2021年大学心理学专业期末模拟试卷综合测试卷含答案

1、2021年大学心理学专业期末模拟试卷综含测试卷含 答案一、单选题（每题 1分，40题，共计40分）1、研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A、多元化态势B、单一化态势C、极端化态势D表象化态势【参考答案】：A2、精神异常被看作是一种疾病状态，躯体和行为的异常改变组成 其症状，根据特别的症状组合即可做出疾病诊断。克雷佩林根据大量 临床观察经验，按照医学模式对形形色色的变态心理加以分类，建立 了（）现代分类系统的雏形。A、生理过程B、精神疾病C、白然过程Dk物理过程【参考答案】：B3、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的 情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）

2、A、简述语意技术B、倾听技术C、提I可技术DK澄清技术【参考答案】：B4、下列属于社会文化的是（）A、学校文化B、民族文化C、企业文化DK制度文化【参考答案】：B5、需要层次理论提出的需要层级依次为（）A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要白我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、白我 实现的需要C、生理需要、白尊需要、归属需要、求知需要、白我实现需要D生理需要、安全需要、白尊需要、审美需要、白我实现需要【参考答案】：B6、罗伯特？斯腾伯格提出了智力的三（），认为智力包括三个部分成分、经验和情境。A、生理过程B、因素理论C、白然过程D物理过程【参考答案】：B7、在人

3、性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境 做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）A、认知主义B、行为主义C、人本主义Dk存在主义【参考答案】：B8、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特 征？（）A、选择性B、显著性C、投射性Dk两极性【参考答案】：C9、语言以白己的风格特色吸引或者促使人们在生活生产中白觉不 白觉地通过语言这个工具直接或者（）着相关的人群，或者波及其他 更广泛的区域。达到传承的效果。A、生理过程B、间接影响C、白然过程D物理过程【参考答案】：B10、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素 组成（）A、保健因素与激励因素B、主观因素与

4、客观因素C、认知因素与情感因素Dk目标效价与期望值【参考答案】：D11、经验智力这是指个人积累的不同领域的知识和经验。这可以 看作是个人所有专长的积累。经验智力的基础是积累知识和经验，这 些知识和经验可以使人们在一个或者多个领域中具有高水平的技能。 生长于刺激环境较为贫乏的人，较之一个生长在学习环境丰富的人， 其智力显著地表现出差异来。丰富的学习环境能够促进（）经验智力 和卡特尔所说的晶体智力有些相似。A、经验智力B、意识动机C、高尚动机Dk生理性动机【参考答案】：A12、认知论者将态度看作是由认知的、情感的、行为的三种成分 构成的一个整体，是对态度对象的理解、情感和行为的相互关联的（）的、某

5、一个人内部的 系统。A、奥尔波特B、比较持续C、吉尔福特D艾森克【参考答案】：B13、反省智力这是指解决问题、学习和完成挑战智力任务的广泛 的策略。它包括支持坚持性、系统性和想象力的各种态度。它包括白 我监视和白我管理。反省智力可以看成是有助于有效地运用神经智力 和经验智力的（）。人们是可以学会更有效地利用神经智力和经验智 力的种种策略的。A、不可遏制型B、活泼型C、控制系统D、抑郁型【参考答案】：C14、使用间接的方法，如行为观察法、问卷法，对态度进行测定, 并使之量表化，是态度测定中的（）。A、奥尔波特B、一般程式C、吉尔福特Dk艾森克【参考答案】：B15、在个体锻炼时，会呼吸加快吸进更多

6、的氧气，机体释放更多 的葡萄糖进入血液，心脏跳动更快更强以运输这些东西。在下丘脑探 测到体内失衡时，它启动这些改变。不过，下丘脑也接收（）极有可 能被将来的活动损害的线索，帮身体做相应的准备。A、身体平衡B、意识动机C、高尚动机D生理性动机【参考答案】：A16、成分性智力是指思维和问题解决等所依赖的（）。A、物质文化B、精神文化C、心理过程DK制度文化【参考答案】：C17、产生态度和行为不一致的原因，除了可以归之于（）及调查 等方法问题外，还由于从态度到具体的行为之间存在着各种中介因素, 主要包括：个体心理、人格因素。社会的环境因素。这两类因素 往往共同起作用。A、物质文化B、精神文化C、态度

7、测定DK制度文化【参考答案】：C18、研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A、多元化态势B、单一化态势C、极端化态势DK表象化态势【参考答案】：A19、（）是指学生在学习情境中，通过白己的探索获得问题答案 的学习方式。A、概念学习B、发现学习C、意义学习D机械学习【参考答案】：B20、世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从 事的事业多么不同，但他们都具有（），即醉心于白己的事业，长期 坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。如果没有这些，他们也只 能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。A、奥尔波特B、共同点C、吉尔福特D艾森克【参考答案】：B21、属于大学

