(暑期一日一练)2020学年七年级语文下学期期末试题新人教版

1、 2019学年七年级语文下学期期末试题一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共10 分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2 分）A.哺（p）育忍俊不禁（ j n）羸弱悄然B.绯红（ fi ）告罄烦躁海市蜃楼（ sh n）C.殷（y n） 红怏（ y ng）怏不乐黝黑亘（gng）古D.滞笨（zh ）序幕污秽字帖（ti ）2 下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（ 2 分）A. 欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫 ，吸引了各国的读者。 B去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。C. 钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅 D他

2、嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意 。3下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A.思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的 一步。B巴黎罗浮宫玻璃金字塔，其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。C. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来D凭借着“山之峻，江之险”的先天优势，使古老的襄阳散发着迷人的魅力。4 下面句子排序正确的一项是（）（ 2 分）2015 年 4 月，发改委、外交部和商务部联合发布了推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动宣告“一带一路”进入了全面推进阶段。“一带”指的是“

3、丝绸之路经济带”，“一路”指的是“21 世纪海上丝绸之路”。2013 年习近平主席提出建设“一带一路”的战略倡议。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大 腹地国家经济发展潜力巨大。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。ABCD5 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）（ 2 分）。这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， 这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云可看水中腾雾 田

4、园牧歌就不再是画上的风景。A B C D 二、古诗文阅读与积累（ 24 分）（一）阅读下面这首诗，回答 6-7 题（每小题 2 分，共 4 分）海棠郑谷春风用意匀颜色，销得携觞 与赋诗。秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。莫愁 粉黛临 窗懒，梁广 丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。【注释】携觞：带着美酒。莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。梁广： 唐代因善画海棠而出名的画家。下面对诗的内容理解不正确的一项是（）（ 2 分）A首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。 B颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。 C颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像

5、画家笔下美景。 D尾联抒发了诗人的倾慕，流连忘返，竟对蝴蝶顿生艳羡之情。7、下面对诗的赏析不正确的一项是（）（ 2 分）A首联运用拟人手法：春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人 魂魄。B颔联正面描摹：海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳，盛开的花朵，看上去犹如刚出浴的美人，娇媚动人，含情脉脉。C这首诗托物抒情：全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂，表现了诗人对美好事物的热爱与追求。 D这首诗情与物相交流，人与花相默契，不愧是一首咏海棠的佳作。二）阅读下面文言文，完成 8-11 题目。（ 12 分）柳宗元传元和十年，例移 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书

6、下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质 钱，过期则没 入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其 父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时 年四十七。观察使裴行立为营护 其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）【注释】 例移：古代官员按惯例调任。得播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质: 抵押。没 : 没收。营护：料理，护送。下列句子朗读节奏划分

7、正确的一项是（ ）（2 分）A吾与/禹锡执友B裴度 /亦奏其事C.宗元革其 / 乡法 D请以柳州 / 授禹锡解释文中加点的词。（ 3 分）偕（ ） 易（ ） 妻子（ ）翻译文中画线句子。（ 4 分）（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是（ 2）江岭间为进 士者，不远千里随宗元师法选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。（ 3 分）（ 1）为友：（2）为官：（ 3）为师：（三）古诗文积累（8分）12、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1 分 ） TOC o 1-5 h z （ 1）不畏浮云遮望眼， 。（ 2）斯是陋室， 。（ 3）落红不是无情物， 。（ 4）当窗理

8、云鬓， 。（ 5） ，柳暗花明又一村。（ 6）出淤泥而不染， 。（ 7）念天地之悠悠， 。（8）荡胸生曾云， 。三、现代文阅读（ 30 分）（一）阅读下面文章，完成第 13-17 题。（ 16 分）我记忆中的老舍先生我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么老张的哲学、赵子曰、二马，我 都读过。到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快，什么离婚、 驼骆样子等等，我都认真读过。最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。可是我 总觉得，他同别的作家不一样。他的语言生动幽默，是地道 的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。 他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常

9、别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动 在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之，老舍先生是我毕生最喜 爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到 清华大 学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学 ?三连贯 ?的同学。有一年暑 假， 他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们 与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点儿受宠若惊。及至见到老舍先生， 他却全然不是我

10、心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点儿架子也没有，特别是他那 一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是 认识了。以后是激烈动荡的几十年。又见了老舍先生，上距第一次见面已经有20 多年了。我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。 但是我却清晰地记得起 50 年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情 景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等 等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语 言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会

