夯实基础凝练特色着力巩固提升关工委工作

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业夯实基础 凝练特色 着力巩固提升关工委工作新北区孟河中心小学关工委工作常态化建设巩固提高工作汇报 我校关工委在市、区关工委的领导下，在通过新北区第三批关工委工作常态化建设考核后，着手抓巩固提高。学校以创新关工委工作方法、工作特色为突破口，着力破解工作中的薄弱环节，通过对学生开展思想道德教育、法制教育、行为习惯养成教育、扶贫助学、办好家长学校等工作，培养具有“博爱、诚信、博学、创新”的孟河医派精神的孟小名医式好少年，取得了较为满意的成效，在常态化巩固提高中迈出了坚实的一步

2、。一、完善机制，强化领导 多年来，我校特别重视关心下一代工作，把关工委工作列入学校全年工作计划、考核评比之中并进行全程管理，坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，学校党政领导及时听取关工委工作汇报，定期研究关工委工作，分管德育的林中坤副校长经常深入年级和社区开展关工委工作调研。学校根据人事变化及时调整充实领导成员，动员更多的老同志、老教师担任宣讲员、报告员、校外辅导员、义务监督员等，使他们发挥余热、焕发精神。我校在今年提高了关工委的经费，分别用于关工委工作会议、学习培训、主题教育活动、家长学校建设、对老同志补贴办公经费、报刊订阅和表彰奖励等。校长高锋亲自担任关工委主任，党支部书记王刚校长担

3、任名誉主任，退休的俞金财教导担任常务副主任，学校设立了关工委办公室，配好了秘书长，另外很多的退休老教师积极主动参加关工委活动，刚刚退休的陈桂英、何玲凤又被及时吸纳入关工委，“五老”人员参与关工委工作有“菜单”，学校形成了自上而下，层层有组织、层层有人抓的工作机制，确保了工作的有序、有效开展。学校建立了工作激励机制，将关工委工作与学校其他工作一并考核，定期表彰先进。今年以来，学校进一步细化和完善了关工委工作领导体制、协调机制、运作机制、保障机制、激励机制等五大机制，让长效机制成为推动关工委工作常态化、长效化的有力保障。二、深化学习，提高认识工作实践让我们认识到，抓好经常性的理论和时事政策学习，是

4、关工委紧跟新形势，不断巩固和提高关工委工作常态化建设的重要保证。我们通过座谈会、培训会等形式定期组织老同志就重要的理论和时政热点问题进行学习研讨，增强对当前教育面临的形势任务，对新时期关工委工作对象的了解和认识，不断提高关工委工作的针对性和有效性。（一）善于学习。我校关工委把学习作为自身建设的首要任务。针对老同志的实际情况，本着“学以致用”的原则，需要什么、学什么、缺什么、补什么，坚持学习与思考结合，学习与解决实际问题结合，学习与创新结合。1、学习党的十九大会议精神。关工委成员就党的十九大报告的理论热点展开讨论，交流了学习党的十九大精神的心得体会。大家认为要进一步加强对小学生进行社会主义核心价

5、值体系教育。关工委提出要以社会主义核心价值观的总要求引领广大学生，关爱学生，倾听孩子们的心声，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。2、学习关心下一代工作基本知识、上级关工组织重要会议文件和有关领导讲话精神，学习兄弟单位有关教育、关爱、培养小学生健康成长和基层建设的新经验、新举措，努力成为关心下一代工作的行家里手。（二）注重调研。调研既是向实践学习，又是了解实情，开拓创新的源头。只有深入实际，调查研究，才能了解新情况、发现新问题，总结新经验，才能开阔视野，启发思路，创新发展。1、围绕党的工作中心，就关心下一代工作所关心的、我们工作急需解决的重点、热点问题，确定题目，深入调研，提出有情况，有问

6、题、有建议的调研报告，为学校党政决策提供依据。2、注重调研当代小学生思想状况、价值观念、思维方式和所需所求，积极探索体现当代学生特点的教育载体、形式和方法，以提高教育的针对性和有效性。注意调查研究关心下一代工作中出现的新情况、新问题、新矛盾，从中找出带有规律性的问题，提出开展工作的新思路、新举措，推动工作的新发展。3、调查中注意发现、总结典型经验，善于捕捉工作中的闪光点和活动品牌，积极宣传报道典型经验，引领关心下一代工作不断向纵深发展。三、载体丰富，特色鲜明（一）关工委同志参与学校文化建设首先，关工委的同志认真贯彻落实公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