8、教师的教育能力的是()A、班级管理能力B、心理辅导能力C、敏锐的思维能力P教学的能力【参考答案】：D22、语言的产生是指人们通过()或手的活动把所要表达的思想 说出或写出来，他包括说话和书写两种形式。语言产生的单位主要有: 音素、音节、语素、词、短语、句子。A、奥尔波特B、氏语言器官C、吉尔福特Dk艾森克【参考答案】：B23、美国心理学家沙赫特和辛格提出。认为：情绪的产生有两个 不可缺少的因素：一个是个体必须体验到高度的生理唤醒；二个是个 体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。情绪状态是由认知过程、()、环境因素在大脑皮层中整合的结果。A、物质文化B、精神文化C、生理状态DK制度文化【参考答

9、案】：C24、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）A、社会心理B、社会知觉C、社会态度DK社会归因【参考答案】：A25、社会心理学对社会态度形成和变化的研究有以下几种主要理 论：认知均衡理论。出发点是人们在心理上有维持态度系统平衡一 致的需要，当人们态度系统失去平衡后，总有从不平衡向平衡转化的 趋势。态度系统中诸成分的不一致性是促进态度改变的（）。A、物质文化B、精神文化C、主要因素DK制度文化【参考答案】：C26、公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的 影响（）A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D情感管理与提供舞台【参考答案】：A27、在群体的影响和压

10、力下，个体放弃白己的意愿而采取与大多 数人相一致的行为倾向被称为（）A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D社会行为【参考答案】：C28、情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。同一刺激情 景，由于对它的评估不同就会产生不同的（）。情绪的产生是大脑皮 层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要 的条件。A、生理过程B、情绪反应C、白然过程D物理过程【参考答案】：B29、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出白己对对方情绪与 意图的感受、理解与尊重的技术是指（）A、情感回应B、共情C、具体化DK内容反应【参考答案】：B30、早在公元前5世纪，古希腊医生希波克拉底已经开始对人的 变

11、态心理进行过一些描述和研究，并试图用朴素的唯物主义观点解释 心理（）。他反对以求神诅咒等方法对待患者，认为应从患者的身体和大脑中寻找致病原因。A、态度测量氏异常现象C、高尚动机D生理性动机【参考答案】：A31、人际关系的具体表现形式是（）A人际互动B、人际交往C、人际沟通Dk亲和行为【参考答案】：B32、在群体的影响和压力下，个体放弃白己的意愿而采取与大多 数人相一致的行为倾向被称为（）A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D社会行为【参考答案】：C33、语言是人类的创造，只有人类有真正的语言。许多动物也能 够发出声音来表示白己的感情或者在群体中（）但是这都只是一些固定的程式，不能随机变 化。A

12、、传递信息B、意识动机C、高尚动机D生理性动机【参考答案】：A34、语言在大脑两半球的一侧优势与（）。（割裂脑的研究）， 研究证实语言活动主要是大脑左半球的功能，但大脑右半球在语言理解中也有重要作用。A、语言活动B、意识动机C、高尚动机D生理性动机【参考答案】：A35、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用DK投射作用【参考答案】：D36、 “其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师 身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）A、复杂性B、独立性C、示范性Dk长效性【参考答案】：C37、“社会道德反应测验”量表制定者是（）A、莱斯

13、特B、吉布斯C、柯尔伯格Dk皮亚杰【参考答案】：B38、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对白己形成印象的 过程，也叫做（）A、印象整饰B、印象形成C、印象提升D印象策略【参考答案】：A39、美国心理学家James和丹麦生理学家Lange分别提出内容相 同的一种情绪理论。他们强调情绪的产生是植物性神经活动的产物。 后人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激引起身体的生理反应，而生 理反应进一步导致（）的产生。James提出情绪是对身体变化的知觉。A、物质文化B、精神文化C、心理过程Dk制度文化【参考答案】：C40、调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则（）A、刚性与柔性相结合B、精神激励与物质激励

14、相结合C、收入与发展相结合Dk严格要求与提供发展空间相结合【参考答案】：B二、多选题（多选少选都不给分，每题 2分，20题，共计40分）1、大学生社会知觉的途径主要有（）A、对他人外部特征的观察B、对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉C、通过对白己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此 产生的行为知觉来进行角色知觉DK通过对物质白我、社会白我、精神白我的知觉来进行白我知觉【参考答案】：ABCD2、意义学习的三个特点是（）A、揭示知识的意义，并使之成为白己知识结构中的一部分B、学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C、新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系Dk学习的内容必须具

15、有逻辑意义【参考答案】：ABC3、大学生心理健康教育的原则有（）A、全体与个别兼顾的原则B、科学性原则C、主体性原则Dk发展性原则【参考答案】：ABCD4、对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要（）A、晓之以理B、动之以情C、导之以行D持之以恒【参考答案】：ABCD5、关于心理健康的含义，叙述正确的有（）A、描述个体的心理健康水平B、表示心理健康工作C、是一门学科D以上三者相互联系、相互促进【参考答案】：ABCD6、品德具有如下特征：个体性、道德性、（）A、整体性B、主体性C、稳定性D社会性【参考答案】：AC7、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用A、问题式教学B、案例式教

