中学上学期高一生物备课组教学计划

1、中学上学期高一生物备课组教学计划中学上学期高一生物备课组教学计划一指导思想：1、以发展“优质化、个性化、集团化、国际化”的教育为指导， 以“校庆、师德、特色、质量”为工作方针，开展生物教学。2、依托素质教育和课程改革两大背景，着眼“教师队伍建设”、“新课程改革”、“文化建设”、“学术建设”，促进学生、教师、备课组和学校的发展。二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高生物教学质量。2、保质保量完成好校庆相关工作，促使校庆圆满成功。3、科学执行课程计划，完善课程设置的结构，聚焦课堂教学， 切实提高课堂教学有效性。4、加强备课组建设，规范备课组的活动。6、以活动为载体，进一步提升备课组的

2、文化品位和学术氛围。三、具体工作参与课堂调研，提升课堂有效性课堂调研是教科室推出的一个检查教师教学质量、发现教学问题的重要手段，本学期的课堂调研对象重点为初二、初三、高二、高三四个年级，涵盖学校的语、数、外、理、化、生、政、史、地、音、体、美等所有学科，调查的对象不仅有刚入校的新老师，还有学校的骨干教师。如果高一年级安排了调研，则由杨有能老师和吴志勇老师上调研课。参与教师专业技能竞赛，提升教师综合能力本学期教科室试图推陈出新，将围绕雅南中学十周年校庆活动推出“十年校庆系列活动之首届雅南教师综合素质大赛”。本次活动除了片断教学法之外，将新增评课比赛、现场论文竞赛、基本功竞赛、试卷命制竞赛、现场教

3、案撰写竞赛等，以期推动教师综合素质提升。高一生物备课组将派出选手，参加所有活动。参加教师培训，提升新课程实施能力参加好一年一度暑期继续教育培训，积极参加教研组集体教研活动，提升教师综合素质，强化师资力量，提升备课组教师师德、师仪、教学水平、业务能力、现代化教学应用能力和科研水平，促进教师的专业成长，推进新课程实施。参与教研刊物编写，提升学术文化品位校刊雅原和教研刊物雅南教研通讯是雅南的两大学术刊物，前者主要面向学生，后者主要面向教师。目前，校刊雅原已形成了一支由指导老师牵头，学生主编、学生编辑、学生美编、学生策划的成熟队伍，采取自愿、规范管理的模式操作，两月一期的雅原已成为全校师生认可的好刊物

4、；雅南教研通讯则为全校教师发表自己的学术主张、学术观点而提供了一个重要平台， 也是记载雅南教研活动的重要史册。本备课组教师将更加积极主动地参与投稿和编写工作。加强常规，提升常规有效性突出集体备课、教案编写、课堂教学、课后辅导和作业设计与批改等五个环节。加强集体备课和教案编写实效性的研究；加强课堂教学模式研究；加强分类辅导、分层教学的研究。作业定期检查, 规范作业设计和批改；发现问题，及时指出并提出指导性建议，确保教学各个环节不出现漏洞，实现教学常规的动态管理。高一备课组教师的教案全部采用手写教案，作业只布置名师导航和课后练习，每两周批改名师导航相关作业一次，实行选择题全批全改，简单题和有疑问的

5、选择题全部课堂讲解。加强队伍建设，提升队伍战斗力2、重视骨干教师提升，启动骨干教师示范课活动：本学期拟通过鼓励与引导骨干教师积极参与教学教研活动，加强理论修养，提升专业素质等方面促进骨干教师的提升。本学期吴志勇老师上教研课一堂，时间由教研组具体安排。3、重视青年教师的培养，提升青年教师综合素质。为更好地落实课堂教学有效性，本学期吴志勇老师将更多地深入杨有能老师的课堂，强化备课组教研氛围，努力建设高效课堂，提升杨老师的课堂教学能力。加强集体备课，提升备课组教师专业化水平树立“三中心”意识，即“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的意识，努力构建“高效课堂”。本备课组在认

