有的人读后感七年级

1、有的人读后感七年级 当看完一本著作后，信任你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是我整理的有的人读后感七班级，欢迎大家借鉴与参考! 有的人读后感七班级1 有的人全诗通俗易懂，篇幅短小而容量极大，把人生的宏大与丑恶论述得淋漓尽致，入木三分;全诗又是那么潇洒旷达，毫不留情地道出了人生真谛：人生的价值和意义全然取决于对人民的态度，造福人民者永生;压迫、危害人民者速朽。 大胆借鉴古诗用典的手法，在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比方。如“有的人俯下身子给人当牛马”，使读者联想起鲁迅“俯首甘为孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”，会使我们联

2、想起白居易“野火烧不尽，春风吹又生”诗句的意境。虽然是政治抒情，然而却运用形象思维，诗句美丽，琅琅上口，使人过目难忘。 一切优秀的文艺作品总是具有永恒的魅力和巨大的影响力。在市场经济条件下，人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化。但不论怎样变，真与假，善与恶，美与丑，好与坏，光荣与耻辱，宏大与渺小，永久是不会颠倒的。人们要想活得有意义，要想使自我的人生焕发出瑰丽的光荣，那就应当永久和人民群众同呼吸、共命运。 有的人读后感七班级2 笔尖上的民族英雄 诗分为现代诗和古诗两种，我特别喜爱具有押韵风味的古诗，对现代诗相对冷漠，但仅有一首现代诗例外，它就是臧克家的有的人。 这首诗是为了纪念鲁迅逝去.周

3、年之作。整首诗结构简洁、题目新奇又独特。更让人耳目一新的是，这首诗是经过对两种不一样的人比较而进行的。赞扬了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。 “有人的活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。这句话给我的印象是最深刻的，我品尝良久，感受到了一丝哲学，在那个时代，反动派骑在人民头上，耀武扬威，欺压人民。可鲁迅虽然在地下永久长眠，可是活在人民心中，反动派虽然还活着，可是在人民心中早已死亡。鲁迅的精神永驻，在人民面前永久那么宏大，鲁迅的精神和思想永驻人间。 鲁迅和反动派，一位在天上，一个在地下，鲁迅为了更多的人更好地活着，时刻为人民服务，捍卫人民的利益;而反动派却让别人不能活，一切为了自我，侵害人民的

4、利益，到处欺压、迫害人民。 鲁迅用他的武器笔。揭露了反动派种种的罪恶。反动派曾多次威逼他，可他心里永久没有退缩，仅有一往无前，令反动派可怕，让老百姓心安。 之后，人民站起来了，有自我的话言权，鲁迅和反动派又怎样样了? 反动派对人民如此差，信任不用我讲大家也会明白;爱惜人民的鲁迅则被人民无限崇拜和爱戴。 鲁迅，宏大的民族英雄，在那里，我向你致敬。 有的人读后感七班级3 “有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”是的，鲁迅先生走了，可他给后人留下了许多许多，有怀念，更有深深的思索。 那些骑在人民头上的人，人民终究会将他摔垮;那些为人民当牛做马的人，人民会永久记住他!“横眉冷对千夫指，俯首甘

5、为孺子牛。”鲁迅先生是一株野草，是一头耕牛，是一位英雄，也是一位见证历史、目睹风云、重燃人民心火的人，他更是一位真正全心全意为人民服务的人! 古往今来，像鲁迅先生一样的人不计其数：焦裕禄、黄旭华、袁隆平、刘盛兰在生命的日出，我们无法担保会成为和他们一样宏大的人，但至少我们应当保留那种无私奉献、锄奸扶弱的精神。这样，当夕阳西下，我们才能无愧于心。 我觉得人生就像一本书，有的厚，有的薄;有的醉生梦死，有的饱经沧桑;有的在意封面，有的在意序言;有的在意过程，有的在意结果;有的高调写自我，有的悄悄写人生 世界很大，每个人都与众不一样。只是有的人发出甜柔单纯的微笑，有的人眼里含着狡黠的光;有的人在白天流

