文化生活第三单元中华文化与民族精神《永恒的民族精神》宋菊思政课教案

1、第七课 第一框永恒的中华民族精神教学设计攀枝花市第十二中学 宋菊一、【教材分析】1、本框题的地位本框题是让学生了解文化的影响，在感受中华文化的伟大力量的基础上，深刻理解伟大的中华民族精神，从而可以更好的弘扬和培育中华民族精神，发展有中国特色的社会主义文化，本课既是对前面教学内容的延伸，又是后面教学内容的逻辑起点，承上启下，是全书的核心，因此本框题地位十分重要。2、教材内容结构分析基本概念：中华民族精神基本观点：建设中国特色社会主义。拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题3、教材内容具体分析第一目：中华民族之魂中华文化与民族精神的关系中华民族精神的作用第二目：中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心

2、，创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神第三目：永远高扬爱国主义的旗帜如何理解爱国主义的内涵二、【教学目标】1.政治认同：识记中华民族精神的基本内涵和新时期爱国主义的主题，明白中华民族精神的作用，使学生明白弘扬中华民族精神的重要性与必要性。2.理性精神、法治意识：树立正确的爱国主义价值观，理性爱国，合理合法表达爱国热情。3.公众参与：积极参与到社会主义现代化建设中来，为实现中国梦而努力奋斗。三、【教学重难点】中华民族精神的基本内涵中华民族精神是中华民族之魂理解爱国主义的内涵四、【教学方法】情景教学法：运用多媒体技术，通过图片、视频等为学生创设生动直观的教学情景，启迪学生思维，培养了学生的问题意

3、识和解决问题的能力。小组合作探究法：围绕本节课教学重难点，结合学生实际，关注社会热点问题，组织探究活动，师生互动、生生互动，在探究知识的同时形成了丰富的情感经验。五、【教学思路】本课在了解源远流长、博大精深的中华文化，感悟其强大的生命力、凝聚力和创造力的基础上，引导学生进一步了解中华文化的精髓和灵魂-中华民族精神。从整体上看，本课是对学生进行爱祖国、爱民族文化教育整个链条上极其重要的一环，是全书的核心和落脚点。六、【教学设计理念】本课通过以社会热点背景材料，中国女排在世界杯上夺冠为主线，培养学生自己动手获取、解读及分析整合信息的能力，这就要求教师和学生一起去质疑探索、自主合作、实践体验、研究学

4、习与资源共享，这也就是信息时代下对教与学的要求，是实践新课程理念的要求。七、【教学课时】 1个课时八、【教学过程】过去的2023年，有太多太多让我们感动的事情，（我们成功的召开了新中国成立70周年阅兵式、嫦娥四号成功登录月背等等）。同学们，让你们最感动的是什么？（停顿一下），(教师)2023年让我最感动的就是在女排世界杯上，中国女排夺冠，绝不仅仅是因为我们中国多了一枚金牌，而是女排姑娘带给我们的那种永不放弃、奋力拼搏的精神面貌，让我们每个国人热泪盈眶，下面就让我们一起来重温那激动人心的时刻。通过多媒体播放2023年女排世界杯上中国女排夺冠之路视频（约2分钟53秒）（大家看一看并一起唱我和我的祖

5、国）教师看完视频解说：赛场上，一路冲锋、一路奋斗、一路兴奋与激动，一路泪水与欢笑，国歌嘹亮，五星红旗缓缓升至顶端，今夜，奥运的荣光属于中国女排、属于13亿中国人。，教师并提问，女排身上体现了什么精神？(学生七嘴八舌的回答)，是啊，这就是我们今天一起来探讨学习的中国女排精神，也就是团结奋斗的民族精神。（一）设疑自探：一分钟，设置问题1.民族精神的含义，中华文化与民族精神的关系？2.中华民族精神的作用3.中华民族精神的科学内涵？4.爱国主义的地位、作用、核心及特点？5.新时期爱国主义的主题？（二）解疑合探：十五分钟，解决问题，小组展示（一二组展示1、2题，三四五六展示第3题，七八组展示4、5题）1

6、、（1）民族精神的含义，中华民族精神与中华文化的关系：是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。（2）关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神是中华文化的精华、精髓。2中华民族精神的重要性（三精一魂一火炬） (1)中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(3)伟大的民族精神，形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近代中国人民救亡图强、前赴后继的

7、奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。2基本内涵：以爱国主义为核心，伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神。科学内涵关键词 成语或典故 现实典例创造精神辛勤劳作发明创造苟日新，日日新，又日新；别出机杼；不拘一格产生思想巨匠，发明科技成果，创作文艺作品，建设伟大工程。奋斗精神革故鼎新自强不息天行健，君子以自强不息；发奋图强。建设祖国，开拓海疆，开垦良田，治理大河，战胜灾害，建设城镇乡村、发展产业。团结精神团结一心同舟共济众志成城；二人同心，其利断金；人心齐，泰山移；单丝不成线，独木不成林;建立统一的多民族国家，发展融洽的民族关系。反分裂。土尔扈特人回归。梦想精神心

8、怀梦想不懈追求盘古开天、伏羲画卦、夸父追日、精卫填海、愚公移山孔子的大同世界；陶渊明的世外桃源；近代中国争取民族独立、小康社会、中国梦等3中华民族精神的核心爱国主义（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心。（2）作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族精神的基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（3）特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。（4）主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主

9、题。（三）、判断正误1、英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量。（ ）2、爱国主义是公民追求的最高道德目标。（ ）3、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这一名句蕴含着中华民族精神的核心。（ ）（四）、课中练习（抢答，牛刀小试）1、 习近平总书记以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神凝练概括中国人民创造的伟大民族精神,深刻阐述精神力量对中国发展和人类文明进步的重要意义。下列选项对应正确的是()梦想精神老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 团结精神犯我中华者虽远必诛 奋斗精神春夏耕耘,冬秋收藏,昏晨力作,夜以继日 创造精神千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 A. B.

10、 C. D. 2、中国女排在里约奥运会夺冠后，有评论指出：“女排精神”是为荣耀而战，唯第一誓争，善合作而为。不论个人团队，还是民族国家，不论提升个人幸福指数，还是实现中华民族复兴的中国梦，有了女排精神的这三种核心要素，我们会无往而不胜！这体现了女排精神( ) 传播正确的价值观，为实现人民幸福提供动力和源泉 是对团结奋斗、自强不息的民族精神的继承和发展 提供了社会发展和文明进步的强大推动力 弘扬了民族精神，发挥着“主心骨”作用 A. B. C. D. 3、有文章指出：爱国主义应向多元内涵敞开大门，爱国主义不仅仅为祖国抛头颅洒热血，发展中国并让越来越强大的中国与世界相互接受，让中国人民的福利改善与

11、这个进程充分兼容，也是现代爱国主义的核心内容，这将会促进中华民族的伟大复兴。材料表明( )爱国主义精神可以直接转化为物质力量，推动民族的复兴爱国主义的具体内涵要不断丰富和完善在不同的时期，爱国主义的内容是完全不同的无论在什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜A B C D五：质疑再探高考链接（2023全国）历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2023年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总

12、书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2023年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2023年，兰考入选中国“幸福百县榜”。弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请列举两个写作要点。【答案】：（三）