11、上的气氛也十 分亲切融洽。有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是 地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活 之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。他结交的朋友，三教九流都有。他能一个 人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友， 谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样 一位老北京想请大家吃北京饭， 大家的兴致哪能不高涨起来呢 ?商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮 肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到

12、小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。 大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的 叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有 搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在 那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只 寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的 身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替 我付过了。这样芝麻绿豆的小事

13、殊 不足以见老舍先生的精神 ; 但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗 ?老舍先生的道德文章，光如日月 ，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我 现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一 斑，鼎尝一脔 （lu n，切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？（节选自季羡林谈师友，有改动）请用简洁的语言概括作者与老舍先生交往的三件事。（ 3 分）老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”？（ 3 分）有人说：文章的题目是“记忆中的老舍先生”，单是第段却写作者对老舍先作品的迷恋，跑 题了，应该删除。你同意这个观点吗 ?请说出你

14、的看法和理由 （4 分 ）品读下面的句子，结合其中加点的字说说其表达效果。（3分）老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗。结合文章内容谈谈文中的老舍先生是一个怎样的人？（3 分）（二）、阅读下面的文章，完成第18- 21 题 。（14 分）幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝 南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这 间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那

15、里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学 书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常 羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆 匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人， 个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡 拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声 “谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书

16、去读。读着读着， 我贪心了， 想把它据为己有。 无钱购买， 我就采取了最笨的也是最原始的办法 抄写。一本诗经连同它的 解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理 员站在我身边许久， 我也没有发觉， 直到他不耐烦地伸出两指， 在桌上轻叩， “该走了， 要关门了。 ” 语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧 是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘

17、了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的 荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其 他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版 的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却 无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或 许是他？ 或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆

18、到了我的办公 桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过 它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗 地里生长。（丁立梅文，选自愿全世界的花都好好地开，有删改）联系全文，体会标题中“七里香”的含义。（2分）19. 梳理全文，根据提示完成下列表格。（ 3 分）故事情节阅读书籍抄写诗经A珍藏礼物内心感受B愉悦猜疑C语言品味。（ 6 分）（1）读着读着，我贪心了， 想把它据为已有 。无钱购买， 我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。（赏析加点词语）2）我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的

19、角度赏析句子）猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。（ 3分）四、综合性学习（ 6 分）（一）综合性学习（ 6 分）文学部落，是文学爱好者共同的家园，请完成以“文学部落”为主题的综合性学习活动。（1）文友就是对文学有共同爱好的人经常在一起交流而结成朋友，这种形式也就是 “以文会友”我们班的文学交流会将在 7 月 6 日组织所有会员召开一次文友会。请你为文友会设计几个共同探 的话题或问题。（ 2 分）2）根据你设计的问题，请你拟一则参会通知。（4 分）（二）作文（ 60 分）爽”有以下意义：轻松，利落；痛快，率直；差，违背；舒服之意。请以“爽”为话题，结合自 己亲身经历写一篇文章

20、。要求：（ 1）有真情实感；（ 2）不少于 600字；（ 3）文中不得出现真实的人名，校名和地名。七年级下学期期末考试语文答案1-3BCC选 C【考点】排列句子顺序【分析】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目首先，认真阅读材料，明确体裁和中心； 其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验【解答】 通读语段可知首先提出 “一带一路” ，而后进一步解释， 即的顺序， 排除 AB；再说 “一 带一路”推进，先总说，后分说，即时总说，而后是，排除D；故选 CD（没有刻画海棠的风韵

21、，而是通过莫愁的自惭形秽和梁广不肯动笔侧面烘托了海棠的风韵。）（应是欲开的花苞，而非盛开的花朵）B偕 ：一同、一起；易：交换，改授；妻子：妻子儿女（1）我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子像这样呢？（2）长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。（1）为友：为朋友着想，无私帮助朋友。为官：为老百姓着想，替老百姓办实事。（3）为师：水平高，指导有方。12 略上大学时，同学请老舍先生吃饭， “我”作陪；老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；老舍先生为“我”付理发钱。（每件事 1 分，基本意思写到即可）小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生和蔼可亲、 深 入百姓、细心体贴等优良品质。我不同意这个观点， 文章第 1 段写作者对老舍先生的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大， 却 没有架子极为平易近人的文章主旨。这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了老舍先 生的道德文章发出的亮光如同太阳和月 亮，高得像泰山北斗一样，表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹之情。（能从某一角度来赏析， 言之成理即可）（3 分）示例：是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授；是一个 品德高尚的文学家、语言大师；是一个不摆架子、和蔼可亲、热情