六年级音乐学期计划

1、泸县梁才学校教师 2013 年 秋 期教学计划教师姓名肖萍任教学科音乐任教班级六年级完成日期2013、9检查情况优（ ）良（ ）合格（ ）不合格（ ）检查人及日期修改情况经教务处检查一次合格（ ）经修改后合格：（ ）次 学生情况分析（不少于500字） 刚步入六年级的孩子，基本开始进入青春期，有自己独特的个性和想法，在音乐方面，已基本掌握了普通、常见的音乐知识，能单独较好的演唱歌曲，能乐器伴奏和演奏器乐的能力，能自己创编简单的舞蹈动作，创编剧情，具有很好的歌曲表现能力。但随着年龄的增长，他们开始不适应，不积极、害羞、腼腆，不太愿意在课堂上展示自己，不爱在同学面前唱歌跳舞。这个年龄阶段，不再喜欢课

2、本上的歌曲，而更加喜欢明星歌曲、流行歌曲、网络歌曲。六年级的孩子重心开始转移学习，不爱动嘴、动手、动身体，这个时候正是变嗓音的时候，要学会保护自己的嗓子，不能要求孩子大声、使劲演唱，要学会运用简单的气息，学会假声演唱歌曲。教材的知识结构及系统分析（不少于1000字）六年级十一册的音乐教材：1、以审美教育为核心，以音乐的美感来感染学生，以丰富的情感来陶冶学生；2、要求激发学生的音乐兴趣，充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力；面向全体学生，发展个性特长，使每个孩子都有发挥潜能的机会，得到生活的乐趣和美的享受；3、要求重视艺术实践的最后结果，重视艺术实践的过程，重视过程中的探

3、究与创造，重视教育过程中的价值；4、应热爱自己的民族民间音乐和优秀的创作音乐，了解自己民族的文化传统，也要学习世界各民族的音乐文化，树立平等的多元文化价值观。六年级的教材内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课，1、同一首歌“我的祖国”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童话”6、“劳动的歌”7、“乡情乡音里。分别是中国的民族音乐、有外国的特色歌曲、有关于童话故事的歌曲、有关于劳动的歌曲。学期教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以

4、生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。1、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象和创造力。5、培养乐观的态度和友爱的精神。（6）、注重培养学生环保意识学期教学重点培养学生的音乐感受与鉴赏能力、表现音乐的能力、艺术想象和创造力。学期教学难点对自己民族的文化传统，世界各民族的音乐文化的了解，树立平等的多元文化价值观。培优补差计划（统考学科）或竞赛辅导计划（非统考学科） 对演唱能力不足的同学，下课后单独辅导，尽量以鼓励为主，培养他们良好的学习兴趣，生生互助。学期教学进度安排(分周)第一周开学第一课、中华人民共和国国歌第二周同一首歌第三周我的祖国、大中国第四周银杯、美丽的草原我的家第五周小黄鹂鸟第六周天堂第七周拉库卡拉查第八周红河谷、平原我的心第九周茉莉花三首第十周东边升起月亮第十一周江苏民歌茉莉花第十二周洛列莱、魔法师的弟子第十三周