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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6北师大2022年三年级上册语文学业素养评价考点检查试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。wn shu yu mi nng gu shu n yn zu yu pio hu zh qing b 二、 比一比,组词。势(_) 其(_) 燕(_) 待(_) 执(_) 基(_) 蒸(_) 侍(_) 三、 把搭配合适的词语连起来。 嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 巨大的 花坛 没过 枝条四、 补充词语,并选择恰当的词语填空。邯郸学(_) 杞(_)忧天
2、滥竽(_)数 学富五(_)坐(_)观天 昙花一(_) (_)相矛盾 窃窃(_)语不管学什么,都不能(_),生搬硬套。他刚才说的话(_),肯定是在说谎。五、 我会选择合适的词语填空。展示 舒展1月光花在七点左右(_)开自己的花。2晚上九点左右,昙花向人们(_)美丽的笑脸。严厉 严格3小红处处(_)要求自己,是我们学习的榜样。4今天,我上学迟到了,受到了老师(_)的批评。六、 句子训练营。(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_(2)教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)_(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为所以”)_(5)
3、奶奶笑得_(把句子补充完整)(6)_哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我设了一个圈套啊_(给句子加上正确的标点符号 )七、 教材回顾。1学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_,夏日荷花的_,还知道了_、_、_、_等昆虫的秘密。2荷花已经_。荷叶_,像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到_。3背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_八、 阅读短文,回答问题。钱塘江秋潮九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正
4、焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。开始,远处的江面()。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!1在文中找出表示时间短的词语。2画“_”的句子用一个词语概括是:_3下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。波涛起伏 水
5、平如镜 汹涌澎湃4观潮一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的_、_、_。结尾与观潮的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是_。5这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?_九、 习作展示。有一天,文具盒里传来了争吵的声音请根据以上提示,编一个童话故事。要求:1题目自拟。2不少于300字。_答案1、玩耍优美能够水泥 演奏邮票或者墙壁2、势力 其实 燕子 等待 执着 基本 蒸笼 侍奉 3、 4、步 人 充 车 井 现 自 私 邯郸学步 自相矛盾 5、舒展 展示 严格 严厉6、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 教室里响起来热烈的掌声。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了,所
6、以我只好在家看电视。 合不拢嘴。 “ !” ,“ , !” 7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 开了不少了 挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 荷花的生机与活力 苏轼的惠崇春江晚景着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。8、1突然一瞬间转眼间2人山人海3水平如镜波涛起伏汹涌澎湃4时间地点人物天下奇观5表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。9、范文:文具盒里的争吵声在文具盒里,住着铅笔哥哥、橡皮姐姐和尺子大叔,它们每天都会因争名夺利而争论不休。当然,今天也不例外,你听,它们又开始了。铅笔说:“论贡献数我最大,我能写出一手好字!我才是主人的好帮手!”橡皮不服气地说:“你知不知道每天要写多少错别字,还不是本小姐给你修正的?所以,本小姐才是主人的好帮手!”尺子大叔忍不住也发话了:“你们两个都不如我,铅笔如果没有我,画出的线条是弯弯曲曲的;橡皮,你经常在本子上擦来擦去,本子上时常会擦出大窟窿,害得主人被老师骂!所以你们都不如我。”这时,一直没有发言的文具盒也开口说话了:“你们都别吵了,我知道你们各有
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