八年级班主任工作心得体会

1、八年级班主任工作心得体会班主任工作是以促进同学的健康进展为根本任务的。在伴随同学人生进展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。下面是带来的五篇八班级班主任工作心得体会，希望大家喜爱!八班级班主任工作心得体会1时间流淌，在充实的劳碌中，不知不觉间工作又临时要一段落了。作为一名班主任，自从进入了初二以来，班上的同学，却是让我省心了不少。在生活中，少了不少的顽皮，在学习上，又多了很多的努力。看着同学们这段时间的成长，我自己也感到非常的欣慰。回想起在一年前班级的状况，我心中也有着无限的感慨。如今，针对班级以及自己得改变，我对自己的工作做心得总结如下：一、班级的感受我们

2、班共X人，人数不算多，男女也平衡。在刚开头接手这个班级的时分，我就决心要将这个班级带好!要花费更多的精神去让这个班级变的更加的优秀。但是，伴着慢慢的了解。我才感受到带好一个班级不仅仅是下定决心这么简洁。工作中不断的准备、筹备、布置让我整个生活都充满了起来。但是在大家一点点的努力下，我们的班级也在逐步的前进。从一开头连根本的班级纪律都要一而再再而三的指挥，到如今课堂上大家都努力的学习，主动的发言。这不仅仅是老师们的功绩，这也是同学们的努力!只有大家一起努力，才能让这个班级变的更好，更加的杰出!二、对同学的感受自从上了初二，同学们的确在学习上仔细了不少。课堂的纪律，也越来越稳定。但是相对的，也有那

3、么一些同学，在学习上照旧是非常的不上心，而且在班级的建设上，也非常的消极。这对班级的管理是非常不利的，假如不好好的管理，可能还会影响其他的同学。当然，在这个学期里，我也着重对这几名同学进行了管理，强化了关注。就目前的情况来看，的确有了不少的改进。但是作为班主任，我也明白，初二了，时间也不多了，我必需加紧的做好这些同学的教导工作，并且也要让其他同学了解到，学习时间的珍贵。三、对自己的体会这些日子的工作，我对自己也有不少的感受。的确，作为老师和同学的沟通接触已经习惯了，作为班主任的确更加贴近同学的生活。所以，在这届同学上，我也感受到了大家不同年龄同学的改变。学校在改变，学问在改变，同学也在改变。那

4、么作为老师，我们也必需与时共进，主动的进展自己，转变自己，让自己能在教育的事业中追随进步的潮流!八班级班主任工作心得体会220X20X学年度，我担任初二三班的班主任。对我来说，这一年是比拟累的一年，由于同学的年龄特征，由于践行课堂改革，然而我一直坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下：一、帮忙同学转变思想，转变学习方式，顺应新课改的课堂模式初二下半年，学校开头进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是同学的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他

5、学校和其他老师的经验，自己多思索，慢慢地转变了同学的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里从前比拟害羞的孩子也慢慢顺应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。二、有备无患，按时对初二同学可能显现的不良心理做好防范，给同学以良性心理示意初二开头，越来越多的同学踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班显现的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能到达最好的效果，并按时在班里分析别班的事例，给同学们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。三、营造良

6、好的班风学风，制造良好的学习环境首先，我以身作则，在班级工作中我时辰注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励同学良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对同学强化自律也起到了很好的作用。还有，强化小组长的培育，带动小组学习的主动性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让同学保持竞争力。利于良好学风的形成。四、强化后进生的转化通过课改，发动全部同学投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个同学。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多激励，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本

7、学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、亲密家校联系同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习情况的好坏，在很大程度上确定了同学学习成果的好坏。而老师很难明白同学在家里的学习情况，就是明白，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同催促同学仔细学习。八班级班主任工作心得体会3班主任是一个班级的灵魂，他是一个班级形象的领头军。作为八班级（二）班班主任，我深深地意识到这一点，我也决心用我全部的热忱，用我有限的才智和不断进取的精神，去投入到这个具有崇高任务感和巨大责任感的崇高事业。来到本班的每个家长都对我寄予了厚望

