反对其他成员做，还在言语上贬低、挖苦学习上不如他的学生。以后在每次的小组合作中我也十分注意他，一个学期下来，他也不断的给我抛出这样那样的难题一人包办不与其他学生合作、言语贬低、对教师提出的要求置之不理等，有时候很想把他调出小组，干脆让他本人一张桌子。但始终没有这么做，只是静静的观察他，寻找不同的能够适于他的各种方法进行渐渐的引导。如今想一想，我所应用在教学中，班级管理中，与学生沟通中所具备的耐心、韧心、教学智慧中绝大多是在教育他的经过中收获的。假如讲教材的培训能够使教师在业

17、务素质上有所提升，那么面对性格各异的学生时，你所提升的是本人的适应当代教育的各方面能力。只要调节好班级内的各方面发展，寻找出适于学生发展的策略，十分是那些特殊的学生，相信他们也会给你带来意想不到的收获。暑期老师培训心得体会5在本次培训中，教育局为我们安排了班主任老师培训、小学语文老师培训两个方面。两位讲师为我们在炎炎夏日献上了一堂堂精彩绝伦的培训课程，不仅为我们带来了难得的培训课程，更是让我们把握了多样的教学、带班方法。在25日的班主任培训中，“雷夫式的大美老师、中年老师再成长的出色代表，来自山东省寿光市圣城小学的张教师来为我们进行培训。在张教师本身案例加班主任教学理论相结合的讲解中，使我这一

18、刚刚参加工作3年的年轻老师收获颇丰。在张教师的讲解中，我看到了张教师作为一名班主任的辛苦与担当，面对“后进生，张教师巧妙的运用各种方式进行“改造，让曾经各科教师看到都头疼的“问题孩子转变为老师喜欢、家长欣慰的进步生！看到张教师的案例，我深有感触，由于我本人的班级就有这样一位过于“活泼的孩子，刚刚接手如今的班级时，我对本人班级的情况并不是很乐观，孩子们接触过过多教师，因而对于教师这一身份的敬畏能够讲少之又少，面对这样的班级我的内心是忐忑的，尤其是班级里还有几位“大名鼎鼎的学生，我的内心愈加忐忑。但是在经过一段时间的磨合后，我看到了我们班每一位孩子的进步，尤其是有打人情况孩子的转变，不再沉默、不再

19、一个人独来独往、上课愿意主动举手回答问题看到孩子们一点一滴的进步，我知道本人的付出没有空费！张教师对于“后进生的转变方法对于我们来讲好似“及时雨，对于这些孩子的改变，不仅仅是在学习上的改变，愈加要改变的是学生的心理情况和造成这一现状的其他外部因素，只要足够了解学生你才能“对症下药，真正找到孩子的“病症。之后张教师还从如何做班主任这一主题来进行讲解。看到这一主题我有些迷茫，我们是已经成为班主任的教师，怎么还要学习怎样做班主任呢？可在认真聆听完张教师的讲解以后，我发现，我可能真的“不会做班主任。我们对于班主任工作的认识，大多是大学时从课本上学习到的，可是纸上得来终觉浅，这样的理论知识需要经过大量的

20、实践才能真正转换为我们需要的班主任管理方法。暑期老师培训心得体会6学校暑期老师培训心得体会篇一教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必须认清终身学习对本身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高本身的素质，以适应当代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首的原则，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革

21、的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种强烈的资源意识，克制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展本人的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够教授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学习怎么能够，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的

22、，为了使本人不被社会所淘汰，只要加紧学习的步伐!一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储备，只要这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因而，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长本身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现本人心中的理想信念，今后的工作中，我定会愈加努力，加强学习，提高素质，完善本人，书写出灿烂美妙的将来。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“老师的人格是进行教育的基石。所以，从某种意义上讲，老师的职业道德不仅是个人意义上的品

23、德问题，而且赋有深入的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的将来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深化进行教育改革、全面施行素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。老师是一种社会职业，它能够是一些人所热爱的事业，可以以是谋生的手段。在（关于教育问题的谈话）中指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。这句话道出了党和国家对老师的基本要求。要到达这个要求，关键是要提高老师本身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争剧烈的社会，教育同时也面临剧烈竞争。学校要发展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德，

