中考满分合集6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中考满分合集6篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的中考总分值作文6篇，欢迎大家共享。 中考总分值作文 篇1 遇高绕道，随洼而行，干流曲折蜿蜒，两岸湾汊宽广连片，水流缓慢，清澈见底，芦苇丛生，荷花成片，鱼虾肥美，风景怡人漂亮的浍河从村口蜿蜒流过。 无论何时，浍河都是一幅极美的风景。清早，当白天还没有穿上它的盛装，河面早已水气迷漫，浓雾缭绕，浍河掩盖在一片蒙眬纯净之中，像是一个世外天地、童话世界或上天仙界。此时，早

2、起的渔人，已开始在河面上繁忙开了，轻快的小船像一只只漂亮的鱼儿在水面不停地穿梭，又像是一个个在水面上跳动的音符，自由逍遥地演奏着浍河的抒情小曲。 入夜，落日余辉斜照在悄悄的河面上，浮光跃金，一片辉煌璀璨，像一幅涂满了金黄色油彩的油画。此时，劳累了一天渔人坐在船上或清闲地抽着旱烟，或情趣盎然地高歌一曲，自娱自乐，抒发他们内心独有的满足与开心。身旁的鱼鹰，是最忠实的听众，不管主子唱得如何，它们都那么神情专注地在听，有时还会扑楞楞地拍打几下翅膀。其他大量不知名的水鸟也被引得嗓门痒痒，不时鸣叫几声，相互应和，于是河面上演奏起一曲幽美的合唱。 春回大地，万物复苏，沉睡了一冬的浍河逐渐地从梦中醒来。“春江

3、水暖鸭先知，鸭子们早已按捺不住春天到来的喜悦之情，争相在水中嬉戏，还“嘎嘎嘎地唱个不停，来迎接春天的到来。 看吧，岸边大量不知名的花草，粉的，红的，白的，紫的，蓝的，竞相开放了，把春天的浍河打扮得如此妩媚照人。躺在松软的草地上，看湛蓝的天空一碧如洗，听小鸟啁啾，欣赏身边繁华似锦的秀美花朵，晒着温暖的日光，真是一种无与伦比的享受啊！ 浍河的夏天，强烈奔放，是孩子们的最爱。在浍河中游泳，在芦苇丛中捕鱼，在荷花塘中游戏，我们这些在浍河岸上长大的孩子，会把夏天的浍河演绎得更加喧嚷非凡。每至汛期降临，浍河水势浩荡，狂奔不羁，一望无际，白茫茫一片，这是浍河壮阔粗鲁的另一面。 秋天的浍河，芦花飘雪；冬天的浍

4、河，沉寂纯净。秋天的浍河有秋天的神韵，冬天的浍河更有冬天的风骨。 “甜不甜，家乡水，亲不亲，家乡人。养育了我并给我带来无限快乐的浍河啊，您永远是我心中最美最爱的河流！ 中考总分值作文 篇2 清代王夫之云：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。“意即文章的主题，这一表述形象地说明了千古文章意为高的观点。综观20 xx年全国各省市的中考总分值作文，因立意而胜出者不在少数。考生如何在立意正确的基础上做到立意深刻、高远，是有法可循的。在多年的教学实践中，笔者摸索、总结出了一些方法，列举如下： 一、留心生活，由小见大法 由小见大，是指在写作的过程中对所刻画的形象进行取舍、浓缩、强调，以独到的想象抓住一点或一个局

5、部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。在作文时，我们往往选取的是小角度，表达的是小事情，描写的是小场景，刻画的是小人物，但这并不决定我们写出的文章立意必然短浅。善文者，虽然选取的是日常生活中的小事，却能表现出大的思想、意义。中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容，透露深刻的社会主题。 二、擅长类推，由此及彼法 由此及彼，即运用发散思维，由此物联想到彼物。针对此类立意的文章，可以通过横向组合的方式展开笔墨，在横向拓宽中表达主旨；也可用板块式行文，一般有两个或两个以上的“点，从不同角度、不同层面支撑文章的主旨，从而使文章的主旨更为丰厚，更为深刻。 三、

