《做一个幸福的老师》读书心得二篇大全

1、Word - 5 -做一个幸福的老师读书心得二篇大全做一个幸福的教师读书收获二篇大全，大家一起来看看吧。 篇1 做一个幸福的教师读书收获做一个幸福的教师，一个句子，一种祈望，一本书。书的封面上，是一个幸福的教师，他就是陶继新。既是编辑，又是学者，也是教师。他微笑着，笑得自然而谦和，朴素却不乏睿智，儒雅之中透着刚强。昨天的我，并不知道这个名字，此刻打字才发觉他的名已成了一个自立的词条。这不是一本专业的教导书籍，里边却写满了深刻而富有诗意的教导哲理。它指引人走向希翼，走近幸福。没有教条，更不是指挥棒，只是一缕淡淡的馨香，引着你悠然前行。他说：“拥有健康，再有精神的名贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福的

2、境界了。”教导不单单是奉献，还有对自己身体的呵护与对自我生命抱负的追求。教导或许应当是激进的，热情而弥漫了畅想，但它一定不是功利的。徜徉在教导之境的我们，既要弥漫自信，虚心好学，也要学会疏离浮躁，淡泊名利，追求心灵的内在和睦，。而书，正是滋润老师生命成长的甘泉雨露。每一个老师，都应当读书。不仅仅由于它是令我们可以坦然地立于讲台的资本，更重要的是，书是催生我们生命活力的灵丹，阅读不仅是为了猎取学问，更是为了攫取才智，提高自己的文化品位。正所谓“腹有诗书气自华”。“一旦拥有才智，就能够从一块石头里面发觉一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”然时间易逝，人生匆忙而过。子曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。我

3、们必得谢谢这一个职业，让我们有时光，有心绪走进阅读，与经典对话，倾听教诲，吸收精髓，进而寻觅到自己的生命活水。让我们不必再为时间的流失而叹息，在阅读中感触自己的生命在宇宙空间里所承受的分量。我是一粒微尘，我亦是一个世界。那么，从此天起，做一个幸福的教师，走进阅读，坚持阅读，习惯阅读，享受阅读。篇2 做一个幸福的教师读书收获做一个幸福的老师，是陶继新教师的教导演讲录，读后感受很深。也曾经亲耳倾听过他的演讲，被的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所激动。在这本书中他讲了三个话题：一是读书与老师成长的关系；二是幸福人生的打点；三是品读孔子的精神境界。他告知我们：“这种持久的欢乐，就是一种最好的美容

4、佳品。大家想想，经典诵读之后，男士更有风度，女士越发漂亮，何乐而不为呢？”因此我们要在以后教导教同学活不断地学习诵读，在经典中寻觅自己的幸福人生。陶教师在书中还给我们叙述了无数和我们一样奋斗在教学一线的平庸却不平凡的同行们。不论是中学校老师，还是高校博导，他们精彩的课堂驾驭本事与平和博大的心境，均由读书写作为基础。陶老将他们因为诵读经典所以欢乐所以胜利的幸福历程呈现出来，充分证实了“经典”的妙用，并且让我们能从中悟出：在经典阅读中使自己充实、丰厚，在写作实践中使自己升华、提升。若没有大海般浩瀚的学问容量，他们怎能将课文讲解得如此简练、精到？惟独坚持诵读，并形成习惯，性格才干变得平和，心灵才干慢

5、慢澄澈，才干在幸福与欢乐中徜徉。陶教师认为，读书是老师生命成长的必须。他主见大量的经典诵读，则是另一种存款，称之为文化存款。只是没有存到银行里，而是存到自己的心灵了，而文化一旦在心灵里安顿，就成为人一生幸福的储蓄。读书有三个层次。第一个是坚持。真要转变自己，就必需从经典诵读开头，且一定要坚持下去。其次个层次是形成习惯。假如有一个读书的良好习惯，就会日有心得，每天长进。第三个层次是孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐”就在审美层面。陶教师之所以有今日的成就，就是由于有书在丰盈着他的精神世界。最让我激动的一句话就是“在49岁的时候，我从论语选出85%以上的“对冲撞自己的人谅解，对批

6、判自己的人感恩，对妒忌自己的人宽恕。”从文革时被批斗到为官时被诬蔑，从人生的低谷到事业的兴旺，陶教师始终以平和的心态，宽容地对待身边的每一个人。现在的社会是一个浮躁的社会，假如我们能做到陶教师那样“不以物喜，不以己悲”的话，那我们就找到了幸福的真谛。陶先生说：“学问关乎事物，才智关乎人生。假如惟独学问，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了才智，就能够从一块石头里发觉一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”。真的是我喜爱的境界，现实生活总会有无数无奈，怎样在平时教导生活的琐碎与平凡中找到幸福更多的

7、是一种心态，我们没有方法转变世界，但我们能够举起心灯照亮自己，走出伤感的自我，走向阳光的自我。做一个幸福的老师，用阳光的人性来启迪阳光的人性。不管我们个人遭受如何，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而引发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。做一个幸福的老师，懂得教导是一门慢的艺术，同学是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不行，那就是衰老时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在同学犯错时，老师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。做一个幸福的老师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平庸者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的快乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。我向来记得安南说过一句话“与其诅咒黑暗，不如点燃明亮”。我们在埋怨周遭世界的同时，更应当释放自我人性的力气。今日我们的教导需要的不是诅咒，而是建设。好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂密，而是让苗长起来。点燃我们的心灯，点燃我们人性的力气，我们就能在，当我们这