24、在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只要在实践中，才能依靠本人的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，进而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。学校暑期老师培训心得体会篇二8月10日，我们在校园参加了为期5天的老师集体培训，给我带来了不小的收获：王校长给我们培训了21567、小组合作学习新的教学形式，使我们的教学工作有了新的起点，新的方向，新的目的。还有年轻而又充满活力的教师们，侃侃而谈的精彩展示，给我留下了深入印象。通过这五天的培训活动使我受益匪浅，对提高老师的教学技能来讲，来得及时，来得实在，我深受启迪。在本次培训中，通过看窦桂梅教师和吴正宪的讲课，使我大开眼界。作为

25、老师，就应该不断地攀登，积极地进取才会桃李飘香。冰心曾讲过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的博大无私的爱。其实，当教师的，总是想当个好教师，用爱滋润每一个孩子的心田。固然有时也会因学生的淘气而抱怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，固然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种强烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。“金无足赤，人无完人每个学生的家庭环境社会环境或者是本身基础不同因而每个学校每个班级，或多或少地存在着贫困生。通过培训进一步理解

26、如何转变贫困生更有效：1、充分调查，全面了解贫困生。2、要和学生家长充分沟通、合作。3、关心尊重、耐心帮助。4、以表扬为主，唤起学生的自尊心。给以后的工作奠定了良好的基础。在这次培训项目中，小组合作学习是重点之重。在小组合作前先让学生充分的考虑，构成本人的想法，然后再小组合作学习。小组分工要合理，每个组员都要有事情做。小组长要引领每个组员轮流发表意见。老师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表本人的见解。当然这一点是一个长期培养的经过，不是一朝一夕运作好的。在小组间引入竞争意识，有集体荣誉感，加强凝聚力。所以，小组合作学习，是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培养学生的

27、合作意识、合作能力起着非常重要的作用。这次的培训中我们还观看了吴正宪教师讲课的视频，更是印象深入。她把一个个枯燥无味的数学题带进生活中，编成一个个生动有趣的小故事，让同学们在游戏中学习，在快乐中学习。也是我教学中的一个典范。总之，通过这次培训，我认识到了加强老师的培训工作，是对本人教育教学工作的推动，使本人增长了知识提高了技能。所以，在今后的教学工作中，不断地学习，不断地探究，不断提高本身素质，就会有更大的收获！学校暑期老师培训心得体会篇三暑假里，我介入了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强本身师德修养，

28、展现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的经过中，老师既要有比拟渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那么，怎样提高本身的师德修养呢?我以为应该从下面几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛精神，甘做“人梯，安于

29、“粉笔生涯，以“捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不热爱本人的事业，“身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种宏大的教育气力。它能使学生感遭到老师的暖和，产生愉快的情绪，进而鼓励他们对学习的兴趣和喜好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信

30、任学生。老师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立考虑，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生，绝不能为了树立本人的威信而对学生采用体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜本人的赞美之辞;当学生犯错或退步时，老师也不要任本人的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，老师只要以身立教，为人师表，才能有力地讲服学生，感染学生。无数经历证实，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。这讲明但凡老师要求学生做到

31、的，本人必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，本人本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以本人的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，本人必须勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以本人的模范行为，影响教育学生。二、用学习引领本身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段

32、。老师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育实践中汲取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学经过中和学生共享知识;擅长和同事沟通，扩大视野，促进本身专业成长。老师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进本身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只要主动去把握新概念，学习新理念，研究新

33、问题，培养适应新环境的能力，才会使本人重视终身受益。暑期老师培训心得体会7这个暑假，我参加了立山区老师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了很多优秀的教育教学方法，通过这次培训，使我懂得，素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。我们在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是以为新课标施行起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，

34、毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，以为儿女只要考取大学就万事大吉。当我通过培训学习之后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只要施行课程改革，才能培育学生创造力、才能够更好的适应新的实际教育。这样就要愈加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。一位名人讲：“对于幸福教育的老师来讲，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重