6、真制定本组的工作计划的基础上，每双周四下午三点准时集体备课，在提高集体备课的实效、积极发挥群体优势上做文章。研究新课标，研究习题，启动“试题研究小组”工作，促使教师从普通到骨干、从骨干到名师、从优秀到卓越的跨越。参与新课程实施，积极推进新课程：开发校本课程，几年来， 我校一直坚持校本课程的开发，开设的课程达几十门之多，所有学生在每学期的每类选修课中都可以自主进行选择。本学期，我校将加大校本课程开发力度，增加更多实用性、趣味性和科学性系于一身的课程，为学生的全面发展提供一个有力平台，同时将加强教师教研能力的培养，为校本课程的开发打下坚实的基础，高一年级备课组将积极参与校本选修课程的开发与开设。研

7、究性学习课程，继续“小课题研究”的研究性学习模式，做好小课题申报、开题、研究方案研究计划的撰写、研究过程和结题答辩，确保学生能熟悉科学研究的一般方法，都能在研究中接触社会，能和同伴良性互动，并取得一定的研究心得和成果，高一年级备课组将积极参与研究性学习课程的开发与指导。加强聚焦课堂，提升教师“还权”意识课堂是师生共建的课堂，学生的主体地位的确保得益于教师的真正“还权”将学生的思考权、表述权、总结权等权利还给学生， 这样就能真正避免“一言堂”课堂，也才能真正把新课程改革理念 输入、落实于课堂，并提升课堂的有效性。加强课题管理，提升课题研究质量课题研究是提升一所学校内涵的核心要素，更是推动学校教育

8、教学质量的重要载体。本学期教科室进一步规范、优化了课题研究的过程和步骤，在课题研究中广泛运用调查法和访谈法来推动学校课题研究落到实处。目前，我校四个立项课题分别是孙传贵校长主持的中学数学教材的创造性使用研究、周虹老师主持的初中语文探究性学习的创新研究、李波老师主持的初中数学课堂导入研究以及子课题民办基础教育学校文化建设的理论与实践研 究。加强课题研讨活动上学期三个课题研究工作都开展得十分顺利，由学校教科室牵头定期举行课题研讨会，三个团队组成的课题组研究队伍专业化程度高，他们中不仅有一线的教师、专业的教研员，还有学校的校级领导和中层干部。课题研讨活动每月召开一次，每次研讨前，课题主持人都会将研讨

9、会的方案与安排提前给教科室过目，请他们提出意见，对研讨方案修改完善之后再召开正式的研讨会议，这样既能保证研讨的效率，也能很好地保证研讨任务的落实。拓展课题问卷调查面本学期的四个课题中有一个课题即将结题，另外三个课题都处于研究阶段，课题研究缺乏数据支撑是不完善、不科学的。教科室提出要求，课题必须有问卷、有调查、有结果分析。其中中学数学教材的创造性使用研究和初中数学课堂导入研究的问卷设计分为学生卷和教师卷，调查的 对象不仅限于本校教师，还对外校教师进行深入调查。此外，围绕民办基础教育学校文化建设的理论 和实践研究，教科室设计了一份问卷，调查了全校初一、初二、高一、高二的近 1000 名学生，回收有

10、效问卷 980 份，需要对这些原始的数据进行很好的利用。规范课题统计课题研究不是表面上做做样子就行了，在繁杂的数据背后隐藏着 更繁重的工作，这便是数据统计工作了，教科室的研究员用SPSS的方法得到最原始数据，这些数据具有代表性，体现课题研究内涵，需要科学规范地统计应用。数据统计结束、运用SPSS收集到调查结果之后，还需要对调查结果进行仔细的分析与研究，以便得到预期的研究结果，调查结果显示着某个课题的现状研究以及即将采取的处理方法，教科室教研员在深入分析每个数据之后，将结果进行了细致化的分析与研究，现已成型一篇有关学生反学校文化的调查研究报告，要将报告发表。加强实验教学，让学生真正动手动脑高一生