6、关注热点，由浅入深法 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。生活是写作的源泉。作文时，考生要聚焦生活热点，透露生活中具有普遍性及时代性的社会问题，由浅入深地探求问题产生的理由，从现象出发预计事物发展的趋向或结果。此类立意的文章，不仅要回复“是什么“有什么的问题，而且要回复“为什么“怎么办的问题。 四、展开联想，由实到虚法 由实到虚，是指从眼前实在的事物、景象或具体的事情写起，水到渠成地透露其寓意。此类立意的文章不仅要描述所选对象的表象，而且要透露其蕴含的精神实质，即由对现实中某一事物的描述联想到与之相关的虚拟内容。由实到虚法能使习作的立意更加深远。 五、追根溯源，由果导因法 凡事有因，无因不成果，

7、有后果则必有前因。因与果的联系，才构成了事物的发展变化。由果导因，是指我们由所描述的现象或结果推究出造成其现象或结果的本质理由。采用此类立意法，往往能使文章主题突出，底蕴深厚。 真题再现 人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的寂静。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声洪亮的喝彩，一回意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。 请以“不错过_为题，写一篇文章。 要求：（1）在横线上填写适合的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；（2）除诗歌、剧本以外文体不限；（3）不要少于600字；（4）文中不要出现（或示意）本人的姓名、校名。

8、 试题解读 20 xx年苏州中考作文题“不错过_，虽是半命题作文，但逆向立意显明，与苏州20 xx年中考作文题“熟悉的地方也有风景颇为相像。既然生活万象纷杂，错过是常态，而题目在价值导向上逆向强调“不错过，那么其对象一定是有意义的或很重要的。这里细细推敲一下，不难发现，“不错过有指“不再错过或“不能错过的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生宣言。 明白了题目的根本意思后，要写成此文，需过两关：一是选材关，二是立意关。 首先，就“选材关而言，最好不要凌空蹈虚，写成“不错过梦想“不错过青春“不错过爱等过于空泛的文章。建议要化虚为实，化情为物。据此梳理一下，“不错过的对象可以是一次比赛的机遇

9、，一场精彩的表演，一次难得的重逢，一次深情的送行，一次对友人冰释前嫌的道歉，一次对亲情精心凝神的体悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛开等等。 其次，要过“立意关，就需要在平凡小事中，有所提炼，能升华出不一样的情感和思想来。“错过与“不错过既是一个生活的问题，也是一个哲理的问题，都有耐人寻味的情思和意趣。“不错过貌似更多地包含着主观的对生活与人生的认知和选择。所以假如考生能在叙事的基础上，恰当地抒情讨论，定能起到画龙点睛的作用。假如只是用故事本身说话，过于含蓄甚至隐晦，对于考场作文来讲，则是不太可取的。 综合而言，此次作文题显明地表达出了两个特点，即生活化气息浓，选材开放性强。既能让考生

10、简单入手，又能考察他们的生活感悟力和思辨力。 总分值作文 不错过风景 周末清早，窗外笼着一层轻烟。房前的树，沐浴在轻纱般的雾里，静默着，又像在对我诉说着什么。我忍不住走出门去探寻。树下的地上，躺着几片昨晚落下的叶子，黄黄绿绿，有些斑驳。我的思绪也在不知不觉中跟着微风吹起的叶子走走停停。 读过一个故事： 女孩叶子，聪明伶俐，天真可人。她跟随大人们去报国寺。一路上，她让一只布猴坐得更安逸一些，让布制的心脏也感觉到人怀的温暖；她给虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；她把迷路的蚯蚓送回家，就算畏惧了，也要在畏惧之前完成自己必然的壮举。 并非只有“到达才算是真正的到达，路途遥迢，但

11、到达的意义无处不在。 叶子，一个好玩儿的名字，一道风景。 读了这个故事，很少有人会去想为什么，这个女孩的名字叫“叶子，结果的那句话是什么意思。 凡是植物，都有叶子；凡是个人，都见过叶子。嫩绿的叶子，绚丽的叶子，枯黄的叶子，飘落的叶子。叶子一生短暂，长的一年，短的几月。有人说，叶子的离去，是风的追求。叶子的凋零，是寂寞随风。女孩叫叶子，女孩是叶子，叶子才懂得生命的短暂，才有佛心。叶子来自大树，来自自然，有着最真的温情和最美的怜爱之心。所以，叶子不愿错过任何漂亮的风景，由于它也是一道风景。 偶然，听过一场精彩的辩论过程重要还是结果重要。或许我们都未关注于正反方谁输谁赢，而是关注每一个辩手对自己观点

