大学生心理健康知识竞赛试题题及答案3

1、2022 年高校生心理健康学问竞赛试题 一,单项题（100 题）1以下哪种心理属于健康心理 D A抑郁心情 B不愿与人交往200 题及答案C经常感觉自己无能 D遇到困难时,能积极克服困难2心理健康在社会交往中可表现为 C A经常与素不相识的人特殊热忱地交谈表现为特殊兴奋的状态B对同事.好友无缘无故地表现为冷漠 .漠不关怀C有自己宠爱与不宠爱的人D接触异性经经常表现为紧急的心情3对统一性原就的正确懂得是（A ）A.人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必定不能被人懂得；B.人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一样,但不愿定正常；C.人在行为上只要是超越了均数水平,就说明其精神必定是反常的；D.任

2、何正常的心理活动和行为,在形式和内容上不愿定与客观环境一样；4良好的心理康复才能不包括（A精神创伤后不留严肃痕迹C）B再次回忆创伤时较为安静C回忆起既往的精神创伤时心情波动大D回忆起精神创伤时,原有的心情颜色变得平淡5.学校增进心理健康的主要途径和方法是 A A心理健康训练 B进行大规模问卷调查C心理询问 D心理治疗6.健康的概念是指哪种状态.（D ）A身体健康 B生理无残疾C心理健康 D身心健康7.心理健康表现心理的耐受力方面为 C A过去的痛楚的体验经常显现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B遇到困难,能够忍耐C把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D对于同事外入的谈论并不在

3、意8.心理询问时,在讲话上,最常见的阻抗表现形式是（B ）A.寡言 B.缄默C.赞言 D.抵触9.心理健康的最终目标是 C A自我实现 B和谐人际关系C保持人格完整 D保持和谐心情10. 求助者假如显现拒绝回答疑题或有长时间停顿应当考虑（A ）A.确定是阻抗 B.确定是寡语C.可能是反省 D可 . 能是听从11.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍（D ）A惧怕症 B一般性焦虑障碍第 1 页,共 12 页C抑郁症D强迫症.不值得爱12. 心理健康询问的主要工作对象是各类 A A.心理不健康状态B.反常心理状态C.功能性机能失调D.神经过程紊乱13.追求完善.自尊心

4、脆弱.把握欲望强.自视甚高.将不完善等同于不行爱 的是 C A自卑者B自负的人C完善主义者D偏执者14.当你身边大多数人挑选某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作（C ）A刻板印象 B社会吸引C从众 D听从15.以下陈述不能增强挫折承担力的是： A A防止类似情境 B总结体会教训C调剂理想水平16.人 D建立和谐的人际关系们遭受不良心情时 ,以下处理方式正确的为 D A喝酒 B吃大量的东西C压抑负性的心情 D和伴侣倾诉17.高校生应对挫折的消极反应不包括 C A攻击 B焦虑C缄默 D顽固18.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的 C A.考试焦虑症必要时可以心理治疗协

5、作抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严肃C.考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一所以只要处理好同学的心态和19.为了防止竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于 C . A.取消竞争B开. 展个人间的竞争 D C.开展群体间的竞争D开 . 展异性间的竞争20. 以下心理防范机制中,哪哪一项消极的（C ）A认同B幽默C反向D升华21. 以下不属于不良心情的自我调剂的方法的是（B ）A能量发泄法B向他人倾诉C遗忘转移法D理智排除法22. 能使同学产生良好的自我预言效应的正确期望水平是A. 高水平期望B.

6、适当低于目前水平的期望C. 与目前水平一样的期望D. 适当高于目前水平的期望23. 以下属于对挫折的不良认知的是（D ）A“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者；” 第 2 页,共 12 页B“我这件事情没有做好,别人确定会有很多的谈论；” . C“一个人犯了错误,一辈子都完了；” D以上三个都是 24.一个人在遇到挫折而痛楚时效仿他人获得成功的体会和方法,使自己的思想 信仰.目标和言行更适环境的要求,从而在主观上增强自己获得成功的信念；这种心理挫折防范机制称为（A ）A认同B升华C合理化D补偿25. 心理辅导会谈中,当发觉受辅者前后所说内容不一样时,向他提问,以帮忙他弄清自己的真实感受,这