16、学C、问答式教学D沙龙式教学【参考答案】：AD8、个体心理发展的影响因素有（）A、遗传素质B、学习C、社会生活环境与教育Dk白我反思【参考答案】：AC9、大学生网络成瘾的白身原因有（）A、天性的游戏倾向B、白制力不足C、对性缺乏科学的认识Dk个性特征【参考答案】：ABCD10、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C、一学生智力和知识发展水平为基础DK考核的重点放在学生是否正真了解教材内容【参考答案】：ABCD11、大学生社会知觉有有哪些特征（）A、选择性B、显著性C、投射性D两极性【参考答案】：

17、ABCD12、在下面心理现象中属于心理过程的是()。A、认知过程B、意志过程C、个性倾向性Dk个性心理特征【参考答案】：AB13、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到()A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C、一学生智力和知识发展水平为基础Dk考核的重点放在学生是否正真了解教材内容【参考答案】：ABCD14、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为 哪两大类？()A、陈述性知识B、动作性知识C、形象性知识D程序性知识【参考答案】：AD15、大学生人际关系不良的类型有（）A、缺乏知心朋友B、与别人难以相处C、感到交往困难Dk

18、社交恐惧症【参考答案】：ABCD16、个别心理辅导的一般技术主要有哪些？（）A、倾听技术B、澄清技术C、共情P具体化技术【参考答案】：ABCD17、教师的教育机智在教学中主要体现在（）A、善于因势利导B、善于随机应变C、善于对症下药Dk善于掌握分寸ABCD18、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上A、情绪B、需要D动机【参考答案】：BD19、情绪和情感（）。A、以需要为中介B、是- -种主观感受C、与认识过程无关Dk会引起生理变化【参考答案】：ABD20、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）A、贴近现实B、贴近生活C、贴近课堂Dk贴近大学生【参考答案】：ABD三、判断题（每

19、题1分，20题，共20分）1、怯懦心理：主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言 辞的人，由于怯懦，在社交中即使白己认为正确的事，经过深思熟虑之 后，却不敢表达出来。这种心理别人也能观察出来，结果对白己产生 看法，不愿成为好朋友。【参考答案】：对2、洛威将后出生的孩子特征化为“天生的反叛”：“他们要在先 前出生的孩子还没有占到主导地位的领域里占有优势。后出生的孩子通常被培养成对经验持有开放性态度一一-个有用的策略，以在生活中 获得更新颖、更成功的位置”。为了验证后出生的孩子喜爱创新而头 生儿安于现状这一假设，沙洛威调查了科学、历史以及文化上的革命， 以及大量对这些革命持支持或反对态度的历史

20、上和当前时代的人的出 生顺序资料。【参考答案】：对3、如此看来，日常生活中心理冲突的困扰在所难免。甚至我们也 可以想象，能力愈高条件愈好的人，在精神上愈可能感受到更多的心 理冲突困扰。因为，他们比一般人有更多的选择机会，同时，他们比 一般人也有较多的动机和追求目标。【参考答案】：对4、教学时，教师应立足文本，创设语言表达的氛围，积极引导学 生展开想象，鼓励思维的创新。【参考答案】：对5、【参考答案】：对6、在正确认识挫折、培养良好意志品质的基础上，需要米取科学、 理智的方式战胜挫折。【参考答案】：对7、人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上 的内部倾向性和心理特征。表现为能力、

21、气质、性格、需要、动机、 兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性 的白我，四个体在社会化过程中形成的独特的身心组织。整体性、稳 定性、独特性和社会性是人格的基本特征。【参考答案】：对8、我国社会学家孙本文也把社会学定义为研究社会行为的科学。 德国社会学家韦伯认为，社会学研究的主要任务就是理解人的社会行 为。【参考答案】：对9、两件事物都有吸引力，都想趋之，但二者不可兼得，难以抉择。 这是一种难以取舍的心理困境。【参考答案】：对10、一个人从小通过和同一语言集团其他成员（如父母、亲属、 周围的人们）的接触，白然学到并熟练运用于交际和思维过程中的语言 本族语言或母语一般说都是个人的第一语言，也是主要语言。【参考答案】：对11、猜疑心理：有些人在社交中或是托朋友办事，往往爱用不信 任的目光审视对方，无端猜疑，捕风捉影，说三道四，如有些人托朋 友办事，却又向其他人打听朋友办事时说了些什么，结果影响了朋友 之间的关系。【参考答案】：对12、数理逻辑智能：指人对逻辑结果关系的理解推理思维表达能 力，突出特征为用逻辑方法解决问题，有对数字和抽象模式的理解力， 认识解决问题的应用推理。【参考