高三物理开学摸底考试卷全国版一原卷版

1、2020 年秋新高三开学摸底考试物理试题（一）考试时间： 70 分钟考试总分： 110 分一选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分。共 48 分。在每小题给出的四个选项中，第15 题只有一项符合题目要求， 第 68 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得 0 分。1.2019 年 1 月 3 日 10 时 26 分， “嫦娥四号 ”探测器自主着陆在月球背面南极- 艾特肯盆地内的冯卡门撞击坑内，实现人类探测器首次在月球背面软着陆。“嫦娥四号 ”从距月面 15km 的近月轨道下降着陆必须实行动力下降，通过发动机喷气获得动力。其减速着陆的轨迹如图所示，其中

2、ab 段为主减速段，假设ab 段轨迹为倾斜直线，则在 ab 段发动机喷气的方向可能是（）A v1 方向B v2 方向C v3 方向D v4 方向如图所示，由均匀材料制成的等腰直角三角形金属框abc 放置在纸面内， ab 处于竖直方向， d 点为 ab 的中点。 匀强磁场垂直纸面向里（图中未画出） 。第一次金属框绕 ab 边按左图方式以角速度匀速转动 90 的过程中，回路中产生的焦耳热为Q1；第二次金属框绕cd 边按右图方式以角速度匀速转动 90 的过程中，回路中产生的焦耳热为Q2。则下列判断正确的是（）A Q1 : Q21: 2Q1 : Q22 :1Q1 : Q21:1Q1 : Q21:22某

3、市在 2020 年迎春长跑活动中，一长跑爱好者做匀加速直线运动，从某位置开始通过其携带的传感器收集位移 x 和速度 v 等数据信息，通过计算机自动生成的xv 图像如图所示。则下列说法正确的是（）人教版高中物理测试卷 PAGE 7人教版高中物理测试卷A 爱好者运动的初速度为1m / sB爱好者运动的加速度为2m / s2C图中纵坐标括号处标注的数字为2D爱好者速度的平方由数字4 增加到 8 的过程中，运动时间为 2 2s如图（ a）所示，在倾角37 的斜面上放置着一个金属圆环，圆环的上半部分处在垂直斜面向上的匀强磁场（未画出） 中，磁感应强度的大小按如图（b）所示的规律变化。 释放圆环后， 在

4、t8t0 和 t9t0时刻，圆环均能恰好静止在斜面上。假设圆环与斜面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin 370.6 ，则圆环和斜面间的动摩擦因数为（）315A B4161927CD2028如图所示， 光滑细杆 BC 和 AC 构成直角三角形 ABC ，其中 AC 杆竖直，BC 杆和 AC 杆间的夹角37 ， 两根细杆上分别套有质量相等的可视为质点的小球P、Q。现将两个小球分别从杆AC 和 BC 的顶点由静止释放，不计空气阻力，sin37 =0.，6 则 P、Q 两个小球由静止释放后到运动至C 点的过程中，下列说法正确 的是（）A 运动时间之比为3：4B重力的冲量之比2： 1C合力的冲量之比为

5、5：4D合力的功之比为1： 2如图所示， 绝缘底座上固定一电荷量为8 1-06 C 的带正电小球 A ，其正上方 O 点处用轻细弹簧悬挂一质量为 m = 0.06 kg 、电荷量大小为210-6 C 的小球 B ，弹簧的劲度系数为k = 5 N/m ，原长为L 0 = 0.3 m。现小球 B 恰能以 A 球为圆心在水平面内做顺时针方向（从上往下看）的匀速圆周运动，此时弹簧与竖直方向的夹角为 = 53 。已知静电力常量k = 9.0 190N m2/C2 ， sin53 = 0.，8cos53= 0.，6g = 10 m/s2，两小球都视为点电荷。则下列说法正确的是（）A 小球 B 一定带负电B

6、圆周运动时，弹簧的长度为0.5 mC B 球圆周运动的速度大小为63m/sD若突然加上竖直向上的匀强磁场，角将增大行星各自卫星的轨道可以看作是圆形的。 某同学根据 A 行星和 B 行星的不同卫星做圆周运动的半径 r 与周期 T 的观测数据，作出如图所示的图像，其中图线 A 是根据 A 行星的不同卫星的数据作出的，图线 B 是根据 B 行星的不同卫星的数据作出的。已知图线 A 的斜率为 k1，图线 B 的斜率为 k2， A 行星半径为 B 行星半径的 n 倍，则（ ）A A 行星的质量大于 B 行星的质量1B A 行星与 B 行星表面的重力加速度之比为k2 n2kC A 行星与 B 行星的第一宇