11、物备课组要求教师在教育的价值取向上，坚守以学生发展为本；在教育质量观上，坚守全面发展；在教育模式上，坚守个性化培养；在教育管理方式上，坚守专家引领、同伴互助；在教师专业成长上，坚守专业技能和教育境界的提升。树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，为建设一支师德高尚、师能精湛的教师队伍做出我们的贡献。附一：特色班和平行班教学日程表周次起止日期教学内容第一周 2012 年 2 月 5 日-2 月 11 日入学考试及试题讲解第二周 2 月 12 日-2 月 18 日细胞增殖（ 1）教案 2 个作业批改第三周 2 月 19 日-2 月 25 日细胞增殖（ 2）及实验观察根尖组织细胞的有丝分裂教

12、案2 个第四周 2 月 26 日-3 月 3 日细胞的分化，细胞的衰老，凋亡及癌变教案 2 个作业批改第六周 3 月 11 日-3 月 17 日内环境稳态的重要性（段考耽误一节课）教案 2 个作业批改第七周 3 月 18 日-3 月 24 日通过神经系统的调节（ 1）教案 2 个第八周 3 月 25 日-3 月 31 日通过神经系统的调节（ 2），通过激素的调节（ 1）教案 2 个作业批改第九周 4 月 1 日-4 月 7 日通过激素的调节（ 2）（清明放假一天）教案 1 个第十周 4 月 8 日-4 月 14 日神经调节与体液调节的关系，免疫调节（ 1）教案 2 个作业批改第十一周 4 月

13、15 日-4 月 21 日免疫调节（ 2）（期中考试耽误一节课）教案 1 个第十三周 4 月 29 日-5 月 5 日五一劳动节放假一天，种群的特征（ 1）教案 1 个第十四周 5 月 6 日-5 月 12 日“种群的特征教案 1 个作业批改第十五周 5 月 13 日-5 月 19 日种群的数量变化教案1 个第十六周 5 月 20 日-5 月 26 日种群的结构，群落的演替教案2个作业批改第十七周 5 月 27 日-6 月 2 日生态系统的结构，（段考耽误一节课）教案 1 个第十八周 6 年 3 日-6 月 9 日生态系统的能量流动，生态系统的物质循环教案 2 个作业批改第十九周 6 月 10

14、 日-6 月 16 日生态系统的信息传递，生态系统的稳定性教案 1 个第二十周 6 月 17 日-6 月 23 日人口增长对生态环境的影响，保护我们共同的家园（端午节放假一天）教案1 个作业批改第二十一周 6 月 24 日-6 月 30 日期末考试附二：理科实验班教学日程表周次起止日期教学内容第一周 2015 年 2 月 5 日-2 月 11 日减数分裂与受精作用教案 3个第二周 2 月 12 日-2 月 18 日基因在染色体上、伴性遗传与DNA是主要的遗传物质教案3 个作业批改第三周 2 月 19 日-2 月 25 日 DNA分子的结构、 DNA的复制与基因是有遗传效应的 DNA的片段教案

15、3 个第四周 2 月 26 日-3 月 3 日基因指导蛋白质的合成与基因对形状的控制教案 3 个作业批改第五周 3 月 4 日-3 月 10 日月考第六周 3 月 11 日-3 月 17 日遗传密码的破译、基因突变和基因重组、染色体变异教案3 个作业批改第七周 3 月 18 日-3 月 24 日人类遗传病、杂交育种与诱变育种教案 3 个第八周 3 月 25 日-3 月 31 日基因工程及其应用、现代生物进化理论的由来教案 3 个作业批改第九周 4 月 1 日-4 月 7 日现代生物进化理论的主要内容教案3个第十周 4 月 8 日-4 月 14 日期中考试作业批改第十一周 4 月 15 日-4