7、种方法称之为 C A. 澄清B.询问C. 面质D.倾听26. 以下有违心理治疗一般原就的是 C A.良好医患关系原就B.训练启示与进展的原就C.快速解决问题原就D.保密原就27.依据以下描述,说出这是哪种心情反应：一种因内心紧急,在确定时期内反复显现的一种痛楚的心理体验；在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸,或者在感到孤独以及存在冲突冲突的情形下产生的；（D ）A嫉妒 B愤慨C愁闷 D焦虑28有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 A A人的心理活动的周期节律性 B环境适应力C心理自控才能 D社交才能29妄图是指 A A一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情形下

8、,是病态的推理和判定；B是在意识中占主导位置的错误观念,其发生一般均有事实依据；此观念片面而偏激,但规律上并不荒谬；C是对既往获得的学问体会的运用,用以解决问题形成新概念的才能；D一种病理性的记忆错误；30催眠疗法不适用于 A A.保健 B.治疗神经衰弱惧怕症C.治疗癔症性遗忘 D.可治疗药物依靠,戒烟等31不是积极心态的作用的是（D）A内心的安静 B信心C成功的意识 D浮躁32易受外界的影响而显现心情波动,（C ）A焦虑 B惧怕C情感脆弱 D心情低落33. 以下不属于性心理障碍的是 D A.同性恋 B.露阳癖C.恋物癖 D.人际纠纷或极度兴奋或伤心留泪,这一心情表现叫：34. 心理治疗的一般

9、过程不包括 B 第 3 页,共 12 页A.治疗预备阶段 B.休息阶段 C.处理具体问题阶段 D 辅 成阶段35.以下属于对人际交往的不良认知的是（. D ）A“人都是自私的,不行信任的； ” B“接受了他人的帮忙,应当马上予以回报；” C“伴侣之间应当坦诚,相互不应有保密是事,他有事瞒着我,就是对我不信任 的一种表现；” D以上三项都是36. 当发觉身边的人有自杀倾向时第一要做的是 A A.稳固当事人的心情并对其开导B.准时上报学院领导C.报告校,院心理询问室 D.启动紧急干预37.人们更简洁宠爱那些对社会上重大大事的看法与自己比较一样的人,在感情上更加融洽的人；这符合以下影响人际吸引的哪一

10、个条件（C ）A.熟识性 B.接近性C.相像性 D.互补性38.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否（D）；A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠C.增加交往频率 D.向对方作自我表露39.在以下影响人际关系相像性的因素中,对人际关系影响最大的是（D ）A.爱好 B.性格C.学问水准 D.价值观念40. 心理询问关系的特点（A ）A.是一种职业性的人际关系B.是一种具有时限性的人际关系C.是一种公正助人.共同成长的人际关系D.是一种亲热的人际关系 41. 依据哪些因素来分析判定来访者心理问题的严肃程度（A.心理问题的挫折源越大,心理问题越严肃B.外界支持越多,心理问题越严肃A ）C.心理问题连

11、续时间越长,心理问题越严肃D.自身调剂才能约弱,问题越严肃42.以下哪种情形不适合做心理询问 B A.强迫症 B.梦游症C.惧怕症 D.学习适应问题43.以下何种感情障碍易伴制造显心跳加速 A.情感淡漠 B.心情低落C.焦虑 D.情感脆弱.呼吸困难.尿频等症状（C ）44. 以下特点不属于神经衰弱者的表现（D ）A.简洁疲乏B.自我压迫C.睡眠障碍D.缺乏生活爱好45. 强迫观念指的是 C A.在意识中占主导位置的错误观念B.外部强加于自己的错误观念C.头脑中反复 显现,但又难以摆脱的固定观念第 4 页,共 12 页D.在病理基础上产生的歪曲信念46.依据心理学的观点,大部分心理问题来源于 D

12、 A.家庭内部 B.社会环境C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突47. 哪一个是个体产生挫折的主要缘由（A ）A.主观缘由 B.客观缘由C.自然因素 D.社会因素48.有两个同学,他们各自对自己即将到来的期末考试的成果预期是：甲生80 分,乙生100 分；结果,两人都考了85 分；甲乙二生的心理挫折,最可能显现的情况是（B ）A. 甲生的挫折心理大于乙生B. 甲生的挫折心理小于乙生C. 两生一样大D. 无法判定49.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 B A1935 年 B1930 年C1908 年 D1909 年50.“好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有猛烈的时间紧迫感,凡事求成” ,

