小学教学教育工作计划5篇

1、学海无涯小学教学教育工作计划范文5篇 小学教学教育工作计划 篇1 本学期我担任学校的教育工作和四班级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素养，详细计划工作主要有以下几点： 一、指导思想方面： 专心贯彻学校新学期工作计划与教学计划，专心学习老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素

2、养。加强教学常规管理和教学讨论，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素养的教育的重要阵地。 新学期里，本人将乐观接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。专心备课上课，专心批改作业。 二、乐观投身课改，加强学生的素养教育。 我留意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关心爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，不

3、讽刺、讥讽、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。 学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生猎取知识、培育学习能力，它侧重使学生“会学”。 本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注老师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习爱好及学习能力，是老师设计教学的动身点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的

4、教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面进展，解决全面育人问 三、教学工作方面： 我将乐观引导我校老师参加教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。谦虚谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，执行各种措施使他们得到进步。 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的能力。乐观执行目标教学，根据教材和学情确定每

5、节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并乐观地使用各种电教器木才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言正确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。 四、教育业务方面： 1.协助校长组织老师学习和贯彻中国教育改革和进展纲要、小学教学大纲。制订教育处详细管理

6、教学工作计划，专心组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素养教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。 2.负责学校教学的详细组织领导工作。指导、检查督导 3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高老师群体的教学水平，坚持常常性听课，并做有计划培育青年老师。 4.协助校长做好老师的思想工作。有计划得组织老师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好老师的理论、文化进修和基本功训练。 5.协作学校少先队做好

7、学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。 6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科老师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，讨论教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、讨论课，帮助老师改进教学，总结沟通教学阅历，提高质量。 小学教学教育工作计划 篇2 一、教材分析： 弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采纳论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，详细列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有

8、的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规。弟子规是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经。全书共360句（1080字）。 二、教学目的： 1、教育学生孝敬父母、体谅父母。 2、培育学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，相互关心，相互帮助。 3、提高学生辨别是非的能力。 4、教育学生诚恳、守信。 5、指导学生的生活习惯，行为规范。 三、教学内容： 弟子规出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文 四、教学重、难点： 重点：能够流利背诵。 难点：理解含义，并能在生活实践中应用。 五、学习时间： 每周安排两节诵读时间，平均每节课学习八句。利用中午课前预备时间复习

9、巩固。 六、方法措施： 1、借用生动的故事和情景表演来打动学生的心，吸引学生的留意力，让学生参入到课堂教学中来。 2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。 3、举例子，让学生深入理解含义。 4、激励学生在生活中实践。 5、利用游戏竞赛方式来提高学生学习的乐观性。 七、学习内容详细安排： 一班级： 第一周：复习上学期知识 第二周至三周：学习弟子规“出则悌” 第四面至八周：学习“谨” 第九周至十三周：学习“信” 第十四面：复习 第十五周：考试 二班级： 第一周：复习上学期知识 第二周至三周：学习弟子规“谨” 第四面至八周：学习“信” 第九周至十周：学习“泛爱众” 第十一至十二周：学习“亲仁”

10、 十二周至十三周：学习“余力学文” 第十四面：复习 第十五周:考试 小学教学教育工作计划 篇3 一、指导思想 学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、县20 xx年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位，以“建文明校园，办诚信学校”为目标，以提高老师思想道德素养和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推动素养教育，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪

11、教育，营造良好学习氛围，继续开展“平安校园”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康进展。 二、工作目标 确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 实施校本科研，制造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校； 提升老师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，乐观把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育

12、，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步专心学习小学生日常行为规范，逐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设讨论，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树

13、立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，专心组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”， 要求各班制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，

14、结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教育为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进行网络平安知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，进行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命平安教育、心理健康教育，培育学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科老师应根据自身的教学特点

15、，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。 5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、

16、自我管理，使队员得到全面进展。 6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行平安检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教育，培育学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的能力。 7、开展主题教育。本学期我们将开展“说好一般话 圆梦你我他”

17、推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好

18、，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 8、抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流淌书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 （二）强化常规管理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标

