中学体育教师工作计划格式9篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中学体育教师工作计划格式9篇 中学体育教师工作计划格式9篇 中学体育教师工作计划格式篇1 在校领导的正确领导下、有效地开展体育教学和体育活动、认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础、很好地促进学生身心健康、现对半年来的工作状况总结如下： 一、深入探究、努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课、工作量是每周六节课、并负责校园日常田径队的训练工作、负责校园“三操。在平日的教学工作过程中、能全面贯彻教育方针和新的教学理念、按原大纲课程要求、结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划、认真备课。在校园没有场地器材

2、的状况下、有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种别致课型、于方寸间认真拨展体育天地。平日工作除了认真开展课堂教学外还保障了校园各项体育工作的顺利开展、保证了学生在校一日的体育活动时间、丰富了学生的课余文化生活、提高了校园文化建设。半年来、本人还十分重视个人的业务学习和提高、紧紧抓住课程改革这一契机、透过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下认真锻炼、对学生本身加强体质、矫正和补偿身心缺点起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、透过体育课的锻炼、使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理、感受到了校园、班级

3、和老师的温暖、有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心、促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中、突出了实用性和趣味性的原则、既保证了学生得到认真锻炼、又使学生在学习过程中感情高兴、养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上、突出了个别化教学原则、尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式、更加强了学生的自信心、使他了解到自己在这个群体中的重要性、是这个大家庭中不可缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学资料的安排、依照由易到难、由简到繁的原则、实行屡屡重复练习、使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象、有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大、满足了不同类型

4、学生的要求。 5、采用不同类型的球类运动及游戏、使学生提高了身体协调性、增加对加入体育锻炼的兴趣。 二、认真对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生广播体操七彩阳光、动作难度增加、对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求、我主要通透过以下几点对广播操进行教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性、培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此、示范要确切、规范、幽美。 3、要精讲多练。我在广播操教学中、讲解主要是结合示范动作、让学生加深对动作的理解、学生反复练习、把握技术动作。加强口令学习、口令要明

5、了、宏亮、确切。 4、教师巡回指导、及时改正错误动作。 此外、在广播操教学过程中、还要得到了校园领导和班主任的大力支持、进行了群众教学、所以、广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则、并加强对学生思想教育、使学生真正认识到做操的重要性和必要性、培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操、并与各班班主任沟通、对学生出操的顺序和队列严格要求、做到有序的出操和回到、培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协同校园对生学进行德育教育、培养学活力智、果断和自觉遵守规矩的好品质。 中学体育教师工作计划格式篇2 转瞬间，为期五天的培训终止了。在这次培训中有幸凝听了各位专家的讲座，让

6、我收获颇丰。 首先转变观念，提高教师自身的综合素质。人们都说，给人一碗水，自己务必要有一桶水，体育教师也是如此，只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的实质和意义，才能不断加强自身的综合素质，研究学生的身心成长发展规律，多学习和把握与体育有关方面的知识，练就一身扎实的教学基本功。才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，及时地发现自己在教学中存在的问题，并通过自己的主观努力得到有效改善，努力提高自己的专业素养。 通过这段的培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识

7、，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演“组织者、“指导者、“促进者、“研究者、“开发者、“协、“参与者、“学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。 通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的

8、课堂更能表达时代性和社会性。 中学体育教师工作计划格式篇3 在一次课间活动时，我无意走进教室，听到一群学生在大声喊到：“体育，体育，我最爱。虽然是课间活动时间，他们却喊得十分整齐有序，那场面看了好感动，学生喜欢上体育课。我不想打搅他们，悄悄地站在教室后面微笑地看着他们，不知是谁发现了我，大家立刻七嘴八舌地围着我问：“老师，老师，今天我们干什么?这是我在上体育课前经常听到的一句话。我会反问他们一句：“那你们最想干什么呢?他们的回复虽然是五花八门：打乒乓球、打篮球、跳橡皮筋、跑步、游戏但我还是有点不知所措。 该怎么回复，才能满足他们的运动欲望，不伤他们的自尊心呢?孩子就是这样好问，当然，好问也是进

9、取的一种表现，作为教师不能抹杀孩子的这种积极兴趣，而且我觉得好问也是对体育课感兴趣的一种外露表现。 所以我在设计课时，总是要想方法在完本金课所规定的教学任务之外，力所能及地安排一定的时间，让他们做些他们所喜欢的活动或游戏，来满足他们的积极兴趣和运动欲望。有时我会在宣布完本课内容之后，明确完成动作好的学生可以踢足球或打篮球，作为一种奖励，这样学生上课的积极性立刻被调动起来了，学习十分积极主动，当然教学效果是可以预知的。但在活动中，作为教师也不能放任不管，而要适当加以引导、点拨，我想不管做什么运动，对学生的身体、心理、生理，都会在一定程度的得到锻炼。学生的热心，是我们教学的一种资源，我们务必要充分