35、复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。老师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果;它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火;当生命的蜡烛在照亮学生的同时，也应照亮本人于是，我开场尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发现无数的星光在闪耀，平凡的生活中也有过多的精彩与骄傲。我的笑声和着孩子们灿烂的童年;我的爱描绘出孩子们灿烂的明天;我用青春和热诚弹奏着“百年树人的高歌;世界上，唯一能整天与无数笑脸相对的似乎只要像我一样的老师了。一切竟显得那样美妙而充满了阳光色彩。以前，竟因心境不同而与幸福失之交臂!我们不能讲，一旦拥有了积极的工作和人生态度，就

36、一定能够成功;但是，成功的人士一般都有着积极乐观的工作态度。教育不会是百分之百的成功。在教育失败之时就难免会情绪低落，灰心沮丧。每每这时，我会想起常用来教育孩子的话：摔倒了就本人爬起来吧!面对失败只要从头再来!只要挺起胸膛，努力创始，生活才会充满阳光。有人讲，不当班主任不知道班主任的苦。我想讲，不当班主任也不会体会到班主任的甜。让我们大家从如今起，做一个幸福快乐的班主任。总之，通过参加此次培训，使我们班主任树立了德育为首的观念，把握班主任工作中必需的知识、技能以及法律常识，也使我们履行班主任职责的能力得到提高，更是留给了我终身的考虑和学习。让我们以美妙的心，欣赏周围的事物;以负责的心，做好份内

37、的事;以谦虚的心，检讨本人的错误;以愉悦的心，共享别人的快乐;以不变的心，坚持正确的理念;以宽阔的心，包涵对不起你的人;以感恩的心，感谢所拥有的一切;以无私的心，传承成功的经历;以平常的心，接受已经发生的事实;以放下的心，面对最难以割舍的事。让我们通过努力，怀着对教育的理解和渴望，在“追求行动承受自省中走向美妙的境界。在今后的教学中，我要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，取其精华，弃其糟粕。继续努力工作，不能知足于现状和已有的经历，与时俱进，不断进取，创设本人独特的教学风格，创造出与众不同的教育方法，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的努力做好班主任老师的本职工作!暑期老师培

38、训心得体会820 xx年暑期我校举办了老师培训工作，会上我校邀请了xx做为一名老师的心声，以后我也更应该把感情多投入到学生中，让学生知道在教师心目中他们都是最优秀的。一、敬业乐业，激发积极性和创造性，提高水平成就自我教不好课的教师不可能有幸福感、成就感。很多教师觉得教书累且不值得，是本人的教学不能吸引学生，毫无成就感，进而产生职业倦怠。因而，教师应首先立足了提高本人的教学能力和魅力，本人的教学能得到学生的肯定甚至欢呼，那么离做一个好教师、一个有幸福感的教师就不远了。要自动自发。“他动不能创新，唯有自动才能发挥本人的最大潜能，获得长足发展，本人水平提升了，教学成绩自然水涨船高，学生也自然欢迎。二

39、、积极投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会讲，就是改革落后教育形式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养形式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目的，在听专家讲座与沟通中使我明白了，若想真正让学生动起来，必须老师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生本人动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高

40、了。这次培训通过参观学习，沟通碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，构成以人为本的全新职教思想体系。对我们老师本身素质的培养和提高提供了一个非常好的时机。我相信有学校的正确领导，在全校老师的共同介入下教改工作一定会有新的突破。暑期老师培训心得体会920 xx年8月24开场，我参加了暑期师德培训。通过这次学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中恍然大悟。新的课程标准，课堂教学的有效性，使我学到了当前先进的教育教学理论，为以后的工作积蓄了气力、理清了思路，愈加明确了目的。假如用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：首先：学

41、习并把握新的小学语文课程标准至关重要。通过学习，我以为新课标就是要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。对于小学语文教学来讲，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和构成“自主、合作、探究的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变能够理性地在课堂中呈现，证实教的方式转变，证实老师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念

42、，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。第二：积极介入教学改革，努力提高课堂效率。课堂教学是素质教育的主渠道。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。十分是关于语文课堂教学的有效性。所谓有效性，就是在40分钟内获得最大的教学成效。在这里，让我知道如今语文课堂教学存在哪些无效和低效的问题，并怎样去克制这些问题;在这里，让我懂得莫把课堂当讲堂，营造和谐愉悦的教学气氛非常重要;在这里，让我明白从“高效课堂走进“优质课堂需要做到深入、独到、启发、机智、绝招五个方面。除此之外，我懂得上好一节课，首先要深挖教材，吃透教材，把握好教学目的，重难点达成度，采用灵敏多样，学生感兴趣的教学方法以及老师

