




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页体育老师教学工作总结模板五篇体育老师教学工作总结模板1又一个学年即将过去,回忆过去的一个学期,能根据教育局、学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:一、教育教学工作方面:本学期担任高一、高二年模块教学(根本体操),担任高二校本课程的教学任务,在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带着学生上好课,搞好课余训练,热情指导学生开展各项健身活动。平时工作除了认真开展课
2、堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,特别是“冬季长跑运动”的开展,保证了学生在校体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,更是让学生的健身意识再一次得到了升华,进步了校园体育文化建立。本人还非常注重个人的业务学习和进步,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩讨论,撰写心得体会、反思,在理论中应用等方式,加深对课程的理解和领会,与兄弟学校老师、同组老师进展交流,共同进步。认真做好学生的学分认定工作,加强学分认定的管理工作,特别是考核学分的原始数据的管理,我们加强了原始数据的保存,并进展归档。二、研究工作小结1、校际、教研组、备课组教研活动积极参加晋江体育与安康校际组教研活动,积极参加
3、本校教研组活动,认真完成教研组布置的各项工作任务。本学期责任高中体育与安康备课组组长的工作,能积极履行工作职责。认真组织开展全校性的群体活动;认真安排、确定组内工作重点;认真地开展教学研究工作。在校领导下,教研组的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动,并能在备课组活动中发挥核心作用,积极做好传、帮、带工作,使新老师能尽快适应教学工作,老老师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术,主持开展与落实模块教学电子教案集的筹划与组织。形成了一系列高中模块教学的电子教案,促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维,提升到集体备课,集思广义的程度。积极参与校本课程的开发与应用,初步形成跆拳道、街
4、头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与安康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段,将形成平山中学体育与安康校本教材丛书。加强学分认定管理的教学研究,如何更好的管理高中学生的体育与安康学习学分认定的管理。2、听课、评课认真执行学校的听课方案,本学期听课20多节,其中内含参加其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课,并向老师进展了面对面的反应,在学校建立的“晒课网”上对听课情况进展网络反应。三、参与活动:1、精心组织筹划并开展为期一个多月的第二届兴趣体育活动节,并结合青春期安康教育活动进展总结,形成总结进展汇报;2、参与_市体育与安康校际组工作年度活动;3、落实_市中小学
5、体育与安康兼职教研员的工作;4、参与_市中小学骨干老师培训指导老师工作;5、参与_市老师博客大赛;6、参与协助体育中考的训练与考试工作;7、参与“冬季长跑”活动的管理与组织。半年来,为工作在努力奋斗;为生活在尽心安排;为将来在不断畅想,回忆总结_年春季的一学期的工作,其中还有缺乏,在今后的工作中我仍要努力工作,进步个人的教学教育的才能,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。体育老师教学工作总结模板2我校被评为示范性高中校以来,学校体育工作在校长的领导下有了新的打破,获得了更大的进展。在体育教学方面为了扩展每位体育老师的视野,理解体育课程改革的最新动态与开展方向,我校专门聘请了海淀教委体卫中心的教研员
6、为我校全体体育老师和首都体育学院的体育实习老师举办了专题讲座。参加了学校举行的青年老师评优课及教案设计比赛,王芳、王海雁老师分获老师评优课、教案设计的一等奖。经过看课与评课进一步进步了全组老师的教学程度及教案设计程度。组织好高三年级体育会考、初三年级体育中考的工作。把握住安康关、平安关,校医务室做好监视、审查工作,任课体育老师每堂课有考勤,训练有记录,考核测验有成绩,做到对每一个学生负责。初三年级体育备课组的老师精心准备,与年级组协商共同制定出初三年级体育晨练方案,为初三年级同学供应技术指导。高三体育老师,利用午时课外活动时间对高三同学进展指导练习,三月份全体高三同学顺利经过会考。我校与首都体
7、育学院进展合作,该院派学生到我校实习,我校局部体育老师对实习生进展教学指导。这种合作已经进展多年,我校准备与该院进展多方面的合作,如教学、训练和科研等方面。在业余训练方面,各位教练员利用课余和双休日时间进展训练。高中男篮在20_年8月获得北京青少年锦标赛男子组冠军。20_年12月我校承办了振兴中华杯武术比赛,我校武术队第七次蝉联团体总分第一名。田径队克制场地困难,20_年4月参加海淀区中学生田径运动会获得男高组10_冠军,并到达一级运发动标准,男初获得跳远冠军,团体总分在我区名列前茅。为了扩展学生的开展方向,培养高素质人才,我校新成立团体育、科技为一体的无线电测向运动队,学校给与了很大的支持,