8、，来到本班的每个孩子都对我寄予了无限的信任，这些都对我的工作和成果提出了更高的要求。面对这些，我只能奋勇前进，以无比的工作热忱和高效的工作效率投入到班级工作中来，现就本学期班级的工作做如下总结：一、德育工作方面：作为一名老师，作为一名班级同学德育工，我始终认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能明白同学在什么时间能想些什么，能非常有效、按时的做好与同学的思想沟通工作，在同学关键的时分予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的同学，充足调动孩子的主动性、主动性等。在同学而言，只有当同学真正从思想上熟悉了自己，他才可

9、能能够以主动、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。详细到班级的管理中，我的主要做法如下：1.留意创设科学的班级言论。本学期，班级胜利的运用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、”，也就是我们教室黑板上方的那四个大字。关于为何运用这四个字作为班级班训，我曾经在班级做过深化的解释，2.坚持开好每周一次的班会和每天一次的晨会，并努力提高好每天一次的班会效率。着重于养成同学良好思想道德品质，培育他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、独立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。3.施行赏识教育，对同学

10、的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。4.施行感恩教育，留意教育同学保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待四周的一切，引导他们专心感受世界的美妙和自己的幸福。5.施行“三个一”教育：那就是“每天给同学一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦”。6.仔细做好、做实、做细同学的思想工作和家长、老师的社会联系工作，留意详细到同学个体，因材施教。7.按时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，强化对同学的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。二、学习方面：留意狠抓班级学风建设，激发同学内在的学习爱好和情感，努力做好“抓优转差带中间

11、”工作。详细到班级同学身上，我的主要做法如下：1.留意强化对同学学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平常的上课过程中，还是在课下的沟通中，我都比拟留意这一点。如订正他们不良的读书习惯、作业习惯。2.留意对同学的学习催促，同时努力做到让同学学逸结合。在每次月考结束以后，我则努力在班级营造一种欢乐、紧急的学习气氛，对同学的课外活动时间也抓紧了很多。3.留意了解、把握教育教学的反应信息，做到心中有数，脑中行动，按时找到同学，了解情况，为同学分忧解愁。心理负担大的，留意帮忙解压；自信念小的，留意帮忙树立自信念；动力缺乏的，留意加压加负。4.做好与授课老师的

12、思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生冲突，努力做到让我们每位老师都对班级充满情感，都对同学产生热忱，努力引导每位同学喜爱每位老师的课程。5.留意做好老师、家长的联系工作。以激励为主，催促为辅，留意调动同学的学习主动性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信念。6.留意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得老师应当是名指导者，是名引路者，只有同学自己才是学习的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以主动、主动、热忱的姿态投入到学习中，同学才有可能取得优秀的成果。因此，在班级的日常管理中，我特别留意对同学学习习惯的培育，例如订正他们不科学的坐姿和读书方

13、法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的力量。三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”这句歌词同样合适我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成抱负的乐园。”班级管理中，我们尤其留意深化了解同学的生活情况，帮忙他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：1.留意对孩子生活起居等方面的观看，催促孩子养成良好的生活习惯。2.施行情感教育。天冷时，提示孩子防寒保暖。3.常常深化宿舍与生活指导联系，留意观看了解同学的起居情况。4.留意开展同学思想调研活动，仔细倾听同学心声，帮忙同学克服困难。四、卫生方面：卫生是窗口，

14、卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们留意充足发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确接受班级同学合理看法和建议的根底上，施行肯定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动主动性，促使班级卫生工作在上学年的根底上又上一个台阶。五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，肯定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也肯定不能成为一个优秀的班集体。为催促同学们严格要求自己，仔细遵守校纪班规，我们充足发挥纪律委员、监督委员和同学们的言论监督作用，留意增加同学们的主人翁意识，主动调动同学们的主动性；同时，班