7、的若干意见，参与了学校的德育文化建设。我们先邀请了省儿童研究学会的顾岫荫、胡志强，少先队活动杂志社的部分老专家为我校文化建设出谋划策，后又邀请了区关工委领导何耀平专家寻求我校特点、生长点，提炼出了孟河医派文化精神的核心（即博爱、诚信、博学、创新）。这核心中的“博爱”“诚信”等与社会主义核心价值观中“平等”“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等是一脉相承、互相契合的。现又聘请了吴美云专家来校指导承文化校本教材编写。与专家们共同探索提炼出的孟河医派文化传承与时俱进，焕发青春活力，使孩子们的文化活动也有了根、有了魂，接了地气，更充满了朝气。（二）扶贫帮困，教师与学生“结对子”。每个班级的贫困生和后进生都

8、有帮扶教师，“结对子”的老师定期对该生进行家访，及时了解情况，在思想上进行引导，密切关注其成长。在帮扶教师的帮助下，多位贫困生受到资助，多位后进生对学习不再厌倦，有了学习的兴趣，成绩也进一步提高了。（三）开展法制教育，积极做好预防青少年违法犯罪工作。关工委非常重视青少年的思想道德教育，利用电子显示屏、橱窗、展板、主题班会、国旗下讲话等形式加强对法律知识的普及。高锋校长在升旗仪式上作题为“与法同行、健康成长”的主题讲话等。关工委和德育处每年联合开展法制宣传月活动，期间，安排国旗下讲话、法制讲座、主题班会、法制问卷调查、办一期普法专栏橱窗、法律知识测试、开展一次法制研究等活动，活动形式多样。1、关

9、工委聘请了派出所的领导为学校兼职法制副校长、法制辅导员，并邀请来校作预防未成年人犯罪专题报告，让学生从小学法懂法，关工委协助学校做好校园周边治安的环境检查和整顿，提高师生的法制和安全意识。2、关工委还邀请了新北区法院的谭法官来到孟河中心小学为330名师生开展了一场生动而有意义的预防青少年法制安全教育讲座。本次讲座内容丰富，涉及到年满14周岁的孩子如果犯罪应受到刑事处分；未成年人父母离异应该享有的权利；在受到抢劫时如何保护自己等方面的知识。活动能以短片、事例的形式与学生互动，深受孩子们的喜爱。整个活动中，场面热烈，学生参与度很高，听得认真，讲得积极。 3、开展“敞开心中一片天，放飞心理健康梦”活

10、动。关工委尤其重视学生的心理健康教育。4、组建了“小中医”红领巾志愿者社团。关工委在发挥自身的预热的同时，也感染了一批批孟小学子。他们在关工委的爷爷奶奶的组织下，组建了“小中医”红领巾志愿者社团。旨在培养学生们的博爱精神、创新精神和实践能力，发展学生的个性，全面提升了队员的综合素质。1、我为社区增添亮色（1）“我与小树共成长”（2）暖冬情，还社区一个美丽的环境2、我为孤寡老人送温暖（1）红领巾献爱心 情系托老所（2）学雷锋，关爱老人精神世界3、我为3.15行动奉献绵薄之力4、我为家乡文化的传播助力（四）创特色，打造孟小名医式好少年关工委的老同志、老专家们利用学校文化的熏陶、开展主题系列活动，引

11、导学生继承“博爱、诚信、博学、创新” 孟河医派文化精神并付诸行动，与社会核心价值观相融合，逐步树立正确的生命观，能宽容待人，乐善好助，讲求诚信，关系和谐，争做孟小名医式好少年。活动一：开展了 “背上药箩，走出校门，亲近大自然”活动。学生们在关工委的老同志和家长的带领下，他们带着孟河医派校本课程及相关书籍上山采集常用中草药。他们先是和书中的图片对照，了解药草名称与疗效，他们还走进医院向关工委中的老中医林云鹏请教。（观看视频、听通话）这些老同志和老专家们带领学生通过实践了解常用中草药的药用价值，感受名医们在当初采集和研究草药过程中的艰辛，掌握寻求新知的不同途径与方法，提升了学生的实践能力。活动二：

12、学“切脉”。中医院的老中医指导学生学习切脉，指导学生明白了学习或工作时要心静、不浮躁和凝神、专注。学生们还实地观察了林院长给病人针灸、看病，亲身体会了病人从开始的眉头紧皱到露出开心的笑脸的那份喜悦。活动三：开辟了 “百草园”中草药种植基地。通过关工委的老同志和学生们的多方调查及以前活动的经验积淀，了解到孟河的东、西山区盛产八十多种药材，这为“百草园”中草药基地的顺利开发提供了丰富的药材物种资源。学校还聘请了南京的中草药种植专家为学校的种植基地进行整体策划与购置相关中草药的幼苗。全体学生在关工委秘书长费凤英老师和班主任的发动与带领下，有序地的进行中草药的种植与养护。你施肥，他浇水，我除草，忙得不