16、月 21 日期中考试试卷讲评第十二周 4 月 22 日-4 月 28 日作业批改必修 2 作业讲评第十三周 4 月 29 日-5 月 5 日必修 3 细胞生活的环境、内环境稳态的重要性教案 3 个第十四周 5 月 6 日-5 月 12 日通过神经系统的调节、通过激素的调节教案 3 个作业批改第十五周 5 月 13 日-5 月 19 日通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系教案 3 个第十六周 5 月 20 日-5 月 26 日免疫调节教案 3 个作业批改第十七周 5 月 27 日-6 月 2 日植物激素的发现、生长素的生理作用、其他植物激素教案3 个第十八周 6 年 3 日-6 月 9 日种

17、群的特征、种群数量的变化、群落的结构教案 3 个作业批改第十九周 6 月 10 日-6 月 16 日群落的演替必修 3 作业讲评教案 1个第二十周 6 月 17 日-6 月 23 日（端午节放假一天）复习迎考作业批改期末考试小学三年级语文学期教学计划小学三年级语文学期教学计划一、学情分析本班共有学生人，男生 16 人，女生 7 人。大部分学生天真聪颖， 接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家

18、有所提高。二、教材简析本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12 个主题单元，其中第七单元集市和超市为开放单元。这些主题有表现自然世界风 貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底 世界”；有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历” 和“幻想和想像”；也有折射社会发展、科技进步及人类文化的， 如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33 篇主体课文（其中一篇为寓言二则），所选课文富有文化内涵和时代气息，表现了大自然的瑰丽神奇，描绘了祖国日新月异的. 发展，赞美了人类美好健康的情感，内容与学生生活密切联系，与学生身

19、心发展同步， 可使学生在语文学习过程中：培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的 精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。三、教学目标及要求1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习， 激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。通过自读课文的学习，扩展学生的知识面，逐步提高阅读能力。通过“畅所欲言”创设各种问题情境，激发学生表达的欲望， 引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法； 同时学会倾听。通过“笔下生花”习作栏目的学习，

20、促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力，培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。通过“初显身手”的学习，引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活，鼓励学生发挥想象力和创造力，在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，并在活动中学会合作。四、教学重点、难点：（一）：关于字词利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的指导。（二）：关于看图学文指导学生按一定顺序观察图画，了解人物和相关景物的关系，体会画面的内容。图文结合，提高看图和学文的教学效果。（三）关于精读课文1、继续重视词句训练：（ 1）是学生学会借助字典

21、、联系语言环境理解词语。（ 2）重视词语的积累和运用。（ 3）理解重点句和含义深刻的句子。（ 4）词句的训练，要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。加强预习的指导渗透阅读学习重点。（四）关于略读课文教师要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。（五）关于积累运用1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。2、指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。（六）关于读写例话读写例话属于独立阅读性质，可以由学生自学完成。五、教学措施：1、钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。2、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生

22、动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。3、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。4、对新知识点要增加训练量。5、勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。6、继续做好差生转化工作，使他们的成绩再上台阶，从而提高整个班级的学习成绩。中班学期教学内容总结中班学期教学内容总结为了更好的促进家园共育 , 我园每月都会发放本班本月的教学内容, 让家长更好、更清楚地了解孩子在园一日生活、学习各环节的情况, 还可以更好去帮助幼儿复习和巩固学过的内容。中一班九月份教学内容一、识字 :天天读句 :国旗国旗真美丽 , 小朋友们热爱你。秋天到了 , 菊花开了 , 一朵朵

