2021-2022学年四川省达州市职业中学高二生物月考试题含解析

1、2021-2022学年四川省达州市职业中学高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是 （ ） 参考答案：B2. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A既有感觉又能运动 B无感觉也无收缩反应 C有感觉但无收缩反应 D无感觉但能运动参考答案：C3. 以性染色体为的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊( )A.为雌性 B.为雄

2、性C.性别不能确定 D.雌、雄比例为11参考答案：B4. 图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A与B与C与D与参考答案：A【考点】61：细胞的减数分裂【分析】在减数第一次分裂前期，联会的同源染色体之间的非姐妹染色单体能交叉互换；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞中去明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：来自同一个次级精母细胞的精子细胞其中的染色体形态和数目应该是相同的根据减数第一次分裂前期，四分体的非姐妹染色

3、单体之间发生交叉互换，所以来自同一个次级精母细胞的是与，或与，A正确故选：A5. 某人大脑某部位受损，导致他虽可以看懂文字，也能和别人的谈话，但却不能用文字表达思想，即不能写字。这个人受损伤的部位是AS区 BH区 CV区 DW区参考答案：D6. 下列有关胡萝卜素的叙述，错误的是（ ）A.胡萝卜素是一种化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇的物质B.胡萝卜是提取天然胡萝卜素的原料C.微生物的发酵生产是工业提取胡萝卜素的方法之一D.提取后，干燥过程中，时间不能太长，温度不能太高参考答案：A7. 概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系，下列集合图形中正确的是参考答案：B8. 下列判断正确的是（）A、果

4、蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上B、位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状C、非等位基因都位于非同源染色体上D、位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点参考答案：B9. 右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和厌氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是 A图中乙曲线表示非绿色器官在不同氧气浓度下二氧化碳的释放量 B图中甲曲线表示在不同氧气浓度下厌氧呼吸过程中二氧化碳的释放量 C氧浓度为d时该器官的呼吸作用方式是需氧呼吸 D若甲代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗了A

5、mol的葡萄糖，则乙代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/3mol参考答案：A10. 下图表示某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”的实验改进装置，下列叙述，错误的是( ) A应该向培养皿中倒入层析液 B应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 C实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形） D实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色参考答案：D11. 把培养在含轻氮（14N）的环境中的细菌，转移到含重氮（15N）的环境中培养，复制一代后，再放回原环境中培养相当于连续复制两代的时间后，分析表明细菌DNA组成为A3/4轻氮型、1/4中间型 B1/4轻氮型、3/4中间型C1/2中间型、1

6、/2重氮型 D1/2轻氮型、1/2中间型参考答案：A12. 下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是A.CTTAAG，切点在C和T之间 BCTTAAG，切点在T和C之间CGAATTC，切点在C和T之间 DGAATTC，切点在G和A之间参考答案：D13. 如图表示种群数量增长的曲线，下列有关该曲线及其应用的叙述正确的是（ ）A. 为保护鱼类资源，捕捞后应控制剩余量在b点前B. 若图表示蝗虫种群的增长曲线，则虫害防治应在c点之后C. 若图表示大草履虫种群的增长曲线，则e点之后的增长速率为0D. 达到K值时，该种群的年龄结构为衰退型参考答案：C为保护鱼类资源，捕

7、捞后应控制剩余量在b点后，以使种群快速恢复，A项错误；若图表示蝗虫种群的增长曲线，则虫害防治应在b点之前，以免蝗虫大爆发，B项错误；e点之后种群数量基本不变，增长速率为0，C项正确；达到K值时，该种群的年龄结构为稳定型，D项错误。14. 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ）A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B15. 下列关于细胞器的描述正确的是()A溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损

8、伤的细胞器B动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D植物细胞中核糖体与细胞壁的形成有关参考答案：A溶酶体是一种单层膜的细胞器，它的形成与高尔基体密切相关，溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器；动物细胞和低等植物细胞中含中心体，高等植物细胞中无中心体，每个中心体由两个中心粒组成；酶的化学本质是蛋白质或核酸，抗体的化学本质是蛋白质，激素不全是蛋白质；高尔基体在动物细胞中主要与分泌物的形成有关，在植物细胞中主要与细胞壁的形成有关。16. 某信使RNA上，A的含量是24，U的含量是26，C的含量是27，其模板基因中G的含量为 A23 B25 C27 D2

