小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第四单元-三年级上册期中试卷

1、 成都市新都区小学语文三年级下册期中检测题 号一二三总 分应得分522325100实得分一、基础知识。（一）加点字的正确读音，下面画上横线。（3分）1.小猫咪骨（gu gu）碌了几（ji ji）下，就从沙发上爬起来了。2.老师在我的课本上圈(quan juan )了一段文字，让我背(bei bei)下来。3.妈妈答应（ying ying）我想要什么生日礼物，我可以自己挑(tiao tiao)选。（二）看拼音，写汉字。（8分）xinyn zh zhl xngk lin( )() ( )( )zhnbic zhung yupiohn lng( )( ) ( ) ( )（三）先补全词语，再完成练习。

2、(10分)A 糊（ ）糊（ ） B 鸦雀（ ）（ ） C （ ）（ ）吊胆 D（ ）（ ）缤纷 E 一叶（ ）（ ） F 忐忑（ ）（ ）和F 都是“ABAC”式词语，这样的词语我还会写： 、 2.选词填空。（1）翠色欲流的草原一碧千里，开满了（ ）鲜花。（2）他演的太实在太精彩了，观众席上一会儿（ ），一会儿满堂喝彩。（四）在括号里填上合适的词语。(6分)( )太阳 ( )故事 ( )虫子 ()的老师 ()的冬天 ()的蟋蟀( )的衬衫 ( )的爪子 ( )的羽毛( )地注视 ( )地露出 ( )地回答（五） 选词填空。(4分) 坚决坚定(1)我们要()与不正之风作斗争。(2)尽管环境如此恶

3、劣，却不会动摇他()的信念。 必须必需(3)开学前夕，爸爸带我买了几样()的学习用品。(4)你()把这件事弄个水落石出。（六）按要求写词语。（6分）(1)写出与数字有关的四字词语 (2)写出与秋天有关的四字词语 (3)写出与身体部位有关的四字词语 （七）按要求写句子。（6分）(1)公园里的花很美。（改为感叹句） (2)沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处） (3)你难道没有看见他们非常着急吗？（改为陈述句） 秋天的雨吹起了金色的小喇叭（仿写句子） (5)一群水鸟正在吞噬漂在水面上的菜叶。（缩写句子） 我估计他这道题一定不会做。（修改病句） （八）根据所学内容填空。（9分）（1）“意欲捕鸣蝉， 。”

4、这两句诗选自袁枚的（2）我的名字叫程霜叶，出自诗句：“停车坐爱枫林晚， 。”（3）有理走遍天下， （4）“三个篱笆一个桩， 。”这句话比喻只要大家向一处共同努力，就会发挥出移动高山的巨大力量。秋天到了，荷叶已经残败，菊花凋谢了，枝叶还依然在风中挺立着，这让我想起了诗句“ ， 。”丁丁和丽丽为一个问题争得面红耳赤，爸爸说：“你们说得对，俗话说得好，灯不拨不亮， 啊！”二、阅读（23分）（一）课内阅读（10分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏

5、天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（ ）（5分）A.五个颜色非常好看 B. 颜色多，非常好看2.用“ ”画出选文中的比喻句想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。（3分）3.用“ ”在选文中画出一个拟人句。（1分）4.下列哪个词最能体现秋雨的特点？（ ）（1分）A. 五彩缤纷 B.你挤

6、我碰（二）课外阅读（13分）空心树河岸上长（zhngchng）着两棵柳树。老柳树谦逊地（低底）着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、杈子摆弄得比老柳树漂亮些。有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头趴着，你看我多气派！那些屠子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树样子。老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！” 年轻的柳树不理眯老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒（dodo）了，主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做屠梁的，可现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他对着老柳树说：“看来，你倒是一（快块）真正顶用的木料。” 1用“”划掉文中加粗字的错误读音或不恰当的字。（2分）2从文中找出下列词语的近义词。（2分）劝告（）赞扬（）3. 按短文内容填空。（5分）（1）老柳树很 ，它吸收养分，长成了 的木料。（2）年轻的柳树很 ，它把吸收到的养分用在 上，