大班体育健康课教案

1、大班体育健康课教案【篇一：幼儿园优质公开课大班体育课件教案盖新房】大班运动活动：盖新居 本教案有配套视频,教学 ppt 活动目标： 1积极探究纸箱的多种玩法,体验一物多玩的乐趣； 2进展跨过、曲线跑、持物平稳、躲闪等技能,提高身体的耐力和 和谐性； 3锤炼不怕困难、勇于挑战的品质,提高合作活动的才能；活动预备： 1大小纸箱假设干； 2动感和舒缓的音乐； 3平稳木两条,大体操垫六块；活动过程：一、热身运动；师：孩子们,跟常老师一起随音乐动起来！ 1绕场跑步两圈 2徒手操四节 师：两臂伸平,转一个圈散开,找一个碰不到别人的地方站好；跟 我一起做运动,看谁的动作最有力气,加油！学习文档 仅供参考 3

2、持物操四节 师：你们也像我这样选一个适合自己的纸箱,拿好后回到原位,现 在拿上纸箱做运动；二、自由玩纸箱；师：今日有几个艰难的任务需要你们来完成,有信心吗？在接受任 务之前,我们先来练一练本事； 1幼儿自由探究纸箱的多种玩法；除了和纸箱做运动以外,仍能和它怎么玩？四处散开,和新伴侣玩 一会儿！提示幼儿玩时要爱护好纸箱不破坏它； 2共享玩纸箱的体会；三、穿越纸盒阵；师：你们的玩法真不少！现在把纸箱轻轻放下,看看刚刚玩的纸箱 变成了纸箱阵；今日的第一项挑战就是穿越纸箱阵；过纸盒阵时要留意：必需从纸箱当中穿过去,不能遇到纸箱,从两 边直接跑过去就犯规了； 1集体同向徒手穿越；请一名幼儿向同伴沟通自己

3、快速穿越纸盒阵的体会 曲线跑； 2男女两队相向徒手穿越；想想有什么方法既不撞到同伴也不遇到纸箱 . 3两队相向持箱穿越；不但要像刚刚那样不遇到纸箱和小伴侣,仍要特殊爱护好手中的纸 箱不掉下去；提示拿大纸箱的小伴侣找同伴帮忙合作；学习文档 仅供参考 4小结把刚刚拿纸箱的动作摆出来 顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、举着的 - 方法真多！恭喜第一项挑战胜利！四、运纸箱过障碍；师：你们顺当完成了第一项挑战,接下来的其次项挑战是把这边所 有的纸箱一次性全部拿起来,然后通过障碍物运输到对面去； 1交代运纸箱的任务,看清路线走法； 2摸索并尝试一次运更多纸箱的方法,要拿稳； 3持箱过路障；提示幼儿遵

4、守规章,运过去的纸箱两队各自放在一边； 4小结；大班的小伴侣真了不得,开动脑筋解决了很多困难,其次项挑战胜 利完成！五、盖新居；师：下面要大家用聪明来一起完成今日的终极挑战 每队要用运 来的纸箱盖一座又高又牢固的新居子； 1集体争论怎样盖房子才牢固； 2小组商议分工； 3小组合作盖新居；巡回指导,强调分工与合作； 4小结两组盖新居的情形；五、放松活动： 1垫上放松活动；学习文档 仅供参考 2小结：今日玩得兴奋吗？不但玩得兴奋任务也完成得特别杰出；假如下次仍有更艰难的任务你们仍有信心挑战吗？终止【篇二：幼儿园大班体育教案看谁跳得高】幼儿园大班体育教案：看谁跳得高一活动目标 1. 学习双脚行进跳,

5、两人前后合作跳,锤炼腿部肌肉,把握和谐能力； 2. 有参与体育活动的爱好,并能英勇的尝试各种挑战； 3. 懂得疼惜粮食,节省粮食,稳固已学的 二活动预备 1.粮食 蔬菜 数字 昆虫卡片 2.小红旗 播放器 三活动过程110 的数字； 1.小伴侣,今日天气真好,我们跟着音乐一起来做运动吧！ 2.听音乐跟老师做预备活动,活动筋骨 3导入新知1.小伴侣熟悉小白兔吗？它是怎样行走的；蹦蹦跳跳 多可爱谁仍知道哪几种动物是有蹦有跳的；青蛙袋鼠 很好,小伴侣2.今日老师和小伴侣一起学习双脚并拢跳；学习文档 仅供参考有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的,“ 小伴侣们,快来看呀,他跳的真像只袋鼠,好棒！ ” 我们请他为

6、大家表演一下,好吗 .充分发挥孩子的想象空间,调动参与活动的积极性3仍有谁有不同的玩法？演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法4.小结：双脚并拢跳,起跳时膝盖稍弯,双臂自然放于胸口,前脚掌用力往上蹬,落地式轻轻着地；原地试跳 5. 那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗？宝宝们用力跳,跳的高又远；来回跳到老师这里来,幼儿朝 着老师的方向向前跳； 4嬉戏：挑战老师： “ 大家看前面菜地里有很多的粮食.蔬菜 .昆虫解幼儿跳一下,捡一个东西,把自己前方的东西捡完,看 跳的快,捡的快 .一个一个按次序跳,要留意安全不能摔倒提问：小伴侣都捡到了什么东西,兔子捡到了蔬菜青蛙捡到了虫子 袋鼠捡到了粮食 小结：引

7、导幼儿说有关疼惜粮食,爱护益虫青蛙的儿歌；谁捡的多,谁捡的少,用数字可以表示；刚刚小伴侣是个人跳的,那能不能和同伴一起合作跳呢；先争论：请几个小伴侣演示听口令：一二一二两人跳 三人跳 多人跳 让孩子自由探究,老师通过引导让幼儿们和谐好动作,学习文档 仅供参考一起喊 “ 一二一二 ” 使大家跳得有快有稳,并一起共享欢快；集体小嬉戏：抢红旗小伴侣情愿当黑猫警长吗？“ 那我们来个竞赛,抢红旗！”师介绍嬉戏方法：五人一组,分成四组,每组的小手搭住前面的肩 膀一起向前跳,留意要喊口令；哪组先抢到对面的小红旗就获胜；说说吃草莓儿歌勉励获胜方；终止部分：放松练习拍拍腿小腿,大腿拍打【篇三：大班体育教案：跳跳

8、更健康】【活动目标】 1、锤炼幼儿跑、跳等基本动作； 2、进展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 3、培育幼儿顽强英勇及竞争的意志品质；【活动预备】短绳假设干、羊角球 4 个、跨栏 4 个、运动场地【活动过程】 1、活动预备热身师：组织小伴侣到操场后,进行队列练习 及进行相关动作练习,幼儿听口令做动作；全部幼儿按早操队形 站好,立正、转成两路众队,原地踏步,转成早操队形,立正,向 左转、向右转； 2、基本部分学习文档 仅供参考1分组师：今日我们要玩的嬉戏是分组分项目玩的,所以现在 老师来分组,总的分为三组人数均衡,每组选一名组长负责相关事情；2介绍本次活动项目师：项目一是跳短绳每人跳 15 个；项 目二是羊角球跳从始点都终点跳一次；项目三是跨栏,小伴侣要跨过跨栏,不能把跨栏弄倒了；每一组在进行某个项目时,都是在组内轮番进行；三个小组轮着进行这三个项目,第一是第一组进行第一个项目,第 二组其次个,第三组第三个；之后各组去挑选此时上一组已经完成的那个项目,各组的组长宣布项目开头及组织大家进行活动；3项目开头师：好了,各组去指定的地方开头活动吧,