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文档简介

1、第 页元宵节主题活动方案元宵节主题活动方案一小超市元宵节促销方案主题：浓情元宵，难忘今宵小超市元宵节促销方案活动目的春节过后，顾客消费热忱下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的喧闹、喜庆和团聚气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热忱，提高总体的销售额。另外，通过各种新奇、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培育新消费群体，提升超市知名度和美誉度。小超市元宵节促销方案活动内容小超市元宵节促销方案活动1、超市情浓，购物快乐送活动时间：2月15日至2月17日凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元)，每天限送300份;同理，购物满88元，凭电

2、脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元)，每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元)，每天限送100份。注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。小超市元宵节促销方案活动2、真情元宵 难忘今宵活动时间： 2月17日晚上19：00-21：00活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇合及消费关注。提升超市在公众的良好形象。活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，表达团聚快乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。元宵节主题活动方案二元宵节活动方案要求：每个同学至少带一个灯笼，(

3、最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜假设干，写在纸条上。要符合 一班级同学认知水平，并自备奖品，预备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。一、目的及意义1、鼓舞同学自己动手组织活动，参加到整个活动中来，表达“同学是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的技能，包括合作技能、参加技能、搜集整理信息的技能、猎取新知识的技能2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富同学的学习生活，使他们感到学校和学习都是生气盎然的，充斥趣味的。二、基本状况时间：2月24日晚上6：008：00地点：操场人员：全体师生及自

4、愿参与的家长。要求：每个同学至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜假设干，写在纸条上。要符合 一班级同学认知水平，并自备奖品，预备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。三、活动基本思路。动员，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发同学的爱好，鼓舞同学争论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家积极筹备，简约分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导同学通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师，做好领路人。重点指导同学预备活动，在筹备过程中，熬炼技能。为了落实活动中的知识技能目标，老师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长，好

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