初中道德与法治人教（五·四学制）八年级下册理解权利义务巧用疫情期建立好习惯_第1页
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文档简介

1、健康与生命教育面对新冠疫情序列化班会课主题设计四川省双流艺体中学 李小彬班会主题巧用疫情期建立好习惯教学时间1课时班级八年级2班背景因为新型冠状病毒的突然来袭，孩子们不得不毫无准备的选择在家学习模式，因为平时没有一个好的学习习惯，导致很多同学复学后学习不理想，班级中学生的成绩和思想都出现了极其严重的分化。教学目标1、明白当前自己的现状2、了解什么是习惯，体验改变习惯给自己带来的感受。3、了解根除坏习惯的方法4、掌握好习惯养成的方法课前准备让学生梳理自己的好习惯，坏习惯有哪些班会过程教学环节教学内容师生活动设计意图（一）视频 一颗饭的网课期间学习状态自诉让学生看视频回想自己网课期间的状况教师总结

2、让学生知道自己今天的现状是怎么导致的（二）认识习惯了解习惯可以给我们带来怎样的影响通过小活动体验习惯和改变习惯给自己带来的感受通过柏拉图的故事了解好习惯养成的艰辛。通过禅师故事了解根除坏习惯的绝招就是形成好习惯学生一起完成小游戏，然后讲给孩子们将柏拉图和禅师的故事，知道好习惯形成需要坚持，虽然很难，但这是根除坏习惯的最好方法学习好习惯养成方法分享张女士儿子的成功9部法知道21天习惯养成定律及90天效果通过富兰克林的实际坚定养成好习惯的艰辛教师讲解，并举例班级中的同学。通过张女士儿子的案例，让孩子们了解方法，在了解习惯养成规律，最后通过富兰克林的事迹，让孩子们知道，只要有好的学习习惯并且持之以恒的就可以成功(四)为自己设计习惯养成表展示计划表案例学生根据自己的情况设计自己的好习惯养成计划表让学生立即实践本节课所学。(五)为自己设计习惯养成表观看视频 好习惯成就美好人生师生一起观看好习惯成就美

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