7、宙速度之比为k1 nk21D A 行星与 B 行星的平均密度之比为k2 n 3k如图所示，在三角形 BAC 内充满垂直纸面向外的匀强磁场 （图中未画出） ，AB 边长度为 d， BC。6一群质量均为 m、电荷量均为 q、速度大小均为v 的带正电粒子垂直AB 边射入磁场，己知从AC 边射出且速度垂直于 AC 边的粒子在磁场中运动的时间为t0 ，而在此边射出的粒子， 在磁场中的运动最长时间为5 t 。04（不计粒子重力和粒子间相互作用力）。则下列判断中正确的是（）A 粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期为C题中运动时间最长的粒子射出点距A 点4t0B该匀强磁场的磁感应强度大小为dD 粒子进入磁场时速度

8、大小为vm 2qt02d231(63) t0二非选择题：共 62 分，第 912 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第1314 题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题： (共 47 分）9.（ 6 分）用如图所示装置可验证机械能守恒定律，轻绳两端系着质量相等的物块A 、B，物块 B 上放一金属片 C，铁架台上固定一金属圆环， 圆环处在物块B 的正下方。 开始时， 金属片 C 与圆环间的高度为h，A、B 、C 由静止开始运动。 当物块 B 穿过圆环时， 金属片 C 被搁置在圆环上， 两光电门分别固定在铁架台P1、P2 处，通过数字计时器可测出物块B 从 P1 旁运动到 P2 旁所用时间 t

9、，已知重力加速度为g。若测得 P1、P2 之间的距离为 d，则物块 B 刚穿过圆环后的速度v。若物块 A 、B 的质量均用 M 表示， 金属片 C 的质量用 m 表示， 该实验中验证了下面选项中的等式成立，即可验证机械能守恒定律。A mghC mgh1212Mv2B mghMv22Mm v2D mgh12Mm v2(3) 改变物块 B 的初始位置，使物块B 从不同的高度由静止下落穿过圆环，记录每次金属片C 与圆环间的高度 h 以及物块 B 从 P1 旁运动到P2 旁所用时间t，则以 h 为纵轴，以 ( 选填 “t2 ”或“2t1”）为横轴，通过描点作出的图线是一条过原点的直线，该直线的斜率k(

10、 用 m、g、M、d 表示 ) 。10.(9 分）某研究性学习小组为了测量某电源的电动势E 和电压表 V 的内阻 Rv，从实验室找到实验器材如下：A 待测电源（电动势E 约为 2V ，内阻不计）B 待测电压表V （量程为 1V ，内阻约为 100 ）C定值电阻若干（阻值有：50.0 ， 100.0 ， 500.0 ， 1.0k ）D 单刀开关 2 个(1) 该研究小组设计了如图甲所示的电路原理图，请根据该原理图在图乙的实物图上完成连线 。(2) 为了完成实验，测量中要求电压表的读数不小于其量程的1，则图甲 R1=； R2=。3在 R1、R2 选择正确的情况进行实验操作，当电键S1 闭合、 S2

11、 断开时，电压表读数为0.71V ；当 S1、S2均闭合时，电压表读数为0.90V ；由此可以求出 Rv=；电源的电动势E=（保留 2 位有效数字） 。11.（ 12 分）如图所示，小车A 、B 的质量均为 m，小车 B 静止于水平轨道上，其左端固定一根轻弹簧，小车 A 从高出水平轨道 h 处由静止开始沿曲轨道滑下， 在水平轨道上与小车B 发生相互作用。 轨道是光滑的。求：（ 1） A 车沿曲轨道刚滑到水平轨道时的速度大小v0 ；（ 2）弹簧的弹性势能最大时A 车的速度 v 和弹簧的弹性势能 Ep 。12.（ 18 分）如图所示，光滑绝缘水平面内有直角坐标系xoy，虚线 MN 和 OD 均过

12、O 点且都与 x 轴成 60 角。在距 x 轴为 d 处平行 x 轴固定放置一细杆PQ，杆上套有一可以左右滑动的滑块。劲度系数为k、原长为 d 的轻细弹簧垂直于细杆固定在滑块上，另一端放置一质量为m 的绝缘小球甲， 小球甲与弹簧不栓接。同时在 x 轴上、沿着弹簧方向放置一质量为3m、带电量为 q（q 0 ）的小球乙。压缩弹簧将小球甲从OD 上某点释放，此后，甲球与乙球发生弹性正碰，小球乙随后进入位于MN 左侧的有矩形边界的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，矩形的一条边与 MN 重合。 改变滑块位置， 保证每次小球甲的释放点都在OD 上、且滑块与两球在同一条平行于y 轴的直线上，并知两球每次都能发

13、生弹性正碰，且碰撞后小球乙的带电量不变，结果发现每次小球乙进入磁场后再离开磁场时的位置是同一点。弹簧始终在弹性限度以内，弹性势能的计算公式是EP = 121当滑块的横坐标为2kL2， L 是弹簧的伸长或缩短量，滑块和小球甲、乙都可视为质点。求：d 时，小球甲与乙碰前的速度大小；匀强磁场的磁感应强度B 的大小；9若弹簧的最大压缩量为d，求矩形磁场区域的最小面积。10（二）选考题：共 15 分。请考生从 2 道物理题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。 物理 选修 3-313.（ 1）如图所示为一定质量的理想气体的压强随体积变化的与横轴平行，则下列说法正确的是（）A 过程 中气

