高中历史必修上 第6课 从隋唐盛世到五代十国

1、第6课 从隋唐盛世到五代十国【课程标准】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领城的新成就。【教学重难点】1重点：隋唐到五代十国时期政权更迭的史实；隋唐时期政治、经济、民族关系发展的表现2难点：评价历史人物；唐朝民族关系的发展；贞观之治、开元盛世【核心素养培育】1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。2结合史料，从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。3结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。4从“时空观念”角度

2、理清安史之乱、黄巢起义、唐朝灭亡和五代十国分裂割据的基本线索，认识封建国家再次由统一陷入分裂的史实。【教学过程】新课导入:播放视频纽约的唐人街思考：唐朝是我国封建社会的强盛时期，唐朝时期中国声名远播欧洲，唐人也就成了中国人的代名词。那么，我国历史上隋唐时期取得了哪些成就呢？这节课我们就来学习从隋唐盛世到五代十国。新课探究一、隋朝：1、建立：581年，北周外戚杨广称帝，国号隋，都长安，即隋文帝。2、统一：589年，隋灭陈意义：隋灭陈，统一全国，结束了长期的分裂局面。3、建设：(1)兴建仓库：在长安、洛阳两都和地方广设仓库，既包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济而遍置于乡间的义仓。(2)

3、兴建洛阳：隋炀帝兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。(3)开通大运河：对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。4、隋朝的灭亡(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐高丽，导致生产遭到严重破坏，民不聊生，引发大规模起义。（2）灭亡:618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。【拓展探究】结合教材，思考：隋朝灭亡与其它朝代有何不同？一般而言，朝代灭亡的主要原因是：统治腐败、经济凋敝、外族入侵、天灾人祸、农民起义等，而且一般是发生在朝代末期。但是隋朝灭亡时经济发达，国力强盛，隋朝正处于繁荣时期。引导学生吸取隋朝短暂而亡、强盛而亡的深刻历史教训。二、唐朝盛世1、建立：618年，李渊

4、在长安称帝，建立唐朝，即唐高祖。2、贞观之治：原因吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简知人善任，虚怀纳谏3、开元盛世：继武则权武周政权后，唐玄宗李隆基选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，达到全盛4、民族关系：（1）对突厥：唐军俘获东突厥可汗，东突厥灭亡，太宗被称为“天可汗”。高宗联合回纥灭西突厥。在西域设安西和北庭都护府，统连天山。（2）对吐蕃：文成公主与松赞干布成婚。唐蕃会盟。（3）对东北：唐玄宗封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王。（少数民族建立政权，对祖国边疆开发作出贡献）三、唐朝衰落1、安史之乱：玄宗后期，外重内轻、怠于政事。755年，安禄山史思明发动八年叛乱。中央集权削弱，唐朝由盛转衰2、藩镇割据：连续百余年，严重削弱唐朝。3、宦官专权、朋党之争。4、黄巢起义：875年，攻占长安。5、唐朝灭亡：907年，朱温称帝国，史称后梁。唐朝灭亡四、五代十国：北方的后梁、后唐、后晋、后汉、后周为五代。南方的九个割据