12、的阐述。结果，我早已忘掉，却深深记住了其中的一句话：生命的结果无法预知，生命的过程却可以调控。 人的生命过程宛如登山，山顶的风景纵然漂亮，给我们带来开心的却是途中的艰辛、劳累，一路上的风景不能错过。 在这个物欲横流的世界里，人们与时间赛跑，不停地错过漂亮的风景，只为到达某一个终点。到头来才发现，那不是终点，而是中点。人们还得继续飞，继续赛跑。错过春日阳光璀璨，错过夏日绿意浓郁，错过秋桂花香四溢，错过冬雪飘扬冰洁。 我乐意在这样的日子里，停下脚步，让每一寸土地留下自己的脚印。人生应当如此，像一片叶子四处走走停停。 一片叶子，打了一个旋儿，缓缓地落在了我跟前。我捡起它，发现它还未曾黄去，却也早早落

13、下。我抚摸着它深深浅浅的纹理，那些纹理中每一个分叉的地方，仿佛都记录着一个不该错过、却已错过的风景。 我想，人就是一片叶子。生命的过程，苦中带甜，是如此美好！我告诉自己，不要错过风景。 名师点评 “感悟自然，不错过风景是本文在构思时的着力点。自然的众多事物中，山有奇崛险怪，水有千变万化，树有万种风情，花有花开花落，云有千姿百态。擅长抓住其中的一个小方面，从“一片叶子这轻微之处切入。同时，奇妙地借助一个故事，将叶子与人联系在一起。这样，人即景，人即物。把人物心中的某种情感、情绪和情趣，寄托在对叶子的描写之中，借自然界树叶的荣枯来抒发自己的感悟：不要错过风景。另外，文中多处景物描写均有奠定文章的基

14、调、渲染气氛、衬托心情等作用。有较强的思辨能力，而文中含有哲理的句子也为文章增色不少，如“生命的结果无法预知，生命的过程却可以调控“人的生命过程宛如登山，山顶的风景纵然漂亮，给我们带来开心的却是途中的艰辛、劳累，一路上的风景不能错过等。 立意练习 请以“好梦如画为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选；（2）600字以上（诗歌不少于16行）；（3）文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 思路点拨 这个作文题带有一定的哲理意味且具有丰富的内涵。 在立意方面，多数考生可能会写成记叙文，表达自己一次“好梦的经历；或写成抒情散文，大谈“好梦如何“如画。这样写也未尝不

15、可，只是不够深刻，很难写成一篇动人的佳作。 要想立意深远，首先应深入分析文题，关键还是要在“好梦上做文章。“好梦如画，“好梦从象征义上可以理解成“梦想“志向等；从范围上可以延伸为“成长梦“社会梦“和平梦，甚至是如今常提到的“中国梦。只要能从这些角度来理解“好梦，文章的立意就深远得多了。可以谈自己的人生梦想、未来展望；可以表达对和谐社会的想象，对环境改善的期待；还可以抒发对国家昌盛富强的称赞，对世界和平安定的憧憬。 中考总分值作文 篇3 大量人，把幸福寄托未来：长大后，升了官，发了财，才会有幸福。其实，这是对幸福的误会和曲解。我们每天与幸福面对面，幸福原本就在生活中。 情景一，温暖的灯光每天放学

16、的回家已经有些晚，从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长的路要走，每次，我总能看到有一盏母亲为我亮的灯，仿佛在告诉我家里有人在等我回家。此后，我不再畏惧放学后天黑怎么办，不再畏惧那又黑又窄又长的路。由于，有一盏母亲的灯永远为我亮着。看到妈妈亲自点燃的敞亮的灯光，我的眼睛湿湿的，一种甜美的幸福感悠闲而生。 情景二，温暖的微笑她是仅教了我们两个月的物理老师，既不漂亮也不高大，她只是以一颗最真诚的爱心去温暖每一个孩子。老师的物理课很是好玩儿，以她的独有的嗓音和独特的教学方式填补着我们空白的心。老师总是笑着面对我们，把疲惫留给自己。 又是一次小测试，不提防我错了一道应用题。课间，物理老师微笑着走到我的课桌

