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文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 中考满分锦集九篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是我收集整理的中考总分值作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 中考总分值作文 篇1 “以小见大,即通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。简而言之,“以小见大就是“通过小题材反映大主题。巴尔扎克说,成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔,往往能写出“用最小的面积惊人地透露出大主题的好文章来。“一滴水里见阳光“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情说的就是这个理。 以小见
2、大既是一种精细选材的技巧,也是一种深刻立意的技巧,以小见大中的“小,是表达、描写的焦点,是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物,是简单的刻意追求。采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞短浅的毛病。 语文课程标准指出“要用积极的评价,引导和促使学生通过观测、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。这种论述提醒了多种选材的途径,为实施以小见大的写法奠定了基础。成功运用以小见大写法的作文一般也能符合中考作文评分标准中一类文“立意有深度“构思奇妙“感情真挚的要求。 【中考兵法】 技巧一:围绕主题着眼小材料 以小见大先要着眼于小材料,在审准题的前提下选取小材料。哪些是小
3、材料呢?小材料是指符合写作主题的,在特定时间 、特定地点、特定情景下发生的,没有大范围的影响力,但又能举行概括描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如: 我好欣喜,终究快到了。穿过这个黑巷子,就是光明白,我看了看手表,“Oh, my god!距上课只有3分钟了,此时才真正明白一刻值千金的道理,我真的坚持不住了,又想放弃狂跑,但大风大浪都经过了,可不要在阴沟里翻船。坚持! “跑!跑!跑!现在我们都在为自己的梦想而努力。由于我们是凡人,为了走在前面,我们务必跑。 (王瑞霞跑!跑!跑!) 用诙谐的语言,幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇:一次因畏惧迟到而与时间举行的赛跑。生活中,上学、赶
4、车、上班、约会为了赶时间而奔跑是司空见惯的事,也是微缺乏道的小事,但却从中得到了人生启示:“为了走在前面,我们务必跑。实现梦想需要奔跑,迅猛发展需要奔跑,强烈竞争务必奔跑!文章便这样以小见大,从小事中折射出了大道理。 技巧二:立意从小角度切入 有的同学写作时立意过于宏大广泛,只能泛泛而谈,内容空洞。以小见大不能贪大求全、面面俱到,立意的角度越 小,内容挖掘越深,文章就越简单写得明确深刻,内容充实。这就要求我们擅长从所选材料中选择一个独特的角度,发前人所未发,想前人所未想,从而让其闪烁异彩。如: 他跨进教室,脱下雨衣,全身没有一点干的地方。他刚要把蜡烛分给同学们时,电突然来了。教室里一片欢呼,他
5、即刻觉得像一盆冷水泼在头上,比在雨中还要难受。他把蜡烛分给那几个同学,可他们都说不想要了。一股股寒流向他袭来:“我反正没钱,你留着自己用吧!“别硬当英雄了,怎样?不简单吧!“留着以后自己用吧!“哈哈伴着笑声,他手中的五角钱也被那女生婉言要回他顷刻呆住了。泪,流在脸上,流进心头。 (段兴霖雨夜) 以小见大,滴水就能折射阳光。通过对雨夜一个同学冒雨为大家代买蜡烛的记叙,表达了对这位同学的善举的赞扬和对冷漠者的批评,也表达了对真情和友情的召唤,折射出一个时代的主题人与人之间务必相互关心相互奉献,生活才会臻于完美。文章貌似没有写友情,但时时四处却又表达着对友情的渴求与 召唤。留心生活,观测生活,提炼生
