2022年关于考风考纪教育工作总结报告

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年关于考风考纪教育工作总结报告高考考风考纪教育第一，_要抓考纪考风建设。高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考_而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校_届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府_倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，

2、是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。第二，何谓考场违纪舞弊行为。国家教育部颁布的国家教育考试违规处理办法中明文规定：考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；(二)未在规定的座位参加考试的；(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势

3、的；(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；(七)将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的；(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；(九)其他违反考场规则但尚未构成_的行为。考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试_：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(三)

4、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；(五)由他人冒名代替参加考试的；(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(九)其他_行为。教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试_行为：(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试_现象的；(四)考试

5、工作人员协助实施_行为，事后查实的；(五)其他应认定为_的行为。第三，班主任寄语我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生违纪舞弊行为的处理政策是：取消统考资格，三年内不准报考，如果伙同_，_者和被_者处理政策等同，情节严重的，将依法追究其刑事责任。同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。

6、你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。同学们，请同学们一定要牢记以下的原则。2022年关于考风考纪教育工作总结报告（二）_职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。一

7、、举办研讨活动，传承工匠精神。活动期间，学院承办_省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。二、挂牌成立“_工匠手艺体验基地”。“_工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。三、邀请文化名家，传播工匠文化。邀请_文化研究专家张_来院讲述_故事，弘扬_精神。邀请知名_工匠和

8、非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。四、对话优秀企业，共商人才大计。邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。五、展示榜样风采，树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵_等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。六、展示技能绝活，搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。八、面向社会开放，扩大学院影响。活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示