23、菊花真好看。中秋节, 月儿圆, 家家户户人团圆。儿歌:1、国旗红红的见课文 P1, 重点字词 : “国旗”、“心中”、“甜”2、小星星见课文 P2, 重点字词 : “东”、“颗”、“边”3、公公和东东见课文P3, 重点字词 : “楼”、“住”、“扶” 二、英语 :单词、句型、歌曲 ,LessonOneP1 P2。三、健康 :1、彩虹伞指导: 通过活动 , 让幼儿了解彩虹伞的多种玩法 , 培养幼儿的合作精神。2、小小邮递员指导: 通过活动 , 让幼儿练习听信号向指定方向跑 , 培养幼儿的奔跑能力。3、, 排新早操指导: 熟悉音乐 , 能有节奏地做操 , 动作整齐、有力 ; 能与同伴合作做操, 变

24、换各种图形。四、计算 :1、认识数字 1、2、3指导: 教幼儿认识数字 1、2、3, 知道它们能表于物体的数量。2、认识数字 4、5指导: 引导幼儿学习按大小的差异进行排序( 数量在 5 以内) 。3、看数字拍手指导 : 巩固幼儿对 5 以内数字的认识 , 理解数字能表于物体的数量 , 按要求进行活动。4、给小动物排队指导 : 幼儿正确判断 5 以内的数量 , 学习按数量多少进行排序。五、美术 :1、伞王国2、仙人掌3、菊花指导: 引导幼儿仔细观察事物 , 让幼儿用彩色蜡笔描述 , 培养幼儿对描述的兴趣。六、常识 :1、美丽的伞指导 : 观察各种各样的伞。2、像伞一样的蘑菇指导 : 探索像伞的

25、植物。3、香香的香菇指导 : 观察认识不同的像伞一样的菇类食品。七、语言 :1、儿歌: 小雨伞小雨伞真淘气 , 爱和雨滴玩游戏 , 转一转, 滴一滴, 滚一滚, 淅沥沥,小伞小伞真有趣 !2、伞可以做什么伞可以做什么 ?遮太阳。伞可以做什么 ?避风雨。伞可以做什么 ?当拐杖。伞还可以做什么 ?看不见了 , 遮住你。3、看图说话我会用伞指导: 学习正确使用伞的方法。4、儿歌: 别说我小妈妈您别说我小 , 我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小 , 我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小 , 我会种花把水浇。爸爸妈妈工作忙 , 我会做的事儿不少。八、音乐 :歌 曲 : 下 雨 歌 1=C4/4 111232531

26、6535 1112356533221淅沥淅沥哗啦哗啦雨下来了我的妈妈拿着雨伞来接我161653535111淅沥淅沥哗啦哗啦啦啦啦啦。歌曲: 好娃娃 1=C2/433315366635 6611565325321- 爷爷年纪大呀嘴里缺了牙我给爷爷端杯茶呀爷爷笑哈哈。奶奶年纪大呀头发白花花我给奶奶板凳坐呀奶奶笑哈哈。爸爸和妈妈呀齐声把我夸尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃。歌曲: 鞋匠舞 1=F2/45553135553134.43.3 22122551354433221绕绕线绕绕线拉拉拉拉钉钉钉拿一根针儿缝一缝拿一根钉子钉钉钉。绕绕线绕绕线拉拉拉拉钉钉钉鞋子做得牢又牢鞋子做得好又多。歌曲: 迷路的小花鸭

27、 1=F4/4613 316 6.1366 563 5432 4321 2.2池塘边柳树下有只迷路的小花鸭呷呷呷呷呷呷呷呷哭着小朋友看见啦抱起迷路的小花鸭啦啦啦啦啦啦啦啦把它316叫妈妈。送回家。九、素质教育 :1、我是中班小朋友指导 : 让幼儿知道自己是中班的哥哥、姐姐会自己做很多事情。2、好娃娃指导 : 引导幼儿如何关心、帮助爷爷、奶奶做事情。十、电脑活动美术: 涂涂看1、让幼儿初步接触电脑 , 指导幼儿正确操作鼠标。2、用鼠标进行涂色 , 培养幼儿的色彩感觉激发幼儿对操作鼠标的兴趣和敏感性。中一班十月份教学内容一、识字 :天天读句 :秋天, 树林里落了厚厚的一层黄叶。冬天, 田野里盖了厚

