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1、类文阅读 16.朱德的扁担我是伙夫1928 年 12 月,朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在 这万分危急的情况下,朱德见逃不脱敌人的包围, 便走进一家祠堂的厨房,随 手拉了一条围裙系在腰上。敌人冲进来就 问:“你们的总司令在哪里?”朱德指指身后:“在后面。” 敌人又问:“你是干什么的?”朱德干脆地回答:“我是伙夫。”几个敌人仍有 些不放心,把这“伙夫 ”拉到灯下上下打量了一番,见他穿得破破烂烂,胡子 老长,真是一副伙夫模样。于是信以为真,便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗 子,机智地逃跑了。1.结合短文来理解。(1)“伙夫”的意思是( )A.下地干活的农夫。B.厨房做饭的。C.
2、工厂里做工的。(2)“打量”的意思是( )A.拍打着,查找着 。B.从上看到下,看得很认真。C.拷打。2. 用“ ”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看 出朱德 。3.从这个小故事中,可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。答案:1.B B2. 见他穿得破破烂烂,胡子老长,真是一副伙夫模样。 3.学习朱德的机智、沉着的优秀品质。一件棉衣很朴素天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉 衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了,可能是才到陕(shn)北的那一 年换上的。 料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出 来了。 我们要给主席换件新
3、的,说过好几次,主席总是说:“ 现在抗(k n)战 要紧,边区人民的生活 还很困难,我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛,洗洗补补 还可以穿。”这篇短文讲的是_的故事。毛主席的棉衣是什么 样的?_毛主席为什么不肯换新棉衣?_读了这个故事,你认为毛主席是一个什么样的人?_ _答案:1.毛主席了出来。料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露2.因为抗战要紧,边区人民的生活还很困难。 3.毛主席是一个省吃俭用、关心人民的人。第七单元提升练习一、看拼音,写词语。二、按要求填表。三、把下面的词语补充完整。 和风( )( )风( )日( )( )淡( )轻( )平( )静( )起( )涌( )调
4、( )顺四、 在括号里填上合适的词语。一片片( ) 一条条( ) 一行行( ) 一座座( ) 五、选字填空。一把把( ) 一口口( ) 一朵朵( ) 一只只( )帕怕拍1.我( )了一下桌子。2.风把我的手( )吹走了。3.我( )老师批评我不好好写作业。玩顽4.雾是个淘气又( )皮的孩子。 5.周六, 我要去小红家( )。仍扔6.他生病了却( )然坚持上学。7.他不应该把果皮( )在地上。六、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替?1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )2.你打哪儿来? ( )3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( ) 4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。( )七、用
5、“/”画去下面各组词中不属于同一类的词。1.燕子2.耳朵3.黄瓜4.铅笔蜻蜓眼睛丝瓜菜刀大雁嘴巴西瓜书包翠鸟说话南瓜尺子八、根据课文内容填空。 1. ,恐惊天上人。 2. 天苍苍,野茫茫, 。 3.九九加一九, 。 九、课外阅读。贝壳海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄 的、粉蓝的真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜 的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如 生。1.这一段话共有句。第一句主要 介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的 。2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把比作 。3.写句子。海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的 像 ,还有的像 ,真 !十、我会猜。白色花,无人栽,一夜北风遍天地,无根无枝又无叶,此花原从天上来。打一自然现象:( )十一、写话。雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以 “雪孩子又回来了”为题 ,续编故事。参考答案一、手帕互相浑身散步水汽无论二、方 10旁边巾 8手帕止 7 步行三、细雨和丽云风风浪风 云风雨四、云伞鱼井字花桥鸟五、1.拍 2.帕 3.怕 4.顽 5.玩 6.仍 7.扔 六、1.织 2.从 3.取 4.束七、画去:1. 蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.
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