13、这是（B ）人格的典型表现；AB 型 BA 型C内向型 D外向型51. 判定一种行为是属于正常仍是变态,第一必需考虑以下哪个要素（D ）A.家庭 B.职业C.信仰 D.文化52.假如双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫（A ）A.和解 B.妥协C.容忍 D.调解53.妄自菲薄并总是需要得到别人留意和颂扬,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A ）A.自恋型 B.反社会型C.偏执型 D.把握型54.在心理治疗中,病人对心理医生产生的心情依恋被称为（D ）A.自由联想 B.显相联想C.阻抗 D.移情55.抑郁症最常见有哪种思维障碍 A A.思维迟缓 B.强迫观念C.强制性思维 D.思维贫乏56.以

14、下哪一种治疗中最强调角色扮演（A ）A.心理剧 B.意识训练C.家庭治疗 D.交伴侣57. 你认为“大一综合征” （即大一同学产生的空虚,焦虑,失眠等症状）以下不是产生诱因的是（D ）A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱C.优势位置的丢失 D.生活过度挥霍而产生罪责感第 5 页,共 12 页58.询问师与来访者的询问关系在行为方式的表现为 C A.支配听从 B.独立依靠C.公正公正 D.主动被动59.我校心理健康训练中心的电话是 A A. 2600025 C. 2593156 D. 2595176 60.一些自卑的人生病时期望拥抱和爱抚,其实这不仅能获得心理劝慰,更最重要的是有利于削

15、减疼痛；科学家发觉人体皮肤上分布着一种（C）,爱抚触摸使疼痛会减轻；A.惧怕神经 B.兴奋神经C.愉悦神经 D.灵敏神经61.考试焦虑主要属于（A ）方面的问题；A.心情 B.气质C.性格 D.行为62.小强是一位很想获得成功的有志青年；他的老板先有三件事情需要完成：一件比较简洁.一件中等难度.一件很难；假如小强可以挑选其中一件来完成,你 估量小强会（C ）A.挑选最难的那一件 B.挑选最简洁的那一件C.挑选中等难度的那一件D.寻求老板的看法,以防止老板对他的可能的负面评判 63.最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（B ）；C ）A.阿德勒B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛姆64.以下那句话在

16、面对别人自杀时你可以说（B ）A放轻松不要想太多B你的心情是否如此糟糕,以至于要终止自己的生命C你要靠自己！D你想想,你仍有父母,你死了怎么办 65.以下这段对话最可能显现在哪种心理询问或治疗中？（来访者：别人都看着我；询问者：是否别人都不干自己的事情了,都围着你看？来访者：没有；询问者：要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”？来访者：那人家都要来看我了！询问者：那原先你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：是我头脑中想象的A.精神分析治疗 B.来访者中心询问 C.合理心情治疗 D.森田疗法66.有的同学可怕在社会交场合讲话,担忧自己会由于颤抖.脸红.声音发颤或口吃 而暴露出自己的焦虑心情,或是

17、觉得自己说话不自然,因而不敢抬头 .不敢正视 对方眼睛,这种心理症状是（B ）A抑郁症 B惧怕症 C焦虑症 D强迫症第 6 页,共 12 页67.小莉很可怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会；她很可能患有： D A. 广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍C.强迫性障碍 D.惧怕障碍68.“走极端.以偏概全.消极思维.敏捷多疑.自卑心理.自罪自责.自我评判过低”主要描述是 A A. 抑郁症 B. 自负C.躁狂症 D.强迫症69.以下不是心情健康的主要标志的是（D ）A.心情稳固 B.心情高兴C.经常兴奋 D.喜乐无常70.由于缺乏预备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情形时所表现的心情体验是（

18、D ）.欢快 .哀痛.愤慨 .惧怕71.不是人际关系的作用的是（C）A.幸福感 B.心理健康C.身体健康 D.自我表现72.有些同学总是习惯埋怨没有依据的疾病,或是对疾病表现出过度惧怕,例如,在报纸或电视上看到任何疾病的症状,都会觉得自己也有这种问题,这类人被称为（C ）A.神经过敏者B.过度紧急者 A C.疑病症患者D.强迫症患者73.智力是以B ）为核心；（A.观看力C.B.思维力留意力D.记忆力74.我校心理询问中心的地址在 B A.学校综合办公楼B.同学宿舍楼9 栋C.学校教学楼5 楼D.老校区教学楼75. 妄图是在意识（A.意识模糊C.意识清晰C ）状态下发生的；B.意识表现D.意识