9、4参考答案：B17. 已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因B、b控制），以下是两组杂交实验。实验（1）：乔化蟠桃（甲）矮化圆桃（乙）F1：乔化蟠桃矮化圆桃=11实验（2）：乔化蟠桃（丙）乔化蟠桃（丁）F1：乔化蟠桃矮化圆桃=31根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（ ） 参考答案：D18. 减数分裂过程中,染色体的变化行为是 ( )A.复制-分离-联会-分裂 B.联会-复制-分离-分裂C.联会-复制-分裂-分离 D.复制-联会-分离-分裂参考答案：D19. 下列有关基因工程及

10、其应用的说法中，正确的是A. 可用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸B. 必须用相同限制酶处理目的基因和运载体C. DNA连接酶连接DNA片段形成磷酸二酯键D. 运载体上必须要有标记基因，用于筛选参考答案：C【分析】1、限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种。（1）主要从原核生物中分离纯化出来；（2）特异性：能够识别双链DNA分子某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（3）结果：形成黏性末端或平末端。2、DNA连接酶：（1）根据酶

11、的来源不同分为两类：EcoliDNA连接酶、T4DNA连接酶这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低；（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板。3、运载体：（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒（质粒是一种裸露的、结构简单、独

12、立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）；（2）作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】限制酶只能专一切割DNA，而烟草花叶病毒的核酸是RNA，所以不可用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸，A错误；不同的限制性内切酶可能选择一样的DNA特定序列处进行切割，也能切出相同的黏性末端，所以不一定必须用相同限制酶处理目的基因和运载体，B错误；DNA连接酶连接具有相同末端的DNA片段形成磷酸二酯键，C正确；运载体上必须要有标记基因，

13、用于检测目的基因是否导入受体细胞从而进行筛选，D错误，故选C。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各操作工具的特点及作用，能结合所学的知识准确判断各选项。20. 以下关于胰岛素的叙述，正确的是 A.胰岛素可以注射，也可以口服 B.胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C.胰岛素能促进血糖合成糖原 D.胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度参考答案：C21. 下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是()A种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D环境安

14、全是指转基因生物可能会对环境造成新污染和破坏参考答案：C22. 下列有关碳源的叙述不正确的是（）A碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C培养基中一定要有碳源D不同种类的微生物的碳源可能不同参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】微生物的碳源是指含有碳元素的化合物，既可以是有机物也可以是无机物，在培养基的成分中，一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子【解答】解：A、碳元素是构成细胞的最基本元素，碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物，A正确；B、某些碳源如葡萄糖可以作为微生物的主要能源物质，B正确；C、自养型微生物的培养基中不

15、需碳源，C错误；D、不同种类的微生物的碳源可能不同，有的需要有机碳源，有的需要无机碳源，D正确故选：C23. 下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（ ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加。寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B C D参考答案：D略24. 下列实验的改变对其结果影响最大的是A. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取

16、C. 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍参考答案：C大蒜根尖和洋葱根尖的分生区细胞都能进行有丝分裂，因此用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，对其结果影响不大，A项错误；叶绿体色素易溶于有机溶剂中，所以用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取，对其结果影响不大，B 项错误；用纤维素酶处理过的植物细胞失去了细胞壁，用此代替未处理的植物细胞做质壁分离实验，对其结果影响最大，C项正确；低温与秋水仙素均能抑制纺锤体的形成、诱导染色体数目加倍，因此用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍，对其结果

17、影响不大，D 项错误。【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。25. 下列有关生态学问题的叙述不正确的是( )A大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一B生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性C鸽种群中的个体数量越大，则个体被鹰攻击的成功率越大D湿地的调节气候功能体现了生物多样性的间接使用价值参考答案：C略26. 如图为某个基因的部分片段，关于该结构的叙述，正确的是A. 所圈定的部位是腺嘌呤B. DNA连接酶作用于处C

18、. 限制酶作用于处D. 解旋酶作用于处参考答案：B所圈定的部位是腺嘌呤脱氧核苷酸，A项错误；限制酶和DNA连接酶作用于两个脱氧核苷酸之间的化学键处，B项正确，C项错误；解旋酶作用于碱基对之间的氢键处，D项错误。27. 香豌豆中紫花与白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才合成。下列说法，正确的是：A紫花香豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是31B若杂交后代性状分离比为35，则亲本基因型只能是AaBb和aaBbCAaBb的紫花香豌豆自交，后代中紫花和白花之比为97D白花香豌豆与白花香豌豆相交，后代不可能出现紫花香豌豆参考答案