28、厚的一层白雪。儿歌:1、摇篮见课文 P4, 重点字词 : “摇篮”、“云”、“飘”、“翻”2、树医生见课文 P6, 重点字词 : “医生”、“治病”、“钱”3、小企鹅见课文 P7, 重点字词 : “企鹅”、“冰”、“迪斯科”二、英语 :单词、句型、歌曲 ,LessonTwoLessonThreeP3 P8三、健康 :1、游戏推小车指导 : 让幼儿练习在平行线中间走 , 发展幼儿的平衡能力 , 培养合作能力。2、游戏小兔找家指导 : 提高幼儿动作的灵敏性、协调性, 培养幼儿跳跃能力。四、计算 :1、给实物印点子和数字指导 : 巩固幼儿对 5 以内数量的认识 ,学习用点子、数字表示实物的数量。2、

29、做比 5 少的点子卡片指导 : 引导幼儿比较 5 以内数量的多、少, 按形状特征给卡分类。3、使两组数量相等指导 : 学习用观察添 1 或去 1 的方法, 使两组数量相等 , 初步感知 5 以内相邻的关系。五、美术 :1、我的小书指导 : 增进自我表达的能力 , 设计自制。2、我长高了指导 : 引导幼儿继续学习画正面人 , 表现人物的基本形象和主要特征。3、小白兔指导 : 引导幼儿继续用橡皮泥 , 压、搓、团圆的技能。六、常识 :1、不一样的表情指导 : 辨别面部器官的特征。2、饲养小动物指导 : 通过饲养 , 观察小动物的生长变化、外行特征及有趣的生活习性 , 教育幼儿爱护小动物。3、可爱的

30、熊猫指导 : 让幼儿知道熊猫是珍稀动物 , 是国宝。七、电脑 :涂涂看指导 : 让幼儿接触电脑 , 继续用鼠标进行涂色 , 培养幼儿的色彩感受激发幼儿的兴趣。八、素质教育 :1、祖国的生日指导 : 让幼儿了解庆祝国庆的主要形式, 让幼儿感受国庆节的气氛 , 初步激发幼儿爱国的情感。2、瓜瓜吃瓜指导 : 教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁 ,养成讲文明、讲卫生的好习惯。九、语言 :1、故事害羞的贝贝指导 : 学会理解和体验他人的心情 , 学习一些关心别人的方法。2、儿歌: 和我在一起我喜欢你 , 你真好, 和你在一起 , 快乐的感觉真是好。3、儿歌: 甜甜话谢谢太阳今天来看我 , 谢谢麻雀今天来

31、看我 , 谢谢妈妈天天都爱我 !十、音乐 :歌曲: 好朋友行个礼 1=C4/451131533 531。3212 555。3466 5432好朋友我们行个礼 , 握握手呀来猜拳 , 石头布呀看谁赢 , 输了就要171跟我走。歌 曲 : 我 有 小 手 1=F4/4 513535440572424330513535440我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍54321 0我用小手拍歌曲: 和你在一起 1=C4/41321234565 3654324323 5231 0我喜欢你 , 你真好, 和你在一起 , 快乐的感觉真是好。中一班十一月份教学内容一、识字 :天天读句 :(1) 冬天很冷

32、 , 夏天很热 , 春天暖和 , 秋天不太冷也不太热。儿歌:1、套圈儿见课文 P8, 重点字词 : “套”“再”“两”“戴”2、小金鱼见课文 P9, 重点字词 : “游”“孤单”“条”3、小小的船见课文P12, 重点字词 : “弯”“尖”“看见”“闪”二、英语 :单词、句型、歌曲。 LessonFuor LessonFiveP9 P12三、健康 :1、游戏我说你做指导 : 知道五官的位置及功能。2、游戏小鸡捉虫哦中班学期教学内容总结指导: 发展幼儿动作的灵敏性、协调性 , 培养幼儿活泼开朗的性格和遵守纪律的品德。3、游戏: 看谁听得清指导 : 教幼儿练习听信号边速走。四、美术 :1、创意拼贴画