10、利用，这就是上体育课的真正目的。当然，在教学中的安全也是不能被忽略的，但也千万不能只顾安全，什么也不让他们干，这样会丧失他们对参与体育运动的一片热心。 我觉得学生喜欢上体育课的另一方面，就是作为教师要认真去凝听，认真去教学，正确处理好师生关系，这对你能否上好一节课，是否吸引学生的学习兴趣，影响也很大。由于体育教学是以实践为主的一门课程。所以在教学过程中，我对比重视师生一起练习、游戏、比赛，共同吃苦、受累，共同共享胜利的快乐。由于我知道在此过程中，建立起的师生关系是其他学科所无法对比的，所以在平日的教学过程中，我很重视与学生在这方面的交流和合作，努力使每一个学生都爱上体育课，喜欢上体育课。 中学

11、体育教师工作计划格式篇4 作为一名新踏上教学工作岗位的新进体育教师，经过几周的教学实践，深感教育工的艰辛与不易，刹那间对这份神圣的职业又多了几份敬畏。在短短的几周工作中，我体会到了体育教学工作的特别性与专业性，感受到作为一名体育教师肩负的压力和责任。 我执教的年级是小学五年级。刚开始我是相当头疼，对于本身就欠缺青少年教学工作阅历的我来讲真是一大挑战。五年级孩子多，而且相当的闹腾，好多时候我真是羡慕孩子们的精力，从早上来到学校一直到下午放学回家，说句不好听的，嗷嗷乱叫一整日一点都不觉得累，不得不自叹老矣老矣?孩子们几乎把所有能爆发的能量都积攒在了体育课上释放，可以想象，体育课是一种什么景象！从开

12、始上课就要提着劲，集合、整队，游戏、放松、一点环节都不能松懈，一节课下来要用上高年级三倍的精力。初一年级还有一个让人头疼的地方就是低年级的学生很难集中注意力，对事物集中注意力能维持的时间很短，好多时候真是喊了半天，人家根本视你为无物，几个人凑在一起玩的不亦乐乎。整节课几乎1/3的时间要花在强调课堂纪律、组织性的教学上，感觉一节课都没有上到什么内容。对于五年级的学生纪律性、组织意识差的问题该如何解决?如何提高五年级学生对体育课的兴趣，提高锻炼意识?我进行了一定的自我反思、咨询师傅与查阅资料。在开始对不同年级进行教学之前，我务必先做好如下几项准备工作： 1、深入了解体育教学的对象，再次深思体育教学

13、的根本目的： 五年级学生具有很强的自信心和自尊心，在对人生与社会的看法上，也有了自己的主张。他们已不满足于父母、老师的讲解，或书本上现成的结论，对成人的看法不轻信、不盲从，要求有实事求是的证明和规律的说服力。 2、了解学生喜欢和厌恶的课堂气氛： 鼓舞人心的课堂：自行、自主、强烈、合作、觉察；令人生厌的课堂：灌输、压抑、枯燥、旁观、疲乏。在课堂上，了解把握住学生喜欢的课堂主线即为课堂的教学成功奠定了坚实的基础，让学生感受到课堂的愉悦气氛，个人心情得到伸展，那么这时学生的理解和记忆能力以及吸收效率则达到最高，让学生领悟并提高即有了更多的可能。课堂教学应当像放风筝，应当让学生像风筝一样让他们飞 得更

14、高、更远，给予学生充分飞行的空间，真正的做到把课堂还给学生，而教师只要做到抓住风筝线不放手，不让线断掉，要收的时候能收得回即可。 3、协调好教师与学生之间的关系： 大部分的学生认为，一名好老师的形象应当是和蔼可亲、亲切热心、博学、教学认真、有丰富的专业知识及能力，对学生没有偏见，理解学生且宽宏大度并能以身作则言行一致的。可见学生对一名好老师的要求是很严格的。那么当一个老师的言行得到学生的认可时，学生则可能在学习上产生这样的同化作用，对这名老师的课程相对学得对比认真。假若老师没能维护好在学生当中的形象，那么学生也可能在短时间内对这名老师失去信心。在“快速跑的教学过程中，我在课堂上给学生分析跑的几

15、个阶段，教授如何才能跑得更快时给学生做了几个示范，学生们马上投来崇拜的目标，他们说原来跑步也可以这么酷，觉得老师的动作很标准，老师跑得一定特别快！产生了课后想要和老师一比高下的想法并发出了邀请，我接受了学生的邀请，结果我以一步之差输给了男生，让我诧异的是他们并没有因此欣喜若狂，而是对我投来了崇拜的目光说老师您是女生，我是男生，你却和我跑得差不多快，我以后要好好锻炼！而围观的女生则给了我一根棒棒糖以资激励，说“胜败乃兵家常事，让我刹那间感觉到学生不仅在体育课上获得了锻炼的机遇，而且学会了，如何相互激励，不断进取的精神。 在短短的几周教学工作中我也发现了自己身上存在不足点及受到的启发： 1、在教学

