好习惯的养成j主题班会教案

1、名师精编 优秀教案好习惯的养成主题班会 养成良好习惯 成就美好人生 一、班会目的：1、让同学发觉并改正不良习惯,提高自我掌握才能；2、让同学充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培育好 学习习惯的自觉性；二、班会过程 队活动仪式：各小队整队各小队长报数中队长报数出旗唱队歌宣布活动的开头（主持人上场）主持人甲：我不是你的影子,但我和你最亲热；主持人乙：我不是你的手脚,但我最听你的话；甲：对胜利的人来说,我是功臣；乙：我究竟是谁？全班齐：我就是好习惯；甲：那什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的嬉戏（两掌相对,十指交叉； 留意观看你是左手的大拇指在上面,仍是右手的大拇指在上面）,这就是自然

2、而又顽固的习惯；词典上讲,习惯是在长时间里 逐步养成的、不简单转变的行为；法国学者培根曾经说过：“ 习惯是 人生的主宰,人们应当努力地追求好习惯；”乙：一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,名师精编 优秀教案你信任吗？甲：怎么可能？不信！乙：不信,那就请给我们大家讲个故事；在印度和泰国,驯象人在大象仍是小象的时候,就用一条铁链将它 绑在水泥柱或钢柱上, 无论小象怎么挣扎都无法摆脱；小象慢慢地习 惯了不挣扎,直到长成了大象,它已经可以轻而易举地摆脱链子时,它也不挣扎；乙提问：“ 这件事是真实的,大家不防摸索一下,小象是被链子绑住 的,而大象就是被什么绑住的呢？”生 1：是心 生

3、 2：是思想 生（大部分）：是习惯 甲：这就故事让我们震动, 习惯的力气原先如此庞大,在不知不觉当 中,我们的命运就被习惯把握住了；可以说养成良好的生活、学习习 惯对我们来说是一笔终身的财宝；甲：看看我们四周,有人勤奋,有人懒散；有人仔细,有人马虎；有 人勤俭节省,有人铺张铺张；有人明天的事情今日做,有人今日的事 情明天做 乙：勤奋节省的人收成幸福,铺张铺张的人收成痛楚；今日的事情明 天做,全部的理想皆成空, 明天的事情今日做, 全部的理想皆成真 习惯形成性格 , 性格打算命运；名师精编 优秀教案甲乙：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去；习 惯真是一种坚强而庞大的力气,它可以主

4、宰人的一生；齐：下面,由 为大家带来一个小品习惯 ,敬请观赏！（旁白,二子,师傅,师娘,顾客）旁白：从前有个小伙子想学习一门本事,听说理发特别赚钱,于是他 想学理发,这一天他来到街上转悠,突然被一就广告吸引；二子：（走到一理发店前读广告,自言自语）本店招收一名理发学徒 工,包吃包住,二子（推门进入）：师傅,我想学理发；师傅：（端详了小伙子一番）问：你能不能吃苦啊？你除了学技术,仍要帮师娘干点活；二子：（拍拍胸脯）没问题,师傅您就放心吧！师傅：我们店里比较穷,你就用苹果当作客人的头,将就着练吧！二子：好的,师傅；（把西瓜捧到一角落里,仔细地练起来了）旁白：理发店的师娘特别辛苦,既要带孩子,又要干

5、家务活,一天到 晚忙个不停；师娘：（手里拎着一袋菜,由外面推门进来）自言自语：今日来了个 学徒工,我呀多买了点菜,现在小宝宝仍没醒,我得赶忙烧饭；（开 始捡菜）旁白：就在师娘劳碌的时候,突然孩子醒了,大哭起来；师娘：二子,快快,帮我哄一下孩子；旁白：这时孩子哭的声音更大了；名师精编 优秀教案师娘：二子,你快点了！二子：唉！我来了；可是这刀放那里呢？那就先插在这里吧！（将刀 插在苹果上,跑到小孩那里）小宝宝别哭了！旁白：二子很勤劳,一有空就拿着苹果练习理发技术,师傅和师娘对 二子也都很好, 每当师娘找二子帮忙的时候, 二子就会习惯性的将刀 插到苹果上；日子每天都这样重复着,一天一天的过去了,二子