33、指导 : 引导幼儿和家长一起创作。2、彩色的树指导: 引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶, 继续培养幼儿对色彩的兴趣。2、小鸭嬉水指导 : 引导幼儿用自己的小手来创作画。五、计算 :1、会变的数卡指导 : 让幼儿感知 5 以内自然数列中相邻两数之间的关系。2、量量边有多长指导 : 教幼儿认识长方形 , 学习用纸条测量的方法感知长方形的特征。3、谁排在最前面指导 : 教幼儿学会不受物体排列形式的影响 ,学习按数量多少进行排列。六、常识 :1、感官小向导指导 : 体会感官的作用。2、感官游戏指导 : 学习运用视觉以外的感觉探索事物。3、错觉游戏指导 : 体会视觉暂留现象。七、电脑 :1、继

34、续引导幼儿操作鼠标。2、通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。八、素质教育1、清洁的自来水指导 : 教育幼儿要尊重成人的劳动 , 使幼儿初步养成节约用水的好习惯。2、我做错事以后指导 : 让幼儿初步懂得犯错误后应敢于承认错误, 改正错误。九、语言 :1、草莓蛋糕鼻子闻一闻 , 有草莓的香味。眼睛找一找 , 有一块草莓蛋糕。嘴巴尝一尝, 嗯! 酸酸甜甜的。耳朵听一听 , 是我开心的笑声。2、花儿卖香水小花蕾, 打开门, 干什么?卖香水。小蝴蝶 , 飞飞飞, 干什么?买香水。这朵看一看 , 那朵闻一闻。3、故事红色冠军参见幼儿用书十、音乐 :歌曲: 手指歌 1=F2/453

35、131655321 13165131625533165532大拇指睡了食指睡了中指呀无名指还有小拇1 55321 指大家都睡了歌 曲 : 草 莓 蛋 糕 1=D2/4 1233321223112333333135645565310鼻子闻一闻有草莓的香味眼睛找一找有一块草莓蛋糕嘴巴尝一尝嗯44332 1355531355654321酸酸甜甜的耳朵听一听是我开心的笑声歌曲: 猫戴帽 1=C4/45656531232327667151235353321黑猫黑猫戴白帽白猫白猫戴嘿帽白帽上有黑猫毛黑猫上有白猫毛中一班十二月份教学内容一、识字儿歌 :雪花见课文 P14, 重点字词 : “数”“刚”“完”“

36、留”太阳太阳照四方见课文 P15, 重点字词: “晒”“苗”“身体”“才”向日葵见课文P16, 重点字词 : “喜欢”“能够”“放射”咏鹅见课文 P18, 重点字词 : “曲”“项”“掌”“清波”静夜思见课文 P19, 重点字词 : “光”“霜”“思”“故乡”二、英语单词、句型、歌曲 , 见课文 LessonSix-LessonSevenP13-P16三、健康1、游戏天黑了 , 天亮了指导 : 培养幼儿的灵敏性。2、游戏摘苹果指导 : 学习屈膝蹬地跳起的动作 , 培养幼儿不怕困难的精神。3、游戏投过小河指导 : 初步掌握肩上挥臂投物的动作。四、计算1、交替排列指导 : 学会用两种不同的物体交换