16、中教学内容的安排与时间分派、侧重点、课堂形势的掌控很重要，在一开始的教学中我经常发现40分钟的时间过得特别快，而且一节课下来教师教得很累，而学生却没有得到充分的锻炼，发现是自己未掌控好课堂的侧重点，未合理分派好教学时间。他告诉我，在教学中既要重视基本技术的教学，又要抓住加强体质这个任务，每次课都应给学生较多的练习机遇，以免过分强调技术细节，而忽视体能的提高，也要注意单纯为加强体质而忽略基本技术的把握、 2、体育教学手段中很重要的一项为哪一项：体育游戏，特别是对于低年级的学生，特别喜欢这个环节。一旦在课堂上提到这节课要做游戏，学生的情绪就会很高涨，进而我发现应当在低年级的体育课堂中多安排体育游戏

17、环节，甚至可以将教学工程以游戏的方式表达，这样既能让学生能在积极的状态下学习到技术动作，又能起到充分参与锻炼的目的。对于体育游戏的选择方面，查阅资料后发现：1416周岁（初中13年级）：选择具有专门训练性质的游戏16周岁以上：把握竞赛性游戏的技术和战术的最有效时期。 通过这段时间的实践，我也进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南： 1、终身学习；我不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面的，如教育学、心理学、课程改革理念等，同时我们也要学会做事与人际交往，教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观测、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手

18、。 2、提升个人魅力；作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书、提升自己，实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、热爱学生；不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱惜学生，关怀与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真城可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花招年龄的青少年，除了真城还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。 4、不断反思；要想从工作中不断提高自己的教学水

19、平就少不了这个环节，不断的反思、提升。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。 实践是最好的师傅，在不断的实践中摸索、反思，完善自我！活到老，学到老，虽然有点疲惫，但是受用终生，实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。 中学体育教师工作计划格式篇5 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况汇报如下。 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的

20、锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗。 结果，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在_年_月_日的_镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在_年_月_日的区体育教师评优课中获得一等奖。 二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操，

21、由于学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在改正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要明了、确切、规范、幽美。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要明了、响亮、确切。第五，改正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨

22、老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。 所以，使_中学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，_中学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在_镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟学校所有教师的共同努力是分不开的。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作

23、了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在_年运动会上取得好成绩。 以上是我本学期的述职报告。 中学体育教师工作计划格式篇6 体育是一种繁杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，以下是达达文档网我准备的中学体育教师个人工作总结，欢迎借鉴学习。 中学体育教师工作计划格式篇7 指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，回想这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。下面是达达文档网我为大家整理的关于中学体育教师工作总结万能模板，希望对您有所帮助！ 中学体育教师工作计划格式篇8 时间象奔

24、腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，好好准备一份述职报告吧。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?下面是达达文档网我整理的中学体育教师述职报告范文，欢迎阅读与珍藏。 中学体育教师工作计划格式篇9 _，男，1978年出1月出生，1998年专科毕业于佳木斯大学体育系的体育教育专业。1998年9月走上工作岗位，任教于大庆第三中学。从教11年中，一直工作在教育工作的第一线；担任体育教学与训练工作11年，_年被评为中学体育二级教师，现申报中学体育一级教师职称。 我忠诚党的教育事业，有猛烈的敬业和奉献精神，有猛烈的进取意识。在这年的工作中，在老教师的指导下，我潜

25、心钻研教材，重视体育教学方法与体育中考工程的研究，经过几年的努力，我终究取得优异的中考成绩。连续2年所担任的毕业班体育中考成绩超过市平均分，由于本人有猛烈的责任感和事业心，多年来一直担任体育教学工作，具体述职如下。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党。本人依法执教，遵守教师法、义务教育法，忠诚党的教育事业，认真指行党的教育方针、路线，有猛烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、悄悄奉献。并在2022年参与中国共产党。 二、教学教研方面 （一）教学工作 本人具有系统坚实的基础理论和专业知识，从教以来，不但进修本科学历，还利用课余时阅读了运

26、动心理学中学生正姿学体育教师教育的专业化研究初中体育教学案例库的建设与应用研究等书籍，记录下来了详实的笔记，把握本学科的发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。 在教学中对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言确切、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方确切。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，重视讲、练、看、结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。 业绩： 1.20_.6.24.足球:脚内侧传球黑龙江省新课程课堂教学展示，获体育学科优质课一等奖 2._.7.18.黑龙江省第三届中小学体育教师基本功大赛初中组一等奖。 3.20_.6.13.教学设计足球运球:外脚背运球技术黑龙江省四城市第九届体育教学交流研讨会一等奖 4._年.6.1