15、主任老师留意多观看，多思索，多动手，努力做到“什么时分发现问题，就什么时分处理问题”，狠抓班风建设。六、安全工作方面：稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中，我们除了进行必要的安全学问宣扬外，还要不断增加同学的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特别留意增加科学的预见性，留意深化实际，按时发现、排解各种安全隐患，真正做到“防治结合”。七、班委会建设方面：班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必定也有着一支素养较高的班委会组织。班委会成员必需做到政治过硬，力量突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，

16、我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充足考虑同学看法，坚持“公开、公正、公正”的原则，实行民主的方式组建了一支同学能信任，力量能胜任的班委会组织。八、综合素养培育方面：激励同学多参与运动，强化体育锤炼，培育同学科学、广泛的爱好爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，留意培育同学“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。九、各项工作的成效：通过努力，目前班级良好的班风，深厚、纯粹的学风已经根本形成。一个有着“旗帜鲜亮的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，

17、团结友爱的班级气氛”的优秀班集体已经根本形成并渐渐走向成熟。半年以来，班级连续三次月考班级组第一名。总之，我相信，有学校领导的正确指导，有班级的各位家长的全力支持，有我们同学的不断努力、社会的广泛关注和我们老师的激情投入，我们的孩子肯定能够在洼中茁壮成长。八班级班主任工作心得体会4有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的经验，让我在往后的日子里有连续努力的力量。下

18、面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一学年来的工作情况：1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。我首先选择一些得才兼备、责任心愿意为同学效劳的同学担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，激励他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。2、深化了解同学，多和同学沟通，常常去寝室查看，和同学沟通，按时了解同学的思想、学习和生活情况，以便对同学进行有针对性的教育。3、强化与家长的沟通。我常常与家长取得联系，争取主动作好

19、合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习情况等，特别是有紧急情况时（如同学未到校上课）我会按时和家长取的联系，弄清晰情况。有时路过顺便到同学家中了解情况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。二、心得体会：1、班风的培育与建设班风，是大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要：（1）培育同学对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活泼的集体，是一个很有潜

20、能，很团结的班级，所以我相信这样的班级，不会是一个差班。我在接任八（1）班班主任之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是八（1）班的同学。并且在以后的日子里适时的赐予激励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就搭配起来了。（2）重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的时机让他们做全都的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在篮球竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿

21、水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。2.同学根底的提升对于这个班级我是一位半路班主任，初一时由于管理不力，让许多同学渐渐染上不良陋俗，学习也变得松散，对自己要求不严，一个原来还不错的班级到初一学年结束时，在同班级的班级中无论是行为养成教育还是学习成果本身都已经滑至中偏下等，可以说我来接手时几乎是要从头再来，由于同学也要重新接受我，有一段顺应时间。我也对班级情况和同学本身的情况不了解，我教的是英语，这个科目相对要特别一点，通过近两个周的观看，我发现同学的根底较差，导致成果提不起来，也不稳定，鉴于此，摆在我面前的首要任务就是夯实同学的根底，然后才能开展

22、后面的工作。除此之外还要尽快了解同学的情况，包括个人情况和家庭情况，并按时召开家长会。通过一年来的努力，终于看到了进步，同学成果总体有了提高，成果好的从开头的六七非常涨到了九十多分，班级纪律和同学行为养成方面也有了很大转变。当然这样的收获必定是建立在艰辛付出的根底上的，上一个学期几乎整个学期都用来抓纪律了，班上出了许多麻烦事，但就是这些事才能让你学到许多经验，渐渐变的更成熟，老练。当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。八班级班主任工作心得体会5一年多的光阴让我在初二X班的班级管理工作中取得了很多教学成果，事实上由于部分同学存在着偏科的问题导致前期的教学工作是比拟困难的，然而无论是校领导的支持还是科任老师的协作都让我在班级管理工作中减轻了很多压力，正由于如此我才能够通过这段时间的教学工作对班上同学的情况有了具体的了解，为此我也制定了不少教学方案以便于让班