小学语文人教三年级上册第七组-川兴小学李鹏姬：三年级上习作七教案_第1页
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文档简介

1、习作7我有一个想法川兴小学：李鹏姬教学目标：1.引导学生学会观察生活，发现问题，能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。2.学习把自己的想法写清楚。3.听取别人建议，尝试修改习作。教学重点：能从积极的方面有条理地表达自己的想法。教学难点：把自己的发现和自己的想法写清楚。课前准备：1. PPT课件2实物投影仪。课前互动：（课件出示）儿歌孙悟空打妖怪教学过程：一、创设情境，轻松导入。（出示孙悟空图片）激趣。观察图片，说说想法。师：孙悟空的火眼金睛呀特别厉害!一天,他就发现了这个问题,请大家看! （课件出示）。教师小结，引入图片观察。二、观察图片，围绕主题，扩开写作思路。1. 出示第一组图片，引导

2、学生说清楚观察到的现象或问题。2. 出示第二组图片，引导学生对观察到的现象或问题提出想法或建议。3. 出示第三组图片，扩开学生写作思路。三、审清内容，理清思路。（课件）1.引导选题。2.思维导图，理清写作思路。四、学生习作。学生习作，教师巡视指导。五、品读欣赏1. 抽生读自己的习作，引导学生品评。2. 利用实物投影展评习作，指出不足，共同修改。3. 学生修改自己的作文。例文：我有一个想法 我有一个关于房子建设的想法。 我觉得现在自己住的小区里，设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子，如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。 因为白天的时候，我们上学，父母上班，家里都没有人在，快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了，物业也就关门了，我们只有等到第二天的时候才能去拿。有的时候，妈妈给快递师傅说，将快递放在我们家的门口就好，可是师傅为难的说，按照规定这样子做是不被允许的，还是要放在物业。 所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子，师傅就可以直接把快递放进去，然后我们回到家就可以拿，这是一件多么方便的事情啊。 我希望在房子建设的时候，能够在每家每户的门口，都设计一个快递箱。开篇开门见山，提出问题。指出以前房子建设的问题。根据

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