花城版一年级音乐下册第9课《歌曲 《划船比赛》》教学设计_第1页
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文档简介

1、划船比赛教学设计授课年级：一年级教学素材：花城版音乐一年级下册划船比赛学情分析 ：一年级学生从整体的水平上看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐的表现力方面学生相对可以，并且比较好动，活泼。教学内容分析： 划船比赛是教材编写组根据海南民歌改编而成，歌曲为2/4拍，宫调式。歌曲由4句旋律加一个补充乐句构成。前3个乐句均以八分音符和四分音符为主，节奏平稳进行；第4个乐句用八分附点音符进行变化重复，补充乐句用4小结的“划呀 划呀”进行念白，使歌曲节奏更具动感，旋律更有动力，把划船比赛时齐心合力，你追我赶、奋勇向前的拼搏精神表现得更加淋漓尽致。教学目标： 1.体验与感知二拍子的拍律特点

2、，能为歌曲写上合适的速度。2.能随歌曲伴奏或老师的伴奏演唱歌曲。3.能随着歌曲的节奏做律动。重点难点 ：通过参与听唱歌曲划船比赛的活动感知二拍子的特点。教学过程：一、情景导入师：同学们有看过划船比赛吗？在哪里呢？生：有，电视上，江边，师：一般什么时候有划船比赛？生：端午节，赛龙舟师：那我们在学新歌之前先看一段赛龙舟的片段，让大家感受一下划船比赛的紧张气氛（播放赛龙舟片段）师：同学们今天想不想在课堂上也玩一玩划船游戏呢？生：想师：那老师要通过几个音乐小游戏来找到我今天的船员。新授节奏游戏体验感知2/4拍子（播放多媒体课件）师：是以四分音符为一拍，每小节有两拍。因此叫做2/4拍。第一拍是强拍，第二

3、拍是弱拍。在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断地有规律地重复出现。请观察老师怎样用双响筒敲击2/4拍子，然后大家一起按节奏一起敲击节奏。初听歌曲，跟随音乐节奏拍腿感受二拍子感知速度 复听歌曲，感知音乐速度难点解析师：在听一次歌曲，找出歌曲中反复出现的一句。生：划呀，划呀解决难点节奏学习重复记号打节奏读歌词学唱歌跟琴演唱跟范唱演唱音乐处理跟伴奏演唱，并拍腿击节奏做律动唱歌曲做律动请同学上台玩划船音乐游戏以小组为单位一起进行音乐律动拓展1、赛龙舟：赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，在中国的南方普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。2011年5月23日，赛龙舟经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。是2010年广州亚运会正式比赛项目。2、端午节师：同学们还知道端午节有什么习俗呢？生：吃粽子课堂小结师：我们今天学习演唱歌曲划船比赛，感受和体验了二拍子节奏，并且能跟随音乐节奏做简单的律动,大家都能掌握得

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