6、活,不成忽略。 技巧三:强化细节,传神描写 ,小中见情。 细节描写对刻画人物往往起到举足轻重的作用,一个细节便能活化人物形象,透露或深化主题。我们不妨通过描写人物的外貌、服饰、语言、表情、动作等来表现人物的职业、性格、心理等。平日留意身边的生活变化, 考场上才能采用化大为小,以小见大的方法,照实地多角度呈现人们酸甜苦辣的生活体验。像从妈妈的唠叨中看到她对孩子、丈夫的无限爱意,从某个人并排走路时总靠左行看出其对朋友的爱惜等。 技巧四:由点到面,篇末点题,小中见理。 从点到面,就是对所写的点滴小事,有所思考,有所感悟,力求透过概括而微的细节,看到事件所表达的本质,从而给所写的小事一个归属。譬如从路
7、人乱扔垃圾想到“恶习难改,环保之路漫长,从餐桌上的浪费想到资源枯竭、改变消费观念,从登山的经历想到成功离不开坚 毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如: 泥泞路段终究走完了,迎面而来的是一级级不规矩的石阶。我心想,这下可轻松多了。哪知,连日阴雨,石阶上长满青苔,滑溜溜的,刚走两步,就跌了一跤,膝盖骨钻心地痛,额头上也碰出了一个包,乎也划破了。我筋疲力尽,连爬起来的劲几乎都没有了。天色更暗了,我能永远趴在这里吗?不能!我冒死爬起来,继续前行。 这天晚上,我躺在和暖的被窝里,回忆起我曾 走过的路,感想颇深:人在旅途,路是靠自己一步一个脚印走出来的。每个人都 有走平坦大道的时候,也不成避免地要走坎坷不平、
8、荆棘丛生的小路,而且也不成避免地要经历无数次的摔倒。但是,只要有坚强的目标,摔倒,爬起来,继续前行,你所面对的终将是胜利。 (易开泰人在旅途) 把自己在归家途中“走泥泞路“摔倒“碰头这些小事描绘得有声有色,很好地渲染了归途的艰险。但又没有停留在事情的表面,而是由此在篇末生发出人生的感悟:“人在旅途只要有坚强的目标,摔倒,爬起来,继续前行,你所面对的终将是胜利。 技巧五:运用比较,挖掘深意,小中见德 感动,有时并不需要豪言壮语,也不需要舍生忘死,可能一个普普通通、从冷静容的生活画面就够了。以小见大,就是要用小事呈现生活中的美好、良善与美德,并产生震撼人心的力气。邻里之间、亲友之间相互帮忙、彼此牵
9、挂的美德不就是由芝麻大的小事和画面来连缀的吗?例如莫怀戚的溜达 ,本是三代人一块儿溜达这样一件平常的小事,呈现在读者面前的却是一幅极其和谐、温馨、美满的尊老爱幼的画面,给读者以心灵的抚慰,也给我们以审美的愉悦。从一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理,由点到面,小中见大,立意便高远了。 中考总分值作文 篇2 岁月轮回,我们总会有大量错过的可惜,也正由于错过,反而变成了漂亮的期待。 _题记 面对众多的选择和取舍,我们总会在经意或不经意间错过了好多,让我们回想的时候,总会可惜地叹一口气。少年时,我们可惜错过了童年与伙伴开心的玩耍;青年时,我们又可惜错过了少年经历的成长的酸甜苦辣;壮年时,我们又惋惜错过
10、了青年的“书生意气,挥斥方遒;已到暮年,种种错过累加在一起,又成为心灵的包袱无法释然。于是,错过便疲惫了人的一生。 然而,所有的错过、可惜、伤痛,不管能不能弥补,能不能释然,能不能被原谅,都将随着人事的变迁而成为务必面对的现实。既然如此,又有什么这得悔恨而不能随风飘淡的呢? 即使我们错过了春天的鲜花遍野,也会迎来夏日的荷花满池;即使我们错过了秋天的枫林红叶,也会欣赏到寒冬的腊梅傲骨。但是,正如泰戈尔所说:假如你由于错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星了。所以,假如我们始终隐躲在错过的阴影,那么,漂亮的风景永远都不会走进我们的眼中。“好多时候,人生就这样在你期盼中失望,而在不经意间又错过了机遇用蜗
11、居中的这句话解释,实在是再概括恰当不过了。 生命中,由于看淡了错过,我们学会了等待。怀着一颗谦卑的心告诉自己:虽然在最低的位置看不到花朵绽放的秀美,却不会错过花瓣飘落时在风中悠扬飞翔的浪漫。在这样的等待中,错过反而变成了最美的期待。在期待中,经历过错过的我们更加布满力气,踩着激扬的浪花冲击礁石,手握长剑披荆斩棘! 时间记录了生命的轨迹,我们已经走过青春的一站又一站,蓦然回首,我们发觉,在我们的生命中总会有大量错过,正是这些错过妆点了青春的图画,也正由于错过,反而拥有了漂亮的期待,期待着新的相遇。 中考总分值作文 篇3 他双鬓星白,仅一眼便不难看出至少已年过六旬,步入老年。他手持着一杆毛笔,微眯
