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文档简介

1、五年级上册新人教部编版语文课件习作例文鲸课文从鲸的大小、鲸属于哺乳动物、鲸的种类、鲸的生活习性等方面介绍鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。这段话运用了列数字的方法来说明鲸的重量和大小。作比较它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。运用打比方的说明方法，形象地介绍了鲸是如何呼吸的。鲸这篇例文运用这些说明方法对介绍鲸有什么作用?作者运用多种说明方法来介绍鲸，能使所要说明

2、的事物具体化，特征更明显，内容更具体，表达的意思更清楚。松鼠与鲸从说明的内容来看，都介绍了外形、生活习性。鲸运用了列数字、举例子、作比较等说明方法。松鼠不仅采用打比方、举例子、作比较等说明方法，还运用了比喻、拟人的修辞手法，既生动形象地介绍了小松鼠这种漂亮可爱的动物，同时还表达出自己对松鼠的喜爱之情，语言更生动传神。风向袋的制作这篇习作例文主要写了风向袋的制作步骤和方法，以及如何用风向袋确定风向。可以借助一些容易飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。举例子袋口直径约10厘米，袋长4050厘米。列数字剪下4根长约10厘米的塑料绳，在袋口边缘分别扎4个小洞。作者运用了列数字等说明方法，还用“第一”“第二”等表序数的词语，有条理地介绍风向袋的制作步骤，使人读后对风向袋

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