8、他们有信心在将来的比赛中获得优异的成绩。我校课间操获得了优异的成绩,在全校各级领导的关注下,我们强调了学生的集合速度,在体育课上纠正学生的动作细节,课间操程度上了一个新的台阶。丰富学生的课余文化体育生活,是体育工作的又一个重点,我们利用各年级的体育课外活动时间,举行各种体育比赛,其中篮球三对三比赛,可自由组队,并可自订个性队名,全校总共有上百个队报名,全部比赛,近千场,同时还有乒乓球及空竹比赛,大大地丰富了学生的课余文化活动。监视指导学校运动队的训练、比赛工作。进取组织好初中、高中体育特长生的招生工作,向高校推荐体育特长生,报考全国体育院校的报名、考试工作。体育老师教学工作总结模板3这半年我收
9、获很大,知道了老师的艰辛,理解了如今的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易!当初来的时候,只知道拿书本上的东西,死板的教授孩子,根本没有从孩子的角度出发,也不知道他们听不听的懂?能配合我完成多少教学任务?从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的目光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个老师的样子,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班,第一天去他们班,马老师就告诉他们,我是他们班的副班主任,我的心里老得意了,但没有向自己想的方向开展,站队,站四排都感觉人多,总给自己找借口,总逃避一些根
10、本的问题。经过一个学期,我开场上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题,应该多换换角度,换换别的方法。孩子嘛 “玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开场让学生“从玩中学、玩中创”根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法,将教学内容兴趣化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习,纪律方面,在发现纪律问题时,我已经开场注意并着重落实,课下可以是朋友,课上就是老师。找准自己的位置,抓住重点。一、自觉积极性的原那么这是指老师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的积极性和主动性,并培养学生独立考虑的才能,使他们的学习成为自觉的
11、行动。在体育教学中,为了使学生能自觉积极地学习和锻炼,首先必须使学生明确学习目的,由于小学知识比拟狭小,大道理不易理解故应对他们进展深化浅出地讲解,多用些日常生活中的例子,可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性,来启发学生的学习自觉积极性,如有的小学生长大了想当解放军,有的想当科学家,可以问问他们“要是身体不好,三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运发动刻苦训练,为国争光的事迹鼓励他们自觉学习积极锻炼。二、合理的运动负荷原那么在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有一定程度的疲劳,又能承受住,并与休息合理交替,以便更好地掌握
12、,体育技术,技能,有效地开展身体,增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小,对有机体都有不同程度的影响,运动量过小,对促进身体开展的作用不大,对掌握体育技术,技能。培养学生的意志品质也不利,运动量过大,那么容易造成过度疲劳,有损于少年儿童的安康,甚至会发生伤害事故。因为儿童时期,身体正处于迅速成长时期,机体发育极不成熟,大脑皮层神经细胞易兴奋,也易疲劳,新陈代谢旺盛。氧消耗量较多,不适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常开展。三、全面锻炼的原那么如今家庭教育越来越不成样子,都是独生子女,掌上明珠,但到了学
13、校,我就有责任教好他们,虽然我只是一名体育老师,不能像其他主科老师一样教授他们书本上,考试中的东西,但我可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原那么,是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的,全面进步身体各器官系统的机能和全面开展各种身体素质,对促进学生身体的发育和进步各种根本活动才能,具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原那么,运用各种体育手段和教材,教法,全面锻炼学生身体,促进学生的身体全面协调的开展。老师应认真学习和领会教学大纲的精神,加强对学生的思想教育,经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义,克制单纯从兴趣出发,不重视全面锻炼思想,每堂体育理论课。一个学期以来,在广
14、阔老师不厌其烦的支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展。但回忆以往的工作,发现问题太多,如工作的方案性不强,效率不高工作中不够细心,惰性思想较为严重,等等。希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我,使我在白马学校可以跃上一个新的台阶。体育老师教学工作总结模板4本学期本人任教四年级体育,班级人数多,学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要方案周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达良好的教学效果。按照体育新课程标准的要求,本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中,自始至终能按照方案进展教学,至期考前,本学期的体育教学任务已圆满完成。一
