人教版三年级下册语文期中试卷

1、 8 / 7人教版三年级下册语文期中试卷班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 读拼音，写词语。dngzhhungyshujiochngxnrlixngxzumngmngrnqingblxng二、 辨字组词。墨 浪拨碎 默 粮拔醉三、 将词语和对应的意思连线。拂晓山水、树林、宫室等深而幽静。幽深聚精会神，气息安静。茫然直立。兀立天快要亮或刚亮的时候。惊愕完全不知道的样子。凝神静气吃惊而发呆。四、 选词填空。填序号A轻快B轻松事情往往说起来，但做起来却很难。我迈着的步伐，走在回家的路上。A荡漾B漂移悠扬的琴声在宽广的草原上。我们划着小船，在波光粼粼的湖面上。五、 补充词语，并选择一个词说一句

2、话。疾快提吊春明天地口舌摇晃彩纷面耳六、 按要求，写句子。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。用带点的字造句小明很疼惜时间，不铺张一分一秒修改病句我不留神打碎了花瓶。改成带“把”字的句子大家欢呼情不自禁起来地连词成句黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。仿写句子 洁白的雪花像， 秋天的雨，是一把钥匙。用“是”写一个比方句七、 课文回忆与积存。夜书所见题目中“书”的意思是，题目的意思是。望天门山中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“， ”。你看，它把黄色给了银杏树，扇哪扇哪，。选自秋天的雨牧童骑黄牛，。意欲捕鸣蝉，。所见中表现儿童性格机敏的诗句：，。5依据司马光原文内容填写群

3、儿戏于，一儿瓮，足没水中。皆弃去，光石击破之，水迸，儿得活。八、 阅读下文，答复以下问题。一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它打算休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。/说来惊异，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已枯槁了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？” 花喜鹊答复说：“这儿的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想个方法才能喝到。”乌鸦说：“这个我有阅历。”它心里想：以前我喝瓶子的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井果真很深。于是，就衔

4、来石子，一块一块丢进井里。它始终忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。/又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。它叹息着： “”/1以下四项中， 更适合作为本文的标题A乌鸦的阅历B乌鸦喝不到水C乌鸦其次次喝水D老方法不行了 2本文用“/”把短文分为三个局部，其中其次局部讲的是 A乌鸦口渴了，处处找水喝B乌鸦始终没有喝到水 C乌鸦用老方法喝水但没成功D乌鸦在喝水 3读完这个故事，我明白的道理是 乌鸦格外笨乌鸦变笨了 C用石子只能喝到一次水D解决问题的方法要依据实际状况而变通 4没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢？想一想，结合上文在最终一个自然段的横线上把故事内容补充完整。九、 按要求写作。在本单元中，大

5、家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进展了沟通。你还宠爱哪些动物呢？请你向大家具体介绍一下。假设你对其他动物不生疏，也可以介绍大熊猫。要求：字迹工整，语句通顺。不少于 300 字。参考答案1、挡住荒野睡觉诚信吵闹 或许做梦茫然墙壁旅行2、墨水浪花拨动碎片沉默粮食拔草喝醉3、4、BABA5、眼 手 心 胆 光 媚 冰 雪 干 燥 头脑 五 缤 红 赤 我和同桌经常为一个问题争得面红耳赤。6、假设人人都献出一份爱，世界就会变得更加奇特。 小明很珍惜时间，不铺张一分一秒。 我不留神把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了严寒。 弯弯的月亮是小船。7、写 写下自己所观察的 天门中断楚江开 碧水东流至此回 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 突然闭口立意欲捕鸣蝉 突然闭口立 庭 登 跌 众 持8、1D2C3D4唉，老方法怎么不管用啦？9、例如：我家的小花猫我家有只得意的小猫，它的身子和雪一样白，眼睛就像水晶一样光明，耳朵就像两座小雪山。我家的小猫格外宠爱吃鱼，每次妈妈给我做又大又香的鱼时，它就会像风一样跑到我身边要鱼吃。看到它这么想吃，我就会把我最爱吃的鱼分给它一 些，我一放下鱼，它就开头大吃起来。几块大大的鱼肉，刺眼间它就吃完了， 连鱼骨也不剩。看到它这馋样儿，我真是又好气又好笑。还