6、涌着眼泪，有的人的眼泪却隐蔽在幽暗里;有的人跃马扬鞭，纵横万里，有的人却独自行走，清寂无言;有的人沉迷繁华，声色犬马;有的人尽情山水，诗意流连。于是，在离去的时候，有的人坦然，有的人凄切;有的人惊惧，有的人安静。 而鲁迅先生虽然离开了我们，但他全心全意为人民服务的精神定会世代相传。所以，从今刻起，从我们青少年做起，.，.，做一个真正对.，对人民有价值的人! 有的人读后感七班级4 今日早上，我们学习了有的人这一课。这是臧克家先生为了纪念鲁迅逝世.周年而特地写的，我很喜爱这篇文章，除了喜爱作家的写作手法以外，我还喜爱他那以笔代枪的共性。 人分为两种人，有的人活着，可是却死了;有的人死了，可是却活着

7、。多少革命志士为了祖国的解放人民的幸福抛头颅洒热血，奋不顾身的投身到革命事业当中，他们的精神万古流芳。黄继光为了革命不惜用身体堵住敌人的机枪;董存瑞为了革命成功用自我的手托起了.包;邱少云为了战斗的成功宁愿被火活活烧死却一动不动;他们的精神鼓舞了一代又一代的人。 文人之中也不乏斗士，鲁迅先生是其中最为杰出的代表，除了鲁迅之外，我还明白闻名的有闻一多等，老一辈革命家用自我的鲜血用自我的生命换来了我们今日的和平年月。 我必需要好好学习，努力学习学问报效祖国，以对得起那些牺牲的革命志士。 有的人读后感七班级5 前几天，在.电视台新年新诗会上，我间或看到.台的两位主持人在深情的朗诵臧克家先生的经典诗歌

8、有的人，感慨颇多。记得那是我学校时学过的一首诗歌。当时年纪小，不懂事，任凭老师怎样讲解当时的历史背景，怎样分析“有的人”指的是什么样的人，对我来说都只是过眼云烟了。而今，我已三十，而立之年，沧桑巨变，懵懂的少年已成长到一名经受过风风雨雨的大人，有苦有甜，酸甜苦辣，舔尝之后，才明白是啥味道!真是忆往事，不堪回首。身边的人，更是形形色色。我想起了我的班主任说过的一句话：小的时候，立志想转变整个世界，长大了，才明白转变不了世界，于是想转变四周的人，到之后，发觉四周的人也给变不了，于是就想着转变自我吧。认真琢磨，还不无道理啊!“人”字，写起来简单，做起来难啊!是非黑白，还真得由后人来评说啊!我期望自我

9、能像臧克家先生笔下的野草一样，“任由地下的火烧!只要春风吹到的地方，处处都有我的身影!” 伴侣，和我一齐大声地来朗读这首诗吧! 有的人读后感七班级6 他，是一头耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他，更重燃了中国人上进的心火。他就是鲁迅。而臧克家的有的人则让我更深化了解了鲁迅，透过字里行间，向我们展现了一个宏大的灵魂。是的，应对黑暗的.，应对麻木的民众，他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶。反动派的凶残行径并没有吓倒他。常道英雄，何为英雄?此即英雄!正如诗中所写，他活着，为了多数人更好的活.在他心中勾画出两个大字天下.天地苍茫，万物混沌，仅有他，宠辱不惊，威猛不

10、屈;仅有他，用洞察一切的眼光直视.。而如今，而我们，应对已故的鲁迅先生，我们谁又能够不汗颜呢?名利，金钱，荣誉，哪一样不诱惑人心?又有几个人能够定心忍性?又有哪一个人会拍案而起来呵斥这.的种种罪恶呢? 人之初，性本善，在生命的日出，我们，又应当怎样做呢?答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样宏大的人，至少，我们应当保留那种奉献自我的忘我精神。这样，当夕阳西下，我们能问心无愧，我对得起自我，我对得起他，那一株野草，那一头耕牛，那一位英雄，那一位见证历史，目睹风云，重燃人民心火的人鲁迅。 有的人读后感七班级7 有的人是当代诗人臧克家纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗，诗中批判了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，表现了怀念鲁迅并赞扬他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神。 诗中告知了我一些做人的道理，做人就要像诗中所说的甘为野草的人，无私为团体奉献