19、错乱76. 原先是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于A.错构B.虚构C.错觉D.记忆减退77. 惊恐发作时最常见的症状是 B A.颤抖B.濒死感C.意识丢失D.惧怕78. 下面与自我评判有关的心情情感是（A ）A.害羞 C.惧怕B 厌 恶D.爱好 . 79. 健康心理学是下面哪一门学科的分支（C ）A.医学B.社会学C.心理学D.伦理学第 7 页,共 12 页80.心理健康的训练应当从何时做起（A ）A.优生方案 B.胎儿时期C.新生儿 D.婴幼儿期81. C 型性格的人与以下哪一种疾病有关 C ）A.冠心病 B.脑出血C.冠心病 D.湿疹82. 抑郁症主要转变人的（A ）A.心情活动

20、B.智力活动C.身体发育 D.习惯83. 下述自我意识成分中属于自我调剂范畴的有（B ）A.自信 B.独立C.自尊 D.自豪84. 以下说法不正确选项（D ）A.催眠需要相互合作,受催眠的人不行能听从命令去干一些他所厌恶的事B.正确的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C.意志薄弱而善于听从的人反而最难被催眠D. 人可以在不自觉,不自愿的情形下受到催眠85.青春期思维进展水平属于（D）；A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段86. 关于自尊,以下说法中不正确选项（D）；A.自尊是个体对其社会角色进行自我评判的结果B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评判的总

21、和C.自尊需要的中意会导致自信D.自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心” 87. 第一抗击期发生的时间大约是（B ）；2 岁4 岁8 岁14 岁88. 科学心理学的创始人是（C）；.詹姆斯 .艾宾浩斯.冯特 .弗洛伊德89. 吃不着的葡萄是酸的 ,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法, 称为 B A.否认作用 B.合理化作用C.投射作用 D.幻想作用90. 强大自然灾难后的心理反应可以经受以下阶段（D）；A.警觉期复原期康复期 B.警觉期搏斗期复原期C.惊吓期复原期康复期D.惊吓期衰竭期复原期91. 当儿童显现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的嘉奖刺激,这种行为矫正模式是（B ）A.

22、正强化 B.惩戒C.负强化 D.消退92. 关于自卑感以下哪种说法是错误的（A ）A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期望却很低B.自卑的人往往对自己缺乏客观.清醒的熟识,无法悦纳自己第 8 页,共 12 页C.自卑的人简洁产生自我怀疑和自我否定 D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一93. 神经衰弱者可能显现的心理障碍有 A A.妄图B幻. 觉C.思维贫乏D.感觉过敏94.认为有人在谈论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是 B B A.超价观念B.关系妄图C.幻觉D.错觉95. 以下不利于睡眠的是 D A.睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉 96.心理询问的

23、场所应在 .询问员家中D.临睡前运动 C .双方商定的茶馆.询问室.来访者家中97.在心理询问的各种形式中,最主要而且最有效的方法是A.电话询问B.面对面C.专题询问D.互联网询问98.行为主义流派下的询问师的角色类似于 D A.伴侣B.侦探C.老师D.教练99.团体询问最适宜的对象是 B A.学习困难者B.人际适应不良者C.心情困扰者D.人格障碍者100.幻觉是指 D A.歪曲的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D. 虚幻的知觉二,是非题1.判定一个人的心理健康,不能简洁的依据一时一事下结论；一个人有时显现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就确定有心理疾病；（）2.心理健康与心理障碍是

24、相对的概念,（）二者相比较而存在,其中没有确定的界线；3.心理健康是一个动态平稳的状态；（）4.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态；（）5.健康的人就是没有任何心理反常现象；（）6.来做心理询问的人都是心理有毛病的人；（）7.高校生心理健康训练应当以预防为主；（）8.保密原就是心理询问中最重要的原就；（）9.心理压力总是有害的；（）10.心理询问的一个重要原就是坚持“助人自助” ；（）（）11.有确定程度的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理询问老师；12.自杀无法预防,之前没有任何征兆；（）第 9 页,共 12 页13.健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康；

25、（）14.能明白自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一；（）15.多疑是一种完全由主观估计产生的不信任心理,是影响高校生人际交往的重 要因素；（）16.假如一个人有抑郁心情,与他提及自杀会导致他产生自杀的想法；（）17.伴侣之间应当坦诚,相互不应有保密的事,这是合理认知；（）18.自杀者不会说自己要自杀；（）19.高校生经常参加集体活动,户外运动,同学聚会,是增进身心健康的良方；（）20.高校生心理问题主要集中在学习,就业,人际交往,情感等问题上；（）21.对他人的印象一旦形成就不会转变（）22.多给人以值得的颂扬,能增进人际关系的和谐；（）23.心理上的某些障碍可以遗传给下一代,并且这