43、的教学魅力。总之，我们在把握了最基本的教学步骤后，在课堂教学上还要不断地探索，不断创新。第三：对课堂教学行为的重新认识与考虑课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生智慧的起源地之一。(一)要及时反思本人的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，教师很少审视本人的教学能否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的介入度能否与本人有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思本人的教学行为能否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思本人的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极介入课堂教学的目的，

44、使学生获得更好的发展。(二)要留给学生考虑的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的经过重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的经过中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福。如：“小组合作学习、“让学生亲历阅读经过等。(三)要学会欣赏学生老师要在教学中树立以学生为本的当代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。暑期老师培训心得体会10创设适

45、当的活动情境，以动启思，以动促思，使学生的思维迅速地由抑制到兴历，由无意到有意让他们能被教学活动所吸引，积极介入主动投入，进而在活动中萌发创新欲望，激发探知热情。昨天，看了有周玉仁教授介入的视频，其中有一个例子，就是老师拿了一把大尺子，并给同学们每人一把小尺子，问：“我们谁的1cm会更长呀?同学们回答会讲：“教师的更长一些。“为什么呀？“教师的尺子长。通过猜测，再经过课堂验证，让同学们更深入得感遭到单位长度的意义。视频中还有一个例子，让我受益匪浅。教师让男孩子和女孩子分为两组，分别感受一个长方形的纸的面积，由于画的格数不一样多，使同学们感觉到并不一样，这是老师问：“为什么会产生这种结果呢？学生

46、们考虑后，会讲：“是我们作为测量单位的方格大小不一样。“那怎么办？“我觉得只要把测量的单位统一才行。通过这样的猜测，再经过学生们本人动手、自已测量，通过学生测量结果的差异引导学生本人得出结论：测量时要统一测量单位。老师创设的情境，让学生通过动手启发考虑，人人都介入到活动中来，探知的热情被极大地激发了出来。暑期老师培训心得体会11经过短短几天的培训，听到很多优秀专家的讲座，让我深受教育、启发，各位专家的珍贵经历无私的教授给我们，让我深受感动。通过这次培训，让我主要考虑了下面几点：一、教学先育人，人品很重要xx教师在讲座中讲：“要育一流学生，莫育一流生。赵教师以以身殉“名、以身殉“星、以身殉“钱、

47、以身殉“网四类具有“疾病的学生为例，讲如今的有很多的学生患有精神疾病。并且还把精神疾病分为“贫血爱心缺失、“缺钙心理脆弱、“脑膜炎思想疲软。赵教师对这三种学生不是排挤和放弃，而是通过本人的班队会感悟课，让学生通过心动、笔动写本人的绿色作文、行动，体会班队会感悟课的真正内涵。通过赵教师的班会感悟课让我认识到：要让学生有梦想，我们不能做盗梦贼；要解放学习的“奴隶，培养学习的主人；要让学生学会感恩，唤醒学子的孝心等等。我们班主任要通过对问题学生的心理疏导，把他们培养成“以人为本、以德为先的一流学生。二、学习生活要搞好，习惯培养很重要xx教师xx告诉我们“一个好习惯决定人一生的成就，一个人的好习惯用2

48、1天就能够养成，假如家长不注意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期教育花一公斤的力气就能够让学生拥有好习惯，晚期教育要花一吨的力气甚至是自费也不一定能让学生养成好习惯。xx教师不管在课上课下都能多管齐下，培养学生良好的习惯。如：课上李教师运用认真记笔记法、“出其不意法、当小教师法等等。课下李教师用自找资料充实法、指导积累法、家长评价法等。李教师通过运用这些方法，学生们的习惯在一天天养成，他的学生不管是课内知识、课外知识还是生活方面的自理能力，都比别的班的学生好得多。在今后的工作中，我可以以把这些好的习惯方法运用到本人的教学工作中，让我们的学生也受益。三、班集体要建设，班级活动很重要在讲座中