19、：C28. 下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是-（ ）参考答案：C29. 以DNA的一条链“ATC”为模板，经复制后的子链是 ATAG BUAG CTAG DTUG 参考答案：A30. 右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有A.4个DNA分子 B.8条染色体 C.4个四分体 D.2对同源染色体参考答案：D31. 下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是 出现过植被的地方，群落只能发生次生演替 斑马在草原上成群活动属于种群空间特征 种群的年龄组成是种群最基本的数量特征 生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递功能 A B C D参考答案：B32. 国内

20、某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A尿糖和胰岛素 B胰岛素和抗过敏剂 C血糖和胰岛素 D血糖和免疫抑制剂参考答案：D33. 如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是（） A微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量B多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者参考答案：B【考点】生态农业工程【分析】分析题图：图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；家禽是消费者；食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者

21、；沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用；图中多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率【解答】解：A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的，所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量，故A正确；B、多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，故B错误；C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用，故C正确；D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能将有机物分解成无机物，是该生态系统中的分解者，故D正确故选：B【点评】本题结合农业生态系统模式图，考查生态农业的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联

22、系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题34. 下列与基因工程无关的是A. 利用“工程菌”生产胰岛素 B. 乳腺生物反应器C. 蛋白质工程 D. 杂交育种参考答案：D“工程菌”是指利用基因工程技术将外源基因导入受体细胞的过程，所以与基因工程有关，A错误；乳腺生物反应器是将外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达，以转基因动物的乳腺组织生产药用蛋白。采用乳腺生物反尖器生产药用蛋白质是一种全新的生产模式，它已经成为生物技术领域发展的重要方面，B错误；蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成，对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质，所以被形象地称为第二代基因工程，所以与基因工程有关，C

23、错误；杂交育种是利用基因重组的原理将具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，属于常规育种，与基因工程无关，D正确。【考点定位】基因工程的原理及技术；杂交育种；蛋白质工程。【名师点睛】熟记基因工程和蛋白质工程的概念及应用，理解杂交育种、基因工程育种的原理。35. 具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合子杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为 A3/8 B5/8 C3/8或5/8 D1/16或9/16参考答案：C36. 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，相关叙述正确的是A.细胞代谢产物都通过途径排出体

24、外B.甲中所有的成分都通过途径补充C.当甲中乳酸增多时，通过调节，过程一定加强D.当甲渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，过程一定加强参考答案：D37. 下列关于生物的遗传物质的说法正确的是( ) A.水稻的遗传物质主要是DNA B.DNA分子多样性决定于碱基对的种类、配对方式和排列顺序 C.DNA分子经过一次复制后,不出现含两条新链的分子,两条新链中A/T的值互为倒数 D.胰岛素分子含51个氨基酸,两条肽链,所以人胰岛素基因转录形成的RNA至少有49个密码子参考答案：A38. 热带雨林中常见“绞杀”现象，即某些大型藤本缠绕在高大乔木之上，依靠乔木的支撑爬到雨林高层接受光照，最终将乔木缠死。下列

25、叙述错误的是A. 藤本植物借助乔木争夺更多的光照是自然选择的结果B. 大型藤本植物属于生产者，和高大乔木的关系是共生C. 农田里菟丝子也缠绕在大豆等其它植物上，种间关系是寄生D. 乔木被大型藤本绞杀后及时分解，一定程度上加快了物质循环参考答案：B【分析】1、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；2、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；3、寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；4、捕食：一种生物以另一种生物为食。【详解】A. 藤本植物借助乔木争夺更多的光照是自然选择的结果，A正确；B. 大型藤本植物属于生产者，和高大乔木的关系是竞争关系，B

26、错误；C. 农田里菟丝子也缠绕在大豆等其它植物上，种间关系是寄生，C正确；D. 分解者的分解作用可以加快物质循环，D正确。故选B。39. 某稳定的生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示下列叙述正确的是（）A. 可利用标志重捕法调查幼虫的密度B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C. 幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性D. 该生态系统的自我调节能力很低参考答案：C【分析】从图中分析可知，幼虫密度和松针长度都呈周期性波动，幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性由于灰线小卷蛾幼虫活动能力弱、活动范围小，可利用样方法调查幼虫的密度。【详解】A、活动能力弱、活动范围小的动物如幼虫的密度，可利用样方法调查，A错误；B、图中没有体现物种的丰富度，B错误；C、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性，C正确；D、根据题干中“某稳定的生态系统中”，可知该生态系统的自我调节能力很高，D错误故选C。【点睛】本题以图形为载体，考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。40. 某DNA分子的S片段含900个碱基，问由该片段所控制合成的多肽链中，最多有多少种氨基酸 ( )