17、前，微笑着指正我的错误。此后，我不再厌恶物理，我不再厌恶去物理办公室。由于，有一位真诚的老师总会给我一个温暖的微笑。 情景三，温暖的泪水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一个软软的小包，垫在我的脚下。我捡起来，揣在怀里，继续赶路。到了学校，开启小包，让我大吃一惊，5000元人民币，我从来没有拿过这么多的钱呢！课前，我来到老师办公室，庄重地交给了老师。当天下午，一个农村老汉带着一个年轻人来到我们学校办公室。老师把我叫去见他们，老汉一把拉着我的手，眼中溢满了温暖的泪水。他说，那是他们家一年的劳动收入，来城里买大件家具，不提防丢了，然后说了好多感谢的话。 父母的悉心照顾，师长的诚恳关心，陌生人的真诚

18、感谢，使我的内心充满了幸福感，让我明白了一个道理：幸福原来就在生活中。 作文五：捡拾幸福 坐在静静静的考场上，我的思绪仿佛又飞到那次生病住院的时光，捡捡起医院独处时的幸福，耳边貌似又响起了那沁入肺腑的声响 那是去年夏天，我生病了。在医院里的那几天，每逢夜晚降临，我总想在孤单中享受一段乐曲，最好是小提琴曲，譬如梁祝。当幽幽的弦声响起，我总会觉得一种轻盈和缠绵萦绕身边。可是，这是医院，我不可得。 于是，我想起天籁之音，记得梁实秋曾经如是说：“秋风起时，树叶瑟瑟的声音，一阵阵袭来，如潮涌，如急雨，如万马奔腾，如衔枚疾走；风定之后，细听还有枯干的树叶一声声地打在台阶上。秋雨落时，初起如蚕食桑叶，悉悉唆

19、唆，继而浠浠沥沥，打在蕉叶上清亮可听。这“雨疏风骤、“梧桐更兼细雨的气氛一定也很适合病人，可是，此时不是秋天，我也不可得。 曾听人说盲人的听力最为敏感，于是，我闭上眼睛，屏息静听窗外的声音，果真我听到了几声虫鸣，似有若无，隐依稀约，点点滴滴，犹如水中月，雾中花，模糊难辨。我竖起耳朵，妄想继续听个明了，它却倏尔躲到远远的角落里去了，过一会突然又冒了出来，清楚地在耳边响亮地响起“唧唧，唧唧 夏天夜晚的这时断时续的虫鸣，既没有轻音乐的清爽，没有百灵的委婉，也没有小泉叮咚的惬意，所以以前我总觉得它单调、难听，甚至刺耳，而今才领会到它个中的韵味，单独享受病房里的静谧，这也算是我心中的音乐吧。 此时，坐在

20、静静静的考场上，回想静夜中在病房中听到的“音乐，我体会了独处时的幸福感觉，由于那种沁入肺腑的虫鸣，留给我的是纯净、漂亮、优雅的回味。 中考总分值作文 篇4 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。不管是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，散步在书之幽径的日子里，我那洗净铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。 记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心。那清词丽句常能勾起我五彩斑斓的梦。雁落平沙的囊肿绚丽雄景，至今令我魂牵梦绕。乃至走进中学，感受到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的清丽，体会到了“秋阳散尽霜飞晚，留得残荷听雨声的那份伤感，才更加觉得自己的灵魂在读书中升华了。 与书相伴，

21、那绚烂的光华绚丽了我的灵魂。 当散落的花瓣在我眼前飘荡，我会在悄悄的月光下散步于康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返;我会与李白一同乘万里风破万里浪，直挂云帆济沧海;站在高楼上，我把酒临风，高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来。偶尔，凝视窗外那碧蓝的天空，油然而生，“采菊东篱下，悠闲见南山的那份闲适旷达。 与书相伴，我寻觅到了我的精神家园。 我徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水，俯视着山下的咆哮山庄，感悟于平凡的简?爱。 与书相伴，我跨越了时间的沟壑，体会这辉煌的精神世界。 书亦人生，人生亦书，今生有书相伴，我亦无悔焉。一杯清茶，一盏黄灯，独处于室，手捧一书，静享其韵，有一种“举杯邀明月，对影成三人的飘逸与潇洒 中考总分值作文 篇5 段日光投射在漫无边际的大海，远处，高高的悬