初中地理星球地图七年级上册（2023年新编） 地图等高线地形图的判读教学设计

1、等高线地形图的判读教学设计青神县初级中学校 陈聪教学目标：1.能在等高线地形图上估计海拔与相对高度。2.能在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判断坡度的陡缓。3.能利用地形图解决生活中相关的问题。教学重难点：能在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判断坡度的陡缓。教学过程：1.呈现教学目标。通过微课等高线地形图的判读复习回顾地形图上不同的地形部位等高线特点。2.对等高线地形图重要知识点记忆（1分钟）。3.拳头法记忆地形部位。4.等高线地形图试题专题练习。（利用平板练习）板书： 等高线地形图上不同地形部位的等高线特点山峰盆地山脊山谷陡崖鞍部陡坡缓坡作业：练习册等高线地形图专题练习基础练选择

2、题1.四面被山地或者高原环绕，中央相对低平的是A. 平原 B. 高原 C. 盆地 D. 丘陵2.世界陆地最高点珠穆朗玛峰海拔约8844米，我国陆地最低点吐鲁番盆地海拔-155米，两者相对高度是A. 8999米 B. 9003米 C. 8690米 D. 8693米3. 甲地与海平面的垂直距离是2000米，比乙地低1000米，则A. 甲地海拔1000米 B. 甲乙两地相对高度1000米C. 乙地海拔1000米 D. 甲地海拔3000米4. 在分层设色地形图上，颜色越深，表示的地形A. 海拔越低或水域越浅B. 海拔越高或水域越深C. 起伏越大 D. 起伏越小5.关于五种地形的说法，正确的是A. 山地

3、和丘陵的共同特征是地面起伏不平 B. 盆地的四周是高山或高原，中部一定是平原C. 高原地表形态是一马平川 D. 平原的海拔一定比丘陵高读下图 “某地等高线（米）地形示意图”，完成6-7题。6. 甲的地形部位是A. 山脊 B. 山谷 C. 陡崖 D. 山峰7. 若乙地气温为25，丙地的气温为A. 26.2 B. 26.8 C. 23.8 D. 23.28.下图中数码表示地形正确的是鞍部 B. 山顶 C. 陡崖 D. 山谷重点练一、选择题读等高线图，完成1-3题。1图中山峰B位于山峰A的A东北 B东南 C西北 D西南2图中e处所表示的地形部位是A山脊 B鞍部 C山谷 D陡崖3关于图示区域的说法正确

4、的是A甲地气温比乙地低 B图中e处容易发育河流C山峰B的海拔高度大约为210米 D甲地所在的山坡比乙地所在的山坡陡读下图，完成4-5题。4上图中最有可能发现河流的是AA BB CC DD5上图中表示山脊的是AA BB CC DD读等高线图，完成67题。6下列说法不正确的是ABD两点之间的高度差可能为700米 BAC为山脊C图示两山顶的实际距离大约为2千米 D河流在D处流速较E处慢7图示区域的地形为A高原B山地C盆地D丘陵读下图，回答8-9题。8有一位学生根据上图的等高线地形图，得出如下几种判断，其中正确的是A所示地形为盆地B两座山峰的海拔大约都为700多米C小河自东北向西南流D从南坡上山比东坡方便易行9在下面四幅图中，比较接近上图AB两点的地形剖面图是ABCD二、综合题10读某地等高线地形图，回答下列问题。（1）甲、乙、丙、丁四座山峰，海拔最高的是_，该山峰与C地的相对高度为_米。（2）小马河的流向是_。（3）若CD两点之间的图上距离约为4.5厘米，则其实地距离约为_千米。（4）A地