14、体分子的平均动能不变B 过程 中气体需要吸收热量C过程 中气体分子的平均动能减小D 过程 中气体放出热量E.过程 中气体分子单位时间内对容器壁的碰撞次数增大P1图像，其中 AB 段为双曲线，BC 段V（ 2）如图所示，质量为 M、内部高为 H 的绝热气缸内部带有加热装置，用绝热活塞封闭一定质量的理想气体。气缸顶部有挡板，用绳将活塞悬挂在天花板上。气缸底面积为 S，活塞质量为 m。开始时缸内理想气体温度为 300 K ，活塞到气缸底部的距离为 0.5 H。用电流强度为 I 的电流通过图中阻值为 R 的电阻丝缓慢加热时间 t 后，气缸内气体的温度升高到 700 K。已知大气压强恒为 p0，重力加速

15、度为 g。忽略活塞和气缸壁的厚度，不计一切摩擦。求：当温度从 300 K 升高到 700 K 的过程中，缸内气体内能的增加量。 物理 选修 3-414（.1）如图（ a）所示，位于 M 、N 两点处的两波源相距 18m ，在 M 、N 两点间连线上有一点P ，MP6m 。t0 时，两波源同时开始振动， 振动图象均如图 （ b）所示，产生的两列横波沿MN 连线相向传播， 波在 MN人教版高中物理测试卷 PAGE 10人教版高中物理测试卷附赠材料： 怎样提高做题效率做题有方 ,考试才能游刃有余提到考试 ,映入我眼帘的就是一大批同学在题海里埋头苦干的情景。我并不排斥大家用题海战术,但是做题也不能瞎做

16、蛮干。有许多同学 ,同一道题做十遍考试的时候还是错。那么 ,这样的做题又有什么意义呢 ?北京四中特级教师李俊和是这样对他的学生说的:“每一次做题的时候都先想想 ,最终目的是什么 ?我们不能为了做题而做题 ,求的应该是一种解题思维和题方法。不愧是有多年教育经验的老师 ,李俊和老师真是一语道破了学习中的关键之处。光解题没方法,做 100 道都不及别人做 1 道。试题训练法我们需要做哪些题 ,做多少题。试题训练法是巩固学习成果的有效方法,是学习中不可忽视的环节。但是盲目地做大量的习题而不去深入思考 ,不仅浪费时间 ,而且还可能把自己搞糊涂。那么,哪些习题值得一做呢 ?第一种是涉及教材知识的重点题。例

17、题是课本中最重要的题,做例题有利于巩固基础知识 ;其次,与教材中重点有关的练习题也是必须做的,这些涵盖了教材里的主要内容。第二种是关于难点的练习题。 与课堂上老师特意强调的难点部分相关的习题一定不能放过。难点部分通常也是难懂的地方,不弄懂就不可能真正掌握知识。而且,如果你在平时的训练中只做那些没有难度的习题,你的能力不仅得不到提高 ,而且时间久了还会让你感到学习枯燥无味, 成就感和新鲜感就更不用提了第三种是关于疑点的练习题。 这里的疑点就是自己还没有弄懂的地方。 这个环节的问题不解决,很容易造成学习“欠债”的现象。所以,有关这方面的习题训练一定不能放过 ,应该坚持去做。对于自己一看就会的题目

18、,以后就不要再做了 ,这说明这个题目的知识点你已经掌握得很熟练了,等到考试前再复习一下就可以了。对于那些不懂或者费了很大劲才做出来的题目,要在题目前面做个记号 ,把这个题目作为重点进行理解 ,加深记忆 ,直到一看见这个题目，就知道解题思路的熟练程度 ,才说明你彻底把这个知识点掌握了。此外 ,同学们在日常做题时不要讲究做了多少题目,而应关注自己真正理解了多少个知识点。一味追求题目数量 ,对提高学习成绩是没有多大的帮助的 ,适度即可。每位同学的学习基础不同 ,接受课程内容的程度也不同,训练的内容要有所区别。不要见到题就做,也不要见到难题就不放。应该说,做题要因人而异 ,适合自己的题目才是最好的。提高做题效果每一道题都应该有收获做题是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程。所以,我们做的每道题目都应该是有收获的。如果每次做题都只是为了做题而做题,不问效果那么不但起不到学习的作用,反而会白白浪费很多时间。那么 ,怎样才能提高做题的效果呢 ?大家不妨参考一下湖北省优秀教师傅显全老师介绍的好方法 :一：答题步骤要完整规范有不少同学在做题时不注意这一点 ,认为只要结果正确就可以了。在做练习时,他们总是会为了节省时间 ,将一些步骤省略。但是考试时,一些大的计算题、文字题和证明题都是按照步骤 得分的,在解题过程中该出现的步骤没有出现 ,那就没有得分。所以 ,我们在答题时一定要注意答完整