49、，每一位专家都阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性。xx教师以为：班队会是班主任工作的重要抓手，是班主任工作的有效载体。xx教师对“人字的感悟是这样的：一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为双翼，一言一行赖悟功。他通过本人对“人字的理解，运用班会感悟课教给学生如何做一个大写的“人。xx教师则通过组织多种多样的学校班级，如：学生社团活动、道德实践活动、春秋游活动、学习法律知识活动、公益劳动、体育活动等，培养学生诚实、英勇、善良、宽容的品质，让学生在活动中体验集体活动的乐趣。xx教师则通过设计丰富的队活动，培养学生的介入意识、创新意识、责任意识、竞争意识构建温馨和谐、团结协作、积极进取的班集

50、体。通过这些活动，在无形中影响了学生的人生观、价值观，也在无形中加强了班级的凝聚力，构成了积极向上的班风。四、家校共配合，沟通很重要班主任只要得到了家长的配合，班级工作才会顺利进行。xx教师在xx中讲：“家长是我们最重要的同事。我们在日常工作中，要经常与家长进行沟通、沟通，我们要关注学生的进步、成长，不要总是一味的关注学生的学习成绩，也不要总是由于学生的学习问题与家长进行沟通，这样久而久之家长就不会主动与教师进行沟通，我们的工作也无法顺利进行。xx教师在讲座中讲道：“在家长会时，我们要告诉家长改变学生的策略，这才是家长最想知道的。李教师在家长会上告诉家长“如何为孩子创造一个良好的家庭教育环境，

51、“如何激发学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯还有“给家长的一些友谊提醒。李教师通过本人的方法总结，让家长学习了教育孩子最有价值的方法，这也是家长开家长会时最关心的问题。我以为与家长沟通时，1、要让家长体会到，教师是真心为本人的孩子考虑。2、要让家长感遭到，教师是在用心教育本人的孩子。3、要让家长了解到，教师是在细心的照顾本人的孩子。4、要让家长明白，教师是在用爱心关心本人的孩子。5、要让家长谅解，教师平日工作的不易。只要这样家长才会理解我们班主任，才会支持我们的班级工作。五、幸福、快乐带班级，心态很重要xx教师在开场讲座前与我们一起共享了xx，让我们懂得凡事要保持一颗平常心，人生才会真正的幸福、

52、快乐，这不是每个人都能做到的，只要用心、用智慧生活的人，才会做到。同样，我们班主任在工作中，也需要用心、有本人的智慧来管理班集体。郑教师讲到“教育的最终目的就是把人引向优秀和幸福，只要幸福的老师才能教出幸福的学生，只要快乐的老师，才能带给别人快乐和活力。一个苦熬着的老师，不仅本人活得不舒适，更可悲的是还会带给一群孩子痛苦。郑教师以乌鸦老搬家的启示提醒我们“牢骚满腹的人做事成功率最低！怨天尤人的人幸福感指数最低！所以我们要“让工作成为本人喜欢的事情，为兴趣而工作，是人生幸福之源！我们要在工作中变被动为主动，变消极为积极，由于我们要做工作的“创造者、“成功者、“幸福者。xx教师在xx三联中提到幸福

53、人生四个有“心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄，还讲到智慧老师的心理和谐“情感与理智的和谐、坚持与放弃的和谐、控制与宣泄的和谐、精神与物质的和谐、工作与休闲的和谐。我们要成为学生心目中的“达人、“偶像，只要这样我们的内心才会充实，也只要这样我们才会幸福、快乐的工作。其实，怎样提高我们的工作水平，还是在于提高我们本身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的经历，不断调整本人、提高本人，让本人的工作变得更出色！暑期老师培训心得体会12上班六年了，经历的培训无数次，只要这一次培训给我留下了深入的印象，也只要这次培训会

54、让我有一种恋恋不舍的感觉。分析原因只要一个，就是本次培训是一次亮点云集的培训：亮点一：本次培训人数多，达3000多人，是一次全员介入的培训。亮点二：本次培训时间长，从7月13日至7月24日，长达12天，并且中间不休息。亮点三：本次培训主角是教师，老师的培训老师主宰。亮点四：本次培训形式新，镇级培训和县级培训有机结合，集体培训和分组沟通结合。亮点五：本次培训内容丰富，既有专家团队的专题报告又有来自基层教师们的教材分析、教学建议、教学疑惑。还有教师们的才艺展示。这是本次培训最鲜活的培训内容，由于我们从他们身上学到了他们才艺背后的精神。亮点六：本次培训介入度广，人人有发言的时机，人人有沟通的权利。教

