开学第一课疫情防控主题教案(三篇合辑)

1、开学第一课疫情防控主题教案一、班会背景一场疫情，让2022年的夏天变得与众不同，在这场疫情 中，我们瞧到了很多勇于担当责任的人，因为承当责任就是 每个人应尽的义务，也就是人存在的价值。正就是由于她们 的冲锋陷阵，才有今天的安然无恙的我们。但就是疫情防控 仍然刻不容缓，我会以本次疫情为背景，开展主题班会课, 引导学生树立正确的价值观，正确认识疫情。二、班会目标.科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。给 学生树立正确的价值导向。引导学生尊重、崇敬一线抗疫人 员，对她们的付出给予认同及感谢。.引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热 情，树立学生强烈的民族自豪感与自信心。.通过这次疫情，

2、让学生思考生命存在的基本条件就是 什么？生命存在的最大危险就是什么？ 了解生命之间的休 威与共，既珍惜自己的生命，也尊重她人的生命，敬畏大自 然中的生命。.引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观, 通过本次疫情，领悟到自己就是祖国的未来，为了祖国的美 起哪些责任?U!、新课导入播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情，我们瞧到了很多用于担当责任的人，因为承 担责任就是每个人应尽的义务，也就是人存在的价值。但就 是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己与她人的健康置 于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的学 生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。五、新课讲授（一）通过新冠

3、疫情我们瞧到了什么？.我们瞧到了祖国的强大各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、 财力，尽最大努力保障人民的生命平安。.我们瞧到了中国人的团结一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口 罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那 医疗界“四大天团”，在XX完成了胜利会师跨越万水 千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的 殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人就是单独在战斗, 全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正 能量。.我们瞧到了惊人的中国速度十天十夜,7000多名建设者，近千台大型机械设备及运 输车建筑面积3.39万平方米的火神山医院实现

4、从零到 有。仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成 交付，成为新冠疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国 速度让国人骄傲，让世界惊叹。.我们瞧到了伟大的“逆行者”她们，身穿厚厚防护服的医护工作者，工作在离病毒最 近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，她们珍视 每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰 辛的医者誓言。大医精诚，大爱无垠，疫情就就是命令，白 衣就就是战袍，她们有的献出了自己的生命，她们就就是最 可敬的“逆行者”。.我们瞧到了人类应该敬畏自然大自然就是美丽的，就是仁慈的，就是慷慨的，它给人 类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取，为了 追求新鲜、刺

5、激，各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐, 一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以，人类应该学 会与动物与平共处，敬畏自然，保护自然。总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这 次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人 类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢 家！.我们瞧到了有同学比我们更努力。总结：责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法那么、尊 重生命、守护健康（二）新冠防控知识.如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，就是否意味 着自己被新冠感染了？很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，就 是否被新冠感染，需要医生根据发病前的活动情况、就是否 接触过可

6、疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此, 一旦出现疑似新冠的病症，请不要恐慌，应做好自身防护并 及时就医。.新冠感染引起的病症与流感、普通感冒有什么区别？新冠感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺 炎。但值得关注的就是，早期患者可能不发热，仅有畏寒与 呼吸道感染病症，但CT会显示有肺炎现象。新冠感染引起 的重症病例病症与SARS类似。流感的临床表现为高热、咳 嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但就是并不常 见。普通感冒的病症为鼻塞、流鼻涕等，多数患者病症较轻， 一般不引起肺炎病症。3.如何预防新冠感染？1）防止去疫情高发区。2）防止到人流密集的场所。防止到封闭、空气不流通 的

7、公共场所与人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。3）加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间， 加强空气流通，以有效预防呼吸道传染病。4）注意个人卫生。勤洗手，用肥皂与清水搓洗20秒以 上。打喷嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接 用双手捂住口鼻。5）及时观察就医。如果出现发热（特别就是高热不退）、 咳嗽气促等呼吸道感染病症，应佩戴口罩及时就医。.咳嗽与打喷嚏时要注意什么？咳嗽与打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米范 围内的空气中，周围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此 要注意：1）打喷嚏与咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不就是双 手）遮掩口鼻。2）把打喷嚏与咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃

8、圾桶内。3）打喷嚏与咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。.怎样正确选择与戴口罩？戴口罩就是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市 面上能瞧到的口罩主要有医用防护口罩（例如N95 口罩）、 医用外科口罩与普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市 场上还有各种棉布口罩、海绵口罩等“网红口罩”。我们日 常防护选择医用外科口罩就好。N95 口罩的防病效果更好，但透气性差，呼吸阻力较大，不适合长时间佩戴。戴口罩时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗 手，或者在戴口罩过程中防止手接触到口罩内面，以降低口 罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色

9、面为内 面，内面应该贴着口鼻，深色面朝外；有金属条（鼻夹）一端 就是口罩的上方。口罩要定期更换，不可内外面戴反，更不 能两面轮流戴。.怎样洗手才有效？在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要 记得洗手。洗手时，要注意用流动水与使用肥皂（洗手液） 洗，揉搓的时间不少于20秒。为了方便记忆，揉搓步骤可 简单归纳为七字口诀：内一外一夹一弓一大一立一腕。（三）学生疫情防控刚性要求.必须学习中小学校新冠防控指南，掌握个人防护 知识。主动了解疫情防控动态。.须做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密 集场所。校内住宿不擅自离校，不串宿舍，校外住宿遵守学 校与社区（村委）管理规定。.必须保持良好

10、生活习惯，勤洗手，做到“七步洗手 法”，不随地吐痰。坚持体育锻炼，注意用眼卫生，保证充 足睡眠。.必须做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告个人 健康状况与旅居情况，有发热、咳嗽等病症时第一时间报告 班主任。.必须服从学校防疫管理规定，自觉做到错峰用餐、不 面对面就餐，有序错时洗浴。教室就坐保持平安距离，固定 座位,课后活动与她人保持1米距离以上。（四）课堂小节：生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子 务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。 但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己 之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况, 希望尽自己的一份

11、微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己, 所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒, 养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股 强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这就 是生命最可贵之处，亦就是生命的意义所在。今天我们终于守得云开、守得春暖、守得我们向阳而行, 我们又回到了书声琅琅、生机勃勃的美丽校园！亲爱的同学们，希望您们在春回大地之时，能如冬藏之 虫、负冰之鱼，大显身手；愿您一生坚毅善良、勇敢前行，不 负少年梦、青春梦、中国梦！好明天，要刻苦学习、不断强大自己，争取成为有用的人才。三、班会准备.制作班会课PPT,并收集往备疫情相关照片、音乐与视 频，提写班主

12、任寄语。.利用微信公众号推文、抖音短视烦向学生推送疫情之 下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。开场：同学们，我们就是幸运的，也就是幸福的。当我 们在家中上着网课，殊不知有多少人在我们负重前行，请回 头瞧瞧那些眼我们一样普通而平凡的人们，瞧瞧她们为我们 做了什么，瞧瞧国家为我们做了什么。活动一：了解疫情，走进英雄（一）疫情之下英雄救疫的她们（以时间为线索，放一 组抗击疫情的相关图片。）通过图片与简洁的文字，回顾疫 情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动, 成为撑起我们平安的坚强后盾。（既可以让我们学生了解疫 情的相关信息，又可以引起每一们中华儿女的共鸣，向我们 的英雄们

13、致敬。（二）疫情起源人类的无知。通过图片引出疫情爆发依 然起源于人类贪食野味，非典的教训被人们抛之脑外，她们 依然贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺胃、穿山甲。近日，在 疫情严重的时候，就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的 案件。就是人性里的贪婪，最终自食恶果，还让无辜万万百 姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏 之心，从而失去自己的生命，表达了人类的无知，在大自然 面前的渺小。（三）感恩生命守护人就是我们生存的道德，（播放白 衣天使工作后取下防护设备后的脸、在抗疫情中牺牲的医护 人员图片），当巨大的疫情不期而至时，我们的白衣天使、 我们的平安守护神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守

14、护 我们生命的平安墙。医疗与治安这两个离民生最近的行业, 太平时期就是受伤害与诋毁最多的行业，当灾难来临时，就 是她们主动请缨，第一时间弛援灾区，救治危重。感恩守护 我们生命的人，就是我们生存的道德，用感恩去擦亮生命的 价值。活动二：感恩祖国，增强爱国情感要永远热爱自己的国家与人民。让学生明白没有国，何 以谈家？这场大灾面前，我们中华民族所展现出来的气魄与 精神，足以让全世界震撼。让孩子们知道，自己的国家有多 么强大，这个国家的人民，有多么的伟大。活动三:疫情期间开学后如何做好自我防护（一）入学.早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步 洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确