15、学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。(一)激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的根本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程与学生的生活经历严密联络在一起,强调了知识和技能在帮助学生安康锻炼方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。(二)使学生形成根本的体育素养在体育教学中,本人注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美才能,为促进学
16、生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底。因此,在教学过程中注意选择根底的、有利于学生开展的体育知识和技能,结合学习过程和方法,组成课程的根本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在体育学习过程中,逐步体会体育学习的特征,形成根本的体育素养和学习才能,为终身学习奠定根底。(三)老师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校组织的各种政治业务学习外,还经常从网上查阅体育资料,从理论上进步自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学形式。(四)存在的问题及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失,有成有败。体
17、育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:1、自身素质远远不够,有待进一步的进步。2、学生人数至多,局部学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。当然,教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中,注意总结经历教训,向先进个人和教学经历丰富之人士学习,互补有无,取长补短,以达良好的体育教学效果,从而顺利地完本钱学期的教育教学任务。体育老师教学工作总结模板5本学期即将完毕,回忆过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结一、教学工作(一)、给学生创设一个主
18、动探究的空间,培养学生自主学习的才能。在教学中,我们把培养学生的创造性思维、进步学生的自主学习才能作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前,老师都不告诉学生怎样玩,而让学生自己想方法,自己创编各种游戏玩法,发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题,让学生自己想出解决方法,培养其解决问题和创造性思维才能。(二)、运用多种鼓励方法进步学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参与到活动中来。为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。(1)根据学生的生活经历设计富有兴趣性的游戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时,坚持兴趣性原那么更显其重要。设计的活动生活化、有兴趣,学生才会有兴趣,才会积极参与,克制困难坚持下来。(2)适当制造一定的紧张气氛。 适当的紧张气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性;创设危险情境,会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动,进步活动的坚持性。(3)正确运用语言鼓励 。老师对学生的赞答应以用无数的词语来表达自己的态度和情感,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 开学第一课心理健康教育
- 2023年都市情感行业洞察报告及未来五至十年预测分析报告
- 高低压考试试题及答案
- 建筑制图基础A电大考试试题及答案
- 2025年热障涂层项目分析及研究报告
- 建筑水暖考试试题及答案
- 空乘妆容考试试题及答案
- 叉车常识考试试题及答案
- 河源社工考试试题及答案
- 电力二建考试试题及答案
- 牛皮基础知识PPT优质课件
- 黄岩区区级以下河道管理范围
- DB32∕T 3921-2020 居住建筑浮筑楼板保温隔声工程技术规程
- 适老化居家环境设计与改造-项目三-适老化居家环境课件(PPT 37页)
- 最新幼儿园小朋友认识医生和护士PPT课件
- 安全现场文明施工措施费用清单
- 《苏东坡传》精美(课堂PPT)
- 国标法兰尺寸对照表
- 强制执行申请书-(工资强制执行)
- 华电 电厂招聘化学试题
- 上海市住宅修缮施工资料及表式(共251页)
评论
0/150
提交评论