13、亦乐乎。学生们还认真的记录着植物的生长特点，查阅着草药的医用价值。他们还在劳动中体验着快乐，他们一边施肥浇水，一边还用一领众和的形式吟唱着有他们共同创作的歌谣，如小伯雄三字歌孟河医派美名扬等。活动中，学生们不仅学会了一般的种植养护知识，还培养了动手能力、合作能力，懂得了劳动能给人带来快乐与财富。活动四：红领巾研学活动有秘书长邱瑶老师组织全体学生参观孟河医派陈列馆，活动都有孟河镇历史文化研究会郭海德老先生为学生做了相关文化的宣传与讲解。成效：在关工委这些老专家、老干部、老教师等五老人员的热情帮助下，我校的“小中医”活动创出了品牌，在省、市、区内有了很高的知名度。1、两个省级少先队文化建设品牌项目

14、2、多次在省级骨干辅导员培训中作经验交流3、“小中医”红领巾志愿者社团荣获省优秀红领巾社团4、“孟河医派中医娃”红领巾社团荣获省十佳红领巾小社团。并在2017年省第七次少代会上进行了现场展示。收到了上海市委书记李强的高度赞赏。5、“寻孟河医派，做大孟想家”红领巾研学活动荣获了省特等奖6、校园剧我是小中医荣获了区一等奖、市一等奖、省优秀奖。7、今年3月份，小中医娃们参加了由新北团区委、区文明办、区委政法委、区民政局、区安监局联合主办的“新北有爱益起来”新北区第四届青少年公益项目创投大赛中公益集市互动区域的活动。公益集市上，最吸引眼球的要算来自我校的“孟河医派”中医娃社团的队员们。参加活动的市民们

15、纷纷涌上来我们的展区，他们在中医娃社团队员们的指导下，有的称量药材，有的制作香囊，有的猜一猜队员们种植的中草药盆栽中的草药名称与疗效。团区委、团省委的部分领导来到我们展区也是兴趣满满，非常认真的聆听着我们小队员的讲解。最让队员们激动的要算是搜狐直播苹果姐姐的采访了，她从药材的作用，如何制作香囊，平时如何进行公益的小志愿者活动等方面进行了询问，我们社团的孩子一一作了精彩的回答，苹果姐姐给予了我们队员们大大的点赞。本次活动进行了全球直播，有近13万人观看了本次直播。更好地让这些在传承中医文化路上，争做具有“博爱、诚信、博学、创新”名医精神的新时代中医娃们的足迹传播的更远。四、抓好“学校、社会、家庭

16、”三结合教育。1、家长学校学校关工委协同教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请孟河镇家教讲师团相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一至二次规模较大的家长学校活动。通过活动，拉动学校与家庭携手的教育功效。2、依靠和发挥社会各方面力量和优势，开展社区活动，营造良好的社会教育环境。（1）我校的关工委和镇关工委经常沟通、紧密合作。每年寒暑假有退休后的原孟河镇副镇长王金才同志牵头，与各

17、社区的领导协商、合作，开展了丰富多彩的七彩假日活动，他们借助社会力量，把学校的关工委工作抓实、抓细。每学期结束，各社区对“三好生”召开表彰大会，并给予一定的奖金奖励。（2）老少结对共建活动。不让任何一个学生因贫失学，因学困而丧失学习积极性，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况和学习困难进行摸底，建立贫困生档案，与关工委成员共同开展“老少结对”共建活动，并做好辅导工作的记载。关工委利用暑假期间开设了为期一个月的学业辅导班。辅导班里除了有关工委的老同志，还充分利用了受奖励的大学生们的资源，充实团队力量。他们还根据学生困难情况，向部分学生送去300元，外地两名打工子女每人送

18、去200元助学金，鼓励家长克服困难，要看到孩子的前途和希望。（3）关工委秘书长费凤英老师开设了“美丽心情”爱心书吧，给孩子们提供了大量的阅读书籍，提供了读书场所；退休老师在学校的食堂当掌勺厨师，为学生们的饮食安全和饮食营养贡献自己的绵薄之力。（4）陈桂英、徐惠琴、陈慧珍等老教师在学校师资力量缺乏的情况下能来校顶岗，为学生再发余力，精心上好每一堂课。她们的敬业精神感染了全校的每一位年轻教师，他们还和学校的年轻教师结对子，指导他们的教学工作，起到了很好的“传、帮、带”的作用。3、借助网络资源，让爱散满社会每个角落我校关工委在借助身边资源的基础上，还借助了网络资源，让全社会的爱心人士都加入到关心下一代工作中。我校关工委的副主任林中坤校长和秘书长邱瑶老师通过我市的爱休闲网站联