小学语文人教一年级下册（统编）-四个太阳教案_第1页
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文档简介

1、四个太阳第一课时教学目标：1、认识13个生字和舌字旁、页字边两个偏旁，会写太字。正确、流利地朗读课文。认读中发现词语的特点，分类积累。教学重点：认识13个生字和页字边两个偏旁，会写太字。教学难点：认读中发现词语的特点，分类积累。教学准备：制作相关课件，生字卡片，写字田字格,三顾云平台。教学预习：预习时使用三顾云平台圈子功能学生传朗读课文的视频。教学过程;猜谜语导入今天在学习课文前，我们猜一个谜语好不好？谜底太阳今天我们学习的这篇课文也与太阳有关。齐读课题 四个太阳回忆预习的方法这学期我们学习了哪些预习的方法？出示ppt 齐读预习的方法昨天同学们回家预习了课文，那么老师就要检查检查同学们预习的怎

2、么样。检查预习情况我们读课文时遇到不认识的字怎么办？（看拼音 问老师同学家长）师领读课文。跟老师读课文，注意你不认识的字该怎么读?本文共有几个自然段?（ 四个自然段）每一个自然段在哪儿？个别生答读 出示ppt大组起立分段读 ppt出示生字 我们是怎么找课文中的生词？我们是根据课文后面的生字找出文中的生词并打上（ ）ppt 出示生词 同学们可以检查是否有找漏掉的生词，注意该字在文中没有词语，我们给它加一个字组成词语 （ 应该 ） 师领读 小老师读 男女生比读ppt 出示课后题 齐读 这三个词语有什么共同的特点？ 和地点有关 我们还可以用词语造句，比如谁在高山上干什么。谁在果园里干什么。谁在田野里

3、干什么。 和颜色有光 我们还知道哪些有关颜色的词语？ 和人的感觉有关 还有什么东西能让我们感到清凉？清凉的( ) 香甜的（ ） 温暖的（ ） 出示生字卡片 我们来认一认生字宝宝。个别生读（齐读生字卡片背后的词语） 开火车读8、齐读全文 生字宝宝回到课文里了，看同学们认不认识。9、板书 舌 页 同学们找一找课文中出现的红色的新的偏旁有哪些？ 舌字旁 页字边你怎么知道这个偏旁的名字的？ 认识 语文书后的偏旁名称表今天我们学的生字里有哪些字是舌字旁、哪些是页字边? 甜 颜 出示阳师带学生书空笔顺 认识笔画横撇弯钩观察阳字 哪一笔在横中线？哪一笔在竖中线？师在田字格范写 阳描一描，写一写 选学生的字上台展示课后作业：给田字格中生字组两个不同的词语。板书: 四个太阳 舌 页 甜 颜 阳课后反思：缺少对学生们说话能力的训练，也就是有意识和无意识的锻炼学生说一句完整的话。课文中应该设有一些把

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