元宵节美术活动主题方案

1、第 页元宵节美术活动主题方案元宵节美术活动主题方案1活动目的：1、让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2、引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动预备：1、师生共同收集各种花灯。2、手工幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。活动流程：一、以元宵闹花灯为题，引导幼儿相互观赏同伴的花灯师：你喜爱哪一盏花灯？为什么？让幼儿相互沟通感受二、老师出示范例，引导幼儿观测，激发幼儿制作花灯的爱好组织幼儿争论：你想怎么制作花灯？鼓舞幼儿大胆争论、沟通，并说一说自己想出的制作花灯的方法三、老师讲解制作花灯的步骤老师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线

2、剪制时几层纸张要捏紧。四、交代要求：1、折时要对齐、按平。2、留意运用剪刀的安全。五、幼儿制作，老师指导：1、老师全面巡察幼儿的制作状况。2、援助技能较弱的幼儿完成作品，着重援助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。指导并观测幼儿重叠折剪的方法，实时援助有困难的幼儿3、提示幼儿折时要对齐、按平，并留意运用剪刀的安全。4、将幼儿制作的花灯悬挂起来。六、幼儿相互观赏、评价，结束1、幼儿观赏同伴制作的花灯，感受胜利的喜悦和生活的美。2、组织幼儿评价同伴的作品，老师围绕重叠折剪的技能进行小结、评价，结束。元宵节美术活动主题方案2活动目标：1、知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感爱好。2、初步学习用油泥搓圆的方法

3、。3、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动预备：人手一份油泥和一块塑料垫板。活动过程：1、出示生元宵，问：这是什么？今日为什么要吃元宵？老师请大家吃元宵，兴奋吗？2、观赏老师做元宵。老师把一小块油泥放在手心，手指伸直，手心对着手心用力绕圈。3、幼儿学搓元宵。老师轮番对幼儿进行观测和指导。4、让幼儿把自己搓的元宵送给小动物尝一尝。活动反思：有句老话“上灯圆子，落灯面”，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正

4、的开始了。而今日正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今日，盼望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”元宵节美术活动主题方案3活动目标1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。2、大胆争论制作花灯的.方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。活动预备环境预备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。课件预备：“元宵习俗”组图；元宵节动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。材料预备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。活动过程一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？一起来看看图片上的人们是

5、怎么过元宵的吧。二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。三、出示组图引导幼儿观赏花灯感受花灯的美1、出示组图“花灯展花灯造型”，引导幼儿观赏花灯的造型。2、出示组图“花灯展花灯色调”，引导幼儿观赏花灯的色调。3、出示组图“花灯展花灯图案”，引导幼儿观赏花灯的图案。四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣1、激发幼儿制作爱好。2、出示手工组图“花灯”，鼓舞幼儿大胆争论花灯的制作方法。3、发放操作材料，鼓舞幼儿自制花灯，老师巡回指导。4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色调等方面共享作品。5、请幼儿将制作好的花灯

6、布置在环境中，鼓舞幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。元宵节美术活动主题方案4活动目标1.知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的氛围。2.认识元宵的形状特征。3.尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。活动预备课件预备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。纸面教具：汤碗。材料预备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。活动过程一出示组图引导幼儿初步感知元宵习俗1.出示组图“元宵习俗”2.师幼谈话唤起幼儿对元宵的阅历二出示组图引导幼儿进一步了解元宵1.出示图片“元宵-外观”2.出示图片“元宵-颜色”3.出示图片“元宵-做法”三出示组图通过对比丰富幼儿的绘画阅历1.出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵形状的方法2.出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