55、师们能够在会上发言，可以以在分组沟通时发言，同时能够把本人的感悟、困惑、经历等以邮件的形式发给培训团队。亮点七：本次培训到四处处体现了领导对教师们的关心：会场上的绿豆茶、矿泉水、热开水；就餐时丰富的饭菜；还为我们提供了舒适的午休宿舍等本次培训是一次务实的培训，是一次高效的培训，是一次教师们喜欢的培训，是一次亮点云集的培训！暑期老师培训心得体会13新课改提倡学习方式多样化。合作沟通就是一种很好的学习方式，尤其是在当今社会，合作已经成为人们最重要的基本素质。在数学学习经过中，学生之间的合作沟通，会因他们年龄相近，思维水平相差无几，更能让他们互相启发，扬长避短，共同进步，进而弥补老师无法面对诸多学生

56、进行教学的缺乏。另外，合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养学生的集体意识和合作精神。合作沟通的学习方式虽然好，但需要老师把握好度，不能把每一个问题都交给学生讨论。新教材提供了很多问题串，老师要创造性地使用好它们，对于那些学生跳一跳能摘到的桃子，让他们本人去摘，对学生独立考虑后，仍有疑惑和困难的问题，方可组织讨论沟通，防止把沟通讨论形式化。沟通的形式能够是小组沟通，可以以是全班沟通。无论哪种形式都注重全员介入意识，防止有的学生趁机开小差，光当观众不“演戏。老师更要关注沟通的内容和方法，引导学生学会沟通，以数学知识为中心，鼓励学生用本人的语言或数学语言发表对知识的认识，表达在探

57、索知识、解决问题经过中的心得体会，阐述解决问题的思路、方法和结果。在这几种不同层次的沟通中，学生会澄清认识，加强对知识深层次的理解，学会用数学的目光发现事物的本质。另外这种开放民主式的教学环境，为学生提供了展示才华的空间，创造了表达独特见解的时机，也吸引了更多的学生介入课堂教学，使每个学生都体验成功，久而久之，学好数学的自自信心加强了，能动性和创造性便能不断发展。暑期老师培训心得体会14 “提出问题是智慧，解决问题是能力。“发明千千万，起点是疑问。这些名言都充分讲明了培养学生问题意识的重要性。因而在平常的教学中我十分注意培养学生的问题意识，下面结合详细案例讲一讲在实际教学中的详细做法。在教学一

58、年级下册第四单元100以内数的加减法第一个信息窗时，我是这样做的：一、让学生仔细看图，图中告诉你了那些信息？学生讲出了很多信息，其中也有无价值的信息，然后引导学生整理信息，把有价值的信息摘录到黑板上,1已经挂了26个牌子，还剩3个；2给小树挂牌的有15人；3浇花的有15人；4已经浇了23棵，还剩20棵。这就是第一步让学生整理信息。二、引导学生根据信息提出问题。学生提出了下列问题：一共挂了多少个牌子？一共有多少棵花？挂牌的和浇花的一共有多少人？挂牌的比浇花的多多少人？学生能顺利提出这些有价值的数学问题，关键是对图中的信息进行了梳理，去掉了没有价值的信息，根据有价值的数学信息因此提出了有价值的数学

59、问题。因而，在低年级的教学中，要想培养学生的问题意识，除了创设问题情境，激发学生的问题意识外，同时还应引导学生对图中的信息进行整理，根据有价值的数学信息才能提出有价值的数学问题，问题意识才能得到培养。暑期老师培训心得体会1520 xx年8月是还一个炎热之月，也是一个让人神往的季节，对于我们瑞安市新纪元实验学校的每一位一线的老师来讲更是一个让人心灵震颤的季节。由于在这炎热的天气里我们在叶校长的发动会和工作指导意见、骨干老师在上海集团培训心得体会沟通、专家的（新课标与课堂教学）和（职业幸福的源泉）讲座中度过了难忘的五天。在这短短的五天内，我们的心灵得到了升华，对这个太阳底下最光芒的事业感到荣耀、艰巨而幸福;我们的师魂得到了深化