26、种障碍具有不行根治的特性；（）24.人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面；（）25.心情的合理疏泄虽然那不是必要的,但有益于身体健康；（）26.增进人际交往,改善人际环境的关键在于加强心理调试,培养交往才能；（）27.挫折对人既有消极的意义,也有积极的意义；（）28.考试之前越放松越简洁考出好成果；（）29.抑郁症就是心情不好,过一段时间就会自然复原；（）30.缺乏自信,有自卑感的人更简洁体验到挫折感；（）31.成就感高的人更简洁去尝试特殊有挑战性的任务；（）32.在询问过程中,如发觉求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时,应当 准时向有关人士和部门透露；（）33.询问师会指导你决策,最终

27、会为你拿想法；（）34.心理询问不等于无所不能,心理医生不等于救世主；（）35.心理询问的实施方式主要有当面询问,电话询问,邮件信函询问等；其中,电话询问是成效最好的；（）36.来询者低着脑袋进来,挺着腰杆出去；这就是心理询问追求的目标；（）37.精神病假如得到准时正确治疗是可以治愈的；（）38.询问者与来访者之间属于医患关系；（）39.如某人想去心理询问中心询问,需要提前预约；（）40.心理询问是有时间限制,一般每次询问 50 分钟,两次询问之间的时间间隔为 一周；（）41.心理询问就是谈天；（）42.心理问题往往是无法通过一次心理询问就能解决；（）43.心理询问师不得因求助者性别,年龄,职

28、业,民族,国籍,宗教信仰,价值 观等任何方面的因素而鄙视求助者；（）44.心理询问师与求助者之间可以建立起友情或爱情等关系；（）录像；（）45.心理询问师只有在求助者同意的情形下才能对询问过程进行录音,46.并非每个人都能被催眠；（）47.心理可以直接影响生理,反之也一样；（）48.挫折不会直接导致人们攻击行为；（）49.跑步可排除郁闷心情；（）第 10 页,共 12 页50.询问时,不应当打断求助者的表达,免得引起对方的反感,哪怕对方表达的 内容并不重要；（）51.心理询问师也是一般人,询问时难免也会有各种心情反应,这是正常的；（）52.不高兴的心情由外界引起,自己是无法把握的；（）53.长

29、期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡；（）54.心理询问是运用心理学的学问,理论和技术,通过询问者与求询者的交谈,协商,指导过程,帮忙求询者达到自助的目的（）55.人格障碍是指某人的人 格特点严肃偏离在特定文化观念,思想,情感和人际关系中人们普遍的模式；（）56.心理健康就是一个人能够充分和谐自己的知,情,行,使之达到良好的社会 适应,并能够充分挖掘自身的潜能；（）57.酗酒也是一种心理障碍；（）58.当刺激大事打破了有机表达有的平稳或超过了个体的才能所及,个体就会感 受到压力；（）59.幻想常使人想入非非,因此应防止同学产生幻想；（）60.心理治疗一般都是一对一的治疗,小组治疗收效甚微；（）61.

30、心理询问师应依据来访者的具体情形任意延长或缩短询问时间；（）62.当心理询问师认为自己不适于对求助者进行工作时应本着对求助者负责的态 度将其介绍给另一位合适的心理询问师或医师；（）63.智力及人格基本正常的人才是适宜的询问对象；（）64.性训练是道德训练,文明训练,健康训练,也是人格训练；（）65.惧怕有时候对自己来说是一种爱惜机制；（）66.假如有同学目睹了其他同学自杀,我们应当通过个别或集体询问形式对他们 进行危机干预；（）67.某同学活泼,好动,乐观,灵敏,宠爱交伴侣,爱好 广泛,所以他没有任何心理问题；（）68.对多数高校生而言,在人生的进展过程中面临心理问题是正常的,不必大惊 小怪,应积极加以矫正；（）69. 据世界卫生组织（WHO）的一项全球估计性调查说明,真正健康的人只占 10%,患病的人占20%,70%的人处于亚健康状态；（）70. 对高校生而言,健康的生活方式包括：一是合理作息,二是平稳膳食,三是 科学用脑,四是积极休闲,五是适量运动,六是不吸烟,不喝酒；（）71. 催眠,对平常无法把握的潜意识领域很