中班主题教案彩陶漩涡纹瓶

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班主题教案彩陶漩涡纹瓶 作为一位优秀的人民教师，寻常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的中班主题教案：彩陶漩涡纹瓶，欢迎阅读与珍藏。 中班主题教案：彩陶漩涡纹瓶1 活动名称： 彩陶漩涡纹瓶（美术欣赏） 活动目标： 1、欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。 2、欣赏图案的装饰性，能对作品做出自己的评价。 3、迁移欣赏的阅历，对创作陶塑作品感兴趣。 4、能宁静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 5、根据已有阅历，大胆表达自己的想法。 重点难点： 1、引导幼儿欣赏古代陶塑作品，感受

2、作品的实用与美观。 2、能创作陶塑作品。 活动准备： 已有阅历：欣赏感知过各种造型的瓶子。 材料准备： 图片、投影仪。 活动过程： 一、欣赏彩陶旋涡纹瓶的形状，探讨其用途。 1。这是什么东西？从图片上看它是什么外形的？看上去像什么？ 2。介绍作品名称：它是古代人做的，叫“彩陶旋涡纹瓶。 3。猜猜这个陶瓶是用来做什么的？（指两边耳朵）这是什么？有什么用？古代人为什么不做一个把子呢？ 二、欣赏花纹的意义和装饰性 1。这个陶瓶身上是什么？都有哪些线条？看到它你想到了什么？古代人为什么要在陶瓶上画这些线条？ 2。小结：古代人制作了各种陶罐，上面画上花纹不仅好看，更重要的是说明它的用途。 3。现在来猜猜

3、，这个陶瓶是用来干什么的？为什么？ 三、欣赏人面渔纹瓶 这是什么？猜猜它使用来装饰什么的？为什么？ 四、幼儿制作 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 中班主题教案：彩陶漩涡纹瓶2 活动名称：彩陶漩涡纹瓶（美术欣赏） 活动目标： 1、欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。 2、欣赏图案的装饰性，能对作品做己的。 3、迁移欣赏的阅历，对创作陶塑作品感兴趣。 重点难点： 1、引导幼儿欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。 2、能创作陶塑作品。 活动准备：已有阅历：欣赏感知过各种造型的瓶子。 材料准备

4、：图片、投影仪。 活动过程： 一、欣赏彩陶旋涡纹瓶的形状，探讨其用途。 1.这是什么东西？从图片上看它是什么外形的？看上去像什么？ 2.介绍作品名称：它是古代人做的，叫“彩陶旋涡纹瓶。 3.猜猜这个陶瓶是用来做什么的？（指两边耳朵）这是什么？有什么用？古代人为什么不做一个把子呢？ 二、欣赏花纹的意义和装饰性 1.这个陶瓶身上是什么？都有哪些线条？看到它你想到了什么？古代人为什么要在陶瓶上画这些线条？ 2.：古代人制作了各种陶罐，上面画上花纹不仅好看，更重要的是说明它的用途。 3.现在来猜猜，这个陶瓶是用来干什么的？为什么？ 三、欣赏人面渔纹瓶 这是什么？猜猜它使用来装饰什么的？为什么？ 四、幼

5、儿制作 中班主题教案：彩陶漩涡纹瓶3 活动目标： 1.欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。 2.欣赏图案的装饰性，能对作品做出自己的评价。 1.迁移欣赏的阅历，对创作陶塑作品感兴趣。 重点难点： 1.引导幼儿欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。 2.能创作陶塑作品。 活动准备： 已有阅历：欣赏感知过各种造型的瓶子。 材料准备： 图片、投影仪。 活动过程： 一.欣赏彩陶旋涡纹瓶的形状，探讨其用途。 1.这是什么东西？从图片上看它是什么外形的？看上去像什么？ 2.介绍作品名称：它是古代人做的，叫“彩陶旋涡纹瓶。 3.猜猜这个陶瓶是用来做什么的？（指两边耳朵）这是什么？有什么用？古代人为什么不做一个把子呢？ 二.欣赏花纹的意义和装饰性 1.这个陶瓶身上是什么？都有哪些线条？看到它你想到了什么？古代人为什么要在陶瓶上画这些线条？ 2. 小结：古代人制作了各种陶罐，上面画上花纹不