37、排列。2、谁的数量多指导 : 在教师的引导下 , 学习观察比较 7 以内数量的多小。3、数一数 , 比一比指导 : 要求幼儿听清老师的 . 问题, 并在集体面前大声地回答。五、美术1、家乡新貌指导 : 掌握楼房、汽车、树的特点 , 让幼儿大胆作画养成绘画的兴趣。2、东莞的特产指导 : 初步认识东莞有名的特产 , 让幼儿大胆作画。3、美丽的家乡指导 : 利用废旧纸盒来造作楼房 , 让幼儿和家长有一起合作的关系。六、常识1、家乡东莞指导 : 让幼儿初步了解东莞 , 知道东莞是我们的家乡, 激发幼儿热爱家乡的情感。2、东莞有名的地方指导 : 让幼儿初步认识东莞各个地方有名的建筑和地方以及名胜古迹。3

38、、东莞的特产指导 : 让幼儿初步认识东莞有名的特产香蕉、荔枝、腊肠 , 粽子。七、电脑猫捉老鼠指导 : 强化鼠标操作 , 通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。感觉成功的喜悦。八、素质教育美丽的公园指导 : 让幼儿感受公园美丽的景象 , 使幼儿初步懂得公园美丽是林工人辛勤劳动的结果, 懂得应尊重劳动者。九、语言1、讲述活动我们的家乡东莞指导 : 学习用“有有 还有”的句式描述家乡的景象。2、讲述活动东莞的特产指导 : 初步认识东莞有名特产 , 能用连贯的语言介绍自己收集的特色产品。3、我们的家指导 : 引导幼儿用“温暖、快乐 , 幸福”等词语描述自己的家。故事点点和多咪

39、的信小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友 , 点点住在山的这一头 , 多咪住在山的那一头。他们常常一起玩 , 一起聊天。可是每当回到各自的家他们总是很想念对方。多咪决定写信给点点, 他的信是这样写的 : 多咪请小白鸽把信送给点点。点点看了信说: “我知道多咪在说什么。”第二天中午 , 太阳站在山顶上多咪和点点在大树下见面了。他们一块儿放风筝、打羽毛球、吃冰淇淋 , 过了一个快乐的下午。点点回到家后 , 也写了一封信给多咪 , 他的信这样写的 : 点点请小灰鸽把信送给多咪。多咪接到点点的信 ,高兴的说 : “我知道点点在说什么。”第二天太阳下山时, 月亮和星星静悄悄地升上了天空 , 多咪敲敲点点的

40、门 , 说: “点点, 我来了! ” 于是, 多咪和点点就坐下来吃饼干、喝果汁 , 然后在月光下跳舞。他们跳啊跳啊 , 过了一个美好的夜晚。有一天早晨 , 多咪收到点点的信 : 多咪看完信 , 说: “点点生病了 , 我得赶紧去看他。”多咪急急忙忙赶到点点的家去。奇怪 ?点点家一个人都没有 , 床上也空空的。多咪紧张地到处找 , 边找边叫 : “点点, 你在那里 ?我来了! ”点点满头大汗地从远处跑来。多咪问 : “你去那里了 ?你不是生病了吗 ?”点点说: “我去钓鱼呀 ! ”多咪说 : “你的信画了你躺在床上 , 不是生病了吗?”点点说 : “我是说我睡觉的时候梦见你了 ! ”两个好朋友你

41、看看我, 我看看你 , 忍不住笑了起来。点点说 : “谢谢你这么关心我 , 我请你吃烤鱼 ! ”十、音乐歌曲雪花和雨滴 1=D2/4112333455565-54343244423-112是谁敲着窗户沙沙沙沙沙 , 是我是我我是小雪花 , 我从是谁敲着窗户嘀嘀嘀嘀哒 , 是我是我我是小雨滴 , 我从33345653- 54343233221 天空中飘下来 , 告诉你, 告诉他, 冬天来到了。天空中落下来 , 告诉你, 告诉他, 春天来到了。歌曲走路 1=C2/435135165432- 24224254321- 144小鹿走路跳跳跳 , 小鸭走路摇摇摇小乌龟46。 56453- 26653。 5231- 走路爬爬爬小花猫走路静悄悄歌曲小白船 1=F3/4