15、佩 戴口罩。.入校前在家长的帮助下测量体温，并将学生健康状况 报班主任老师。体温超过37、2。时，由家长带学生及时就 诊。.尽量防止乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车 上学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途 中防止用手触摸公共交通工具车上物品。.进校时，配合学校值班教师与门卫人员做好体温检测 工作，体温正常者进校;体温超过37、22的学生，及时就诊。（二）上课.教室保持通风与卫生清洁，禁止使用空调。咳嗽、打 喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，注意手卫生。.课桌椅保持间距最大化，课中鼓励自主学习，尽量缩 小活动范围。.音乐课以欣赏、学习乐理知识为主，体育课上减少运 动量，保持适当、适度

16、运动。（三）课间及课外活动.在校期间必须佩戴口罩。.不在公共场所吐痰，上厕所前后必须洗手。.同学之间不宜近距离接触。不到其她班级串门。适当、 适度活动。.上下楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。（四）就餐.餐前、餐后要洗手，确保清洁。.就餐时，有序排队不拥挤、不闲谈；如采用分餐制， 应使用公筷分餐。.快速就餐，就餐期间不说话、不交流，要保持一定距 离。.餐后立即佩戴口罩，有序返回。（五）放学.尽量防止人员聚集，建议步行或乘坐私家车回家；务 必全程佩戴口罩。.放学后迅速离校回家，不在外逗留。回家后做好消毒 事宜。五、班会小结：同学们，承当着祖国美好未来的你们，能从这场战役中 汲取民族精神伟大的养料

17、，塑造自己积极健康的人格，树立 正确的三观意识。现在学习就就是您们作为学生的使命，认 真去学习！您们就是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要 刻苦学习、不断强大自己，争取成为有用的人才。2022年开学第一课疫情防控平安教育教案教学目标:.对学生进行疫情防控知识培训。.通过对新冠的了解，教育学生珍爱生命；.通过对“抗疫英雄”事迹的讲述，教育同学们爱国、爱人民。教学内容：.让学生客观认识和了解新冠；.新冠对人类健康的巨大危害；.全国人民是如何齐心协力抗击疫情的；.全国人民在抗击疫情的斗争中所取得的重大胜利。.我们如何预防新冠；教学过程：.新冠肺炎病毒的特点：全新、传播快、潜伏期长、危害大.新冠已经夺

18、去了许多人的生命，还有大量的病人正 在受到病痛的折磨通过确诊人数、死亡人数、疑似病例来具体说明.讲述抗疫英雄的故事：A.以韩红为代表的爱心人士，顶住压力、奋不顾身为疫 情筹集善款。B.不惜牺牲生命的医务工作者和防控指挥者。C.机关、社区负责人以及无数志愿者等的无私奉献。四.抗疫取得的重大成果：A.对新冠的研究成果。B.对疫情传播的防控成果。C.对感染者的治愈成果。五.如何预防新冠：.保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄 物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。.保持室内空气的流通。防止到封闭、空气不流通的公 众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏 时使用纸巾

19、或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。.医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。.良好平安饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具 要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。.尽量防止在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。六.爱国教育：我们民族有着五千年的悠久历史，沉积了五千年的灿烂 文化，同时也沉淀出了五千年的民族精神。祖国是我们永远 的母亲，我们第一次看到那张花花绿绿的地图时，老师告诉 我们：这就是中国。从那一刻起，我们便知道：中华民族有 一种最热烈的感情叫做“爱国” 0“爱国”二字是神圣的，它是一种崇高而无私的感情, 是民族精神中最珍贵的财富！每个国人都应该热爱祖国。无论去到哪里，时时刻刻要 惦记着祖国。祖国是国人生命的摇篮，是慈祥的母亲。爱国 的力量是多么的伟大啊！在它前面，个人的利益变得那么渺 小，个人的生死又显得那么卑微？中华民族是礼仪之帮，所谓尊敬老师，孝敬父母是每个 人都应该做到的。还有对朋友要真诚，古代教育家孔子说过 “有朋自远方来，不亦乐乎”。龙的传人要孝敬自己的父母， 就像爱国一样，把这种感情刻进骨头里。让我们每个人都学 会“爱国” 0爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志 士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，