初中地理广东人民七年级上册（2023年新编） 天气与气候导学案 《天气与天气预报》_第1页
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文档简介

1、天气与天气预报授课教师：杨李雪天气与天气预报导学案学习目标：1.掌握天气的概念、特点，与气候的区别；2.用实例说明天气与人类生产生活的密切关系。3.通过收看媒体天气预报，识别常用天气符号，能看懂简单的天气预报图和卫星云图。新课导入：（情境导入）“泰坦尼克号”沉没之谜，在“泰坦尼克号”沉没102周年之际，英国广播公司（BBC）刊登了一篇研究文章，以更加翔实的数据和更加先进的研究方法，从天气气候的角度分析了“泰坦尼克号”沉没的原因。一、自主“学”习概念特点天气天气是指一个地方 内的 、 、 、 等大气状况。时间 ，变化 。气候气候是指一个地方 的天气和大气活动的综合状况。时间 ，变化 。二者联系：

2、天气是气候的 ，气候是天气的 。请判断下列优美诗句描述的是天气还是气候？ 夜来风雨声，花落知多少。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。好雨知时节，当春乃发生。忽如一夜春风来,千树万树梨花开;二、合作探“究”探究一：天气与生活各小组分角色，从不同角度出发，探究天气对我们的生活有什么影响？农业组交通组市民组探究二：人类活动与大气环境观察下列几幅图片，联系生活当中的实际现象，讨论人类活动如何影响大气环境？阅读自贡市最近一周空气质量指数，对照“我国城市空气质量等级图”，分析我市的空气质量状况。三、精要“讲”解天气预报是气象专家通过对各种途径获取的大气数据,进行科学分析后对未来天气所作出的预测.天气预报的内容主要包括各地的阴晴、风雨、气温、水等大气状况的变化。这些内容是用 、 表示的。卫星云图中主要能看到几种主要颜色,分别表示什么含义？在卫星云图中蓝色表示 、绿色表示 、白色表示 。白色越浓，表明云层越 ，降雨概率越 。合作探究三：常见的天气符号有哪些？速记：每个小组分发一幅天气符号的卡片，组长组织小组成员一分钟记忆天气符号，然后用卡片相互抽查。四、学以致“用”应用天气预报信息，趋利避害，更好地为我们的生活服务。通过你学过的天气符号知识来判断人们所进行的活动是否妥当？先描述图片内容再说明理由。2. 角色扮演：模拟天气预报主持人，可以选择全国城市天气预报或者家乡自贡市未来一

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