12、着眼。目光却是意外的庄重专心,仿佛如凝视般地看着他眼前空无一物的苍白宣纸。久久未见动作。竟有几分神似雕塑。 一步入云龙书院,我便被角落书案前这样一幅画面吸引住了目光,不由得走近观看。 顷刻间,还未走近书案旁。他便以游龙破苍云的气势舞动着手中的笔杆,动作却又是稀奇地带着几分随性潇洒。几个龙飞凤舞的大字即刻完成“古藤青树花间,东风挚友。 我不禁地面露不解:前半句我能理解,可东风与挚友有什么关系呢? 他早已发觉了在旁的我。我出声询问。他带着有些低沉停顿的嗓音道:“不懂东风挚友么?其实你还小,不似我活了快一辈子,这一生最知足的便是在过去的生活里,有一群如东风般的挚友。在我困难的时候伸出援手,亦或者是为
13、我解开前方的困惑,帮我拨开眼前的迷雾,让我看清所走的道路,就如那东风一般啊! 他目光深远,似是陷入了对往事的回忆之中。语罢嘴角不由得微微上翘。他回神,问我道:“可是上学了?我点了点头,他又笑笑,从书桌下提防翼翼地拿出一枚朱砂印章,一丝不苟地按在宣纸上。他拉我看过来,指着印痕说:“孔子有三千弟子,七十二贤人,而像你我,就要立志做第三千零壹个弟子,成为贤德之人。这个三千零壹就送给你了! 我有些诧异,看着手中的宣纸微微出神:老爷爷你说东风宛如帮你的人,而你何尝又不是为我而来的东风呢?手中的字如重千斤,教化还似在耳边萦绕,不敢忘却。 生活中总会有东风为我而来,把酒祝东风,就祝当时的孜孜教化;就祝你给予
14、我的真挚关心。 中考总分值作文 篇4 我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,悄悄的倾听,倾听花中的声音。 在纷繁多变的红尖中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的漂亮,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的开心。 昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆促一瞬,但是却很真实,终究所有的生活最终都将化做尖埃随风而去,短暂的真实宛如流星匆促而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中,每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目,于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意思,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,由于这瞬间的开心,可以影响
15、一个人整整的一生。 在烈日下,太阳花单独一个在炽烈的盛开,她似火一般燃烧,燃烧着她心中的激情,从不由于这恶毒的环境而埋怨一气馁。而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难热的午后带来儿许凉快,她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独立实现着自己的人生价值为开放而开心。 花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒,人生是漂亮的花朵,荡漾视线上的漂亮亦是倾听的漂亮,绽放漂亮。有时无须太多言语的修饰,花开,花语;花落,无语,那份炫目的漂亮从未有谁忽视过,那份悲壮的开心,从未被人遗忘过。 花开无语,不变的规律,而心中真正的漂亮却鲜为人知,当我们凝视街头的橱窗,我们看到的是麻木,苍白与残酷的脸
16、。在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的漂亮,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求开心的幸福。 学会倾听,在花开花落之声中得到开心! 中考总分值作文 篇5 距离中考只有几天的时间了,假如此时再来说增加阅读量,提高文学素质,举行全方位系统的作文训练,在现阶段备考科目多、任务重、时间紧的状况下,显然是不切实际的。只有采取一些操作性强的应考措施,才能在短时间内使自己的考场作文训练到一个相对稳定和梦想的水平上: 首先,正确认识中考作文的命题特点,战胜害怕心理。 中考是九年义务教育成果的检验,它首先要符合义务教育的要求,然后才是高中的升学选拔。所以中考作文的命题务必符合义务教育的要