19、都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续执行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁任意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的.能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，乐观探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，留意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应留意培育学生良好的学习、行为习惯。留意后进生的转化工作，加大家访力度，乐观创建学校、家庭、社会三位一体的促学环

20、境。 3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。根据学校现在的实际情况，定每周一下午2节课为爱好小组活动，以班级为单位定爱好班，根据老师自身特长定爱好班辅导老师，全面发挥老师专长，全面提高学生素养。同时，加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要留意培育年轻老师，要乐观为广阔老师制造再学习的条件，激励和支持老师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。 4、进一步加强现代教育技

21、术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代教育技术手段，每位老师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题进行老师论坛，为老师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学讨论向深层次推动。 本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，共享教学阅历。 6、加

22、强课程监管，开足开齐课程。期初，教育处遵循教育教学规律，全面落实国家课程计划，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。把握作息时间，减轻学生负担。 根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每日在校的活动时间不超过 6 小时。严格要求全体老师把握学生的课外作业总量，小学一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量把握在 1 小时以内。严格要求老师按时放学，放学后xx分钟进行清校。 （三）加大培训力度，提高队伍素养 1将政治学习落到实处。 在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体老师学习；针对周历

23、和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又留意学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。 2规范教职工的言行举止。 要求每位老师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料；严格执行课程计划，不得任意调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。 （四）后勤工作 1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要专心做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并执行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。 2、增强服务意识。后勤人员也要专心履行岗位职责，要增强岗位的平安意识和

24、全局意识，坚持平安第一思想，不断提高责任性和乐观性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 （五）重视平安工作、 牢记平安教育 1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，乐观讨论学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每日晨检时间对学生进行一次平安教育，严禁体罚和变相体罚学生。 2.由学校组织的各项活动，要制订好详细详细的、切实可行的平安工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 3.体育课及其他室外游戏，老师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应牵强

25、。 4.平安教育：各班下午最后1节课的老师要利用10分钟上主题平安教育课。 交通平安教育要求： （1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过公路要一看二停三通过。（2）明确学生上下学接送制度:要求一二班级学生家长要接送学生至校门口。（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁老师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。（4）要求未满12周岁的学生不得骑车上学。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。 （五）、搞好学校党建及工会工作 1、加强学校支部建设，组织老师学习党的先进思想，加强党对学校政治工

26、作的领导作用。 2、完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的乐观作用，保障教职工的合法权益。开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难老师进行慰问，开展“爱烛行动”，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。 （六）、关爱每一位学生， 办好流淌留守儿童之家” 1、要求每一位班主任老师把握班上学生的情况详细，如留守儿童，家庭贫困学生，多子女家庭学生等。并做好相关表册。 2、 组织老师放学后对流淌留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成果，丰富他们的内心世界，熬炼他们的身体。 3、关注流淌留守儿童的心理健康。更进一步规范流淌留守儿童的管理，给予

27、他们更多的关心和帮助，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像全部学生一样健康成长。 4、探究流淌留守儿童工作新思路和新模式，建立健全留守儿童相关制度。 小学教学教育工作计划 篇4 我校是一所农远工程模式二学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收、光盘播放的利用率，让我校师生能更充共享受到更好、更优的教育，使我晓得教育、教学成果有更大的提高，特制定本学期农远教学应用工作计划。 一、指导思想 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，一学科电教教学为主体，做

28、好远程教育资源二次开发的讨论和推广，利用农远设备推动我校教学工作的全面现代化。 二、基本情况 我校现有在职老师46人，学生一千多人，14个教学班。有现代远程教育设备模式二配置一套，学校配套建设有光盘播放和卫星接收设备各一个。 三、工作目标任务 本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。 四、详细措施 1、严格按农远教学计划要求，每周光盘播放和卫星接收资源至少安排课或活动20节。 2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资源，利用光盘播放、卫星接收的资源进行上课。每位老师要在周五就订好下周上课内容，学校教育主任按排好农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数，让每个班都有相同的时间在电教室上课。 3、老师上课前要利用农远资源进行精心备课，写好农远专用教案，并打算好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他老师共享。 4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现现代化的教育理念。 5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。 6、定期开展现代远程教育教学沟通，