6、的理 发技术也逐步成熟了；这一天,来了一位顾客要理发；说：）老板,理发；顾客：（推门进入,坐在理发椅上,师傅：二子,你的技术也练得差不多了,今日就你给他剃吧；二子：好的,师傅！（给顾客围上外套,开头理发）顾客：你的理发技术不错啊！二子：您过奖了；旁白：这时孩子又哭了；师娘：二子,快去哄一下孩子；二子：师娘,我立刻就来；顾客：不急,小伙子,你去哄一下吧！二子：好嘞！那我先去了； （顺手做将剃须刀插到顾客头上的动作）主持人甲：感谢同学们的出色表演；同学们,二子,这一刀下去后果 将会怎样？同学沟通争论坏习惯带来的危害；名师精编 优秀教案甲：是呀,后果将不堪设想,这都是坏习惯惹得祸；一旦养成了坏习 惯

7、,我们将一辈子受它的苦；所以我们要养成好的习惯,好的习惯使 我们受益终生； 接下来让我们轻松一下吧； 让我们一起来唱这首拍手 歌好习惯；学校生,爱学习,养成习惯终受益；早晨起,不懒睡,背着书包上学去；见同学,问声好,团结友爱讲礼貌；见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪；课堂上,专心听,基础打牢成果好；勤摸索,善动脑,积极发言才聪慧 写作业,专心记,炼就本事比高低；课堂外,多阅读,博览群书学问广；晓天文,知地理,人见人爱有志气；好习惯,早养成,自强奋进有活力；好同学,爱学习,每天向上争第一；学文明,讲贡献,班中有事人人干 上体育,做间操,前后左右一条线 上台阶,勿跨跳,安全预防要做到 点滴事,从我做,

8、养成习惯笑欢颜,笑欢颜；甲：今日我们班队会的主题是“ 养成良好习惯 那大家都有哪些好习惯呢？成就美好人生” ,名师精编 优秀教案同学回答；甲：当然,我们的好习惯仍有许多许多,好习惯不是天生的,是靠一 点一滴养成的, 我们要时时、 到处、事事都严格要求自己, 从我做起,从小事做起；养成良好的习惯；良好的习惯怎么养成呢？现在介绍 3 种养成好习惯的方法；第一是从小事做起,留意细节；一个人的习惯好不好, 素养高不高,往往反映在小事上； 要明辨是非,随时提示自己；比如,留意自己的站相、坐相、走相、吃相,留意每 一次作业或考试书写的工整,留意待人接物的礼仪,等等；一开头可 能有点儿“ 累” , 但用不了

9、多久, 你就习惯了,而且让你一辈子受益；有时,细节打算成败；曾记得,应聘经常有这些细小的事,而打算你 是否被聘用 . 其次是开好头不开坏头；习惯是通过过程养成的, 而过程都有开头；只要是想好了预备做的事,就要坚决地开头,不要拖,不要等；比如：我准备背单词了,好！开 始背；我准备写日记了,好！开头写；一段时间以后,你觉得它已经 成为你生活的一部分了, 甚至没有什么觉得不觉得, 到时候就自然而 然地去做了,好习惯就养成了；相反,坏事千万别开头；由于开了头 就会对自己放纵了；第三是咬牙坚持；开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,千万不能松劲；名师精编 优秀教案乙：人生似乎就是一场好习惯与坏习惯的

10、拉锯战,要让自己的摸索习惯、行动习惯、 心情习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少；对不良习惯,我们应当怎么办？生 1：将不良习惯扼杀于萌芽状态生 2：发扬愚公移山精神克服阻碍自己进展的陋俗生 3：努力养成和保持良好的习惯 甲：说来简单,做来难；想改正坏的学习习惯要持之以恒,大家有信心改正这些坏习惯吗？生：有！（同学心情高涨）；乙：请大家拿出老师发给你的纸,写上辞别坏习惯,并依据自己的实际情形写出最应当订正的三个坏习惯,贴在桌子的右上角；（老师准备正方形大贴纸）甲：同学们,让我们从今日起,好好学规范守规范,让好习惯伴我们一路成长,全体起立,宣读我们的承诺：我们承诺：只要有人将喝过的饮料瓶乱扔 , 我们就要阻挡只要有人在洁净的道路上随地吐痰 , 我们就要阻挡 .