17、求,因此中考作文命题的最大特点就是普遍性。 普遍性是为了适应全体考生。由于义务教育阶段考生多,状况区别大,所以命题作文务必具有普遍性,凡是涉及范围对比窄的内容,不会划入命题范围,换句话说,也就是所出的中考作文题务必是让考生只要乐意动笔写就能写得出来,有东西写,符合全体考生的生活经历的。 考生不用担忧中考作文会很难,其实它就是你生活中的某些经历,只要你乐意动笔,十足写得出来。 其次,积极训练备考。以模仿优秀作品为主要训练手段,由于模仿最简单上手。以记叙文为主要文体,以中学生学习生活经历为主要内容,这样最简单引起共鸣。 好好模仿优秀作品中的情节设置、结构安排,联系自己的生活经历,找到情感的共鸣点举
18、行再创作,特别在细节描写上下足功夫,以小见大,以情动人。自己模仿出一批情节可虚构,但确有亲身感受、真情实感的文章作为中考作文的素材。 十分提醒 1、标题要靓丽、别致,抓人眼球,不成单调简单,索然无味。标题是文章的眼睛,中考作文标题的好坏直接影响到阅卷老师对文章的评分。 2、入题快,写好开篇。中考改卷流水作业,老师要在极短时间内找到文章的主旨和亮点,根据评分标准给分,所以要快速切入题目,不成拖沓冗长。 3、勤于分段,不成长篇大段。阅卷老师看至疲乏则评分确定不梦想。 4、保持卷面洁净整齐,语文考试,卷面给的分值是对比高的。作文卷面的清楚度,很大程度上决定了卷面的给分。 中考总分值作文 篇6 今晚、
19、我们去放孔明灯好不好? 还记得去年的那个中秋夜、我们兴冲冲地出了家门、放飞了人生中的第一盏孔明灯。 一盏8元、老奶奶说你们买两盏吧、算你们低廉点16元。我们就只顾着说好啊好啊拿了灯就还钱、既而老奶奶的孙子俏皮地告诉我们姐姐那边的阿姨在卖一个3.5元。当场笑得蹲在了地上、多么戏剧性的双重诈骗、但也只有我们、虽然被骗也笑得很天真。 匆促地拿了灯欣喜地跑到一块空地上、在众多路人的注目礼下、写着我们满灯的机要。 那些不舍、我永远记得:那些关于你的机要、那些我们深厚的友情、那些说好了的不离不弃、如今还有谁遵守着诺言、一向留在谁的世界? 悄悄的看着孔明灯缓缓升起、闭上眼睛许下最美的心愿。那时的我说: 不知
20、幸福与愿望是否宛如孔明灯一起、在空中燃烧后化为灰烬、还是下降在那遥远又偏僻的境域。 只是一切美好的不美好的、都一去就不再复回。 今晚、我们不要放孔明灯好不好? 带着美好的心愿睡了一个晚上、隔天得到的消息竟是孔明灯干扰飞机飞行、导致飞机失事、也有大量孔明灯在飞机场下降。 深深的罪厌恶伴着害羞与不堪。幼稚跟懵懂造成了别人的灾难、又或许那些青春青涩的机要早就摊在地上供人围观。 确实有失大雅、确实不堪。 所谓的时过境迁注: 迁:变动。随着时间的推移,状况发生变化。物是人非、大约就是这样吧。过去的过不去的、都务必放下了。 今晚、我们去放孔明灯好不好? 在心中燃起一盏灯、安葬掉那些过往曾经、此后允许好好爱
21、自己。 今晚、我们不要放孔明灯好不好? 不要汅染了大气、灼伤了心灵。 没有期盼、就不会受伤。 中考总分值作文 篇7 有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发觉尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆-题记 时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子都将由你主宰。将日子倒过来,是梦的前言;倒过去,是梦的后序。 若多如花的季节里,撒一地馥郁,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:红色的激情,橙色的甜
22、美,绿色的清纯,青色的清凉,蓝色的惆怅,色的梦幻。还有白色的纯净。 宁静的日子里总想寻觅一分激情,但又怕打破这恬静的漂亮。好像冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与开心,幸福与永恒。 迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应当去的。好像一个孩子迷路是的失措,路这么远,我毕竟该往哪走,就算知道,有该怎么样走呢?成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和机要。那本带锁的日记可能会诠释出成长的微妙.成长的岁月总是喧嚷与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与孤单,在一个人的孤单夜晚静静流泪!走过日子这条小道,你总会居高临下的看
23、者途中的人们,想起那句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。同时又会忆起当时的开心与那份甜美. 当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。可能,这就是日子。 中考总分值作文 篇8 生活中布满着点点滴滴的感动。留心观测,积攒这点点滴滴的和暖,不知不觉间春已满心田。 无法忘却,课堂上李老师那布满活力的授课,使出浑身解数,手脚并用,只为让同学们更轻松开心地把握语文知识。忘不了讲关雎的时候,她仿佛将自己融入了的情感之中,为了表现“窈窕淑女,寤寐求之,只见她眉头微皱,刻意一副若有所思的样子。讲到“参差荇菜左右流之时,只见她将手臂缓缓举起,左右轻轻摆着,用丰富的肢体语言让我们对这句话有
24、了更深刻的理解。在这布满激情的课堂中, 初三枯燥的课堂仿佛“活起来了。见到同学们活跃起来来,她的脸上流露出一丝欣慰。而当她喘息间猛地喝了几大口水后,我们才意识到如此讲课的辛苦。窗外,云层仿佛破开一般,露出了那温和的春日。李老师手舞足蹈着,我心中仿佛涌起了一丝春的气息。 午后,当我拿着问题去办公室向李老师请教时,见到她正伏在办公桌上休息,迅速准备离开,却见她猛地惊醒。见我拿着作业本后赶快叫住了我,她仿佛又恢复了那布满活力的样子。“下次来办公室看到我睡了直接叫醒我就行了,你们只有中午名贵的一小时。我有时就是闭一会眼,没什么大碍的。她理所当然地说着。午后的日光照射进屋中,我才看到她脸上那明显在刻意隐
25、蔽的倦意。仿佛一阵温和的春风拂过心田,将感动充塞我的心间,心中仿佛涌起一股盎然的春意。 夜幕压上了苍穹,我查完值日已过了六点。快速地走向校门,碰见了刚刚为同学们解答问题的李老师缓缓从教学楼中走出。“这么晚了,快点回家吧,天晚了路上车多,提防点。心中仿佛被绵绵的春雨滋润,充塞着和暖与感动,春已满心田。 老师如和善的日光,如温和的春风,如滋润心田的春雨,在不知不觉间,让和暖充塞我的内心,令我春满心田。 中考总分值作文 篇9 【作文真题】 有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发觉的眼光对待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获大量幸福的印记。课堂上一声真诚
26、的赞许,赛场上一句热心的激励;手机里一张张团聚的照片,餐桌上一盘盘和暖的饭菜;抑或是一次开心的远足,一次春雨中的散步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣。同学们,精心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你开心成长! 请以“捡拾幸福为题目,写一篇文章。 要求:内容概括,有真情实感;文体不限(诗歌、戏剧除外);字数不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【思路点拨】 1.审清题意。“捡拾幸福是一个动宾词组,其中的“幸福是关键词,其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你精心发觉,“幸福在生活中俯拾皆是,诸如老师的赞许,队友的激励,团聚的照片,和暖的饭菜由于题目中的提醒语指向性十分明了,所以简单开启思路。 2.奇妙切入。“千古文章意为高,要想写出立意深刻的文章,需要选择一个恰当的切入点。譬如,可以从反思幸福的角度切入,对幸福提出自己独特的看法;也可以信手拈来生活的珍珠,为幸福做出生动概括的